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一个学期一般有几个月

　　一个学期一般有5个月的。

　　我(wǒ)国的(de)一个学(xué)期(qī)有5个月(yuè)。一学年就是一整(zhěng)年，期间包(bāo)含了寒(hán)假(jiǎ)和暑假。一年(nián)有两(liǎng)个学期，一学(xué)期半年。

　　一、学期的意(yì)思(sī)

　　学期(qī)指(zhǐ)的(de)是一学年中上(shàng)课(kè)时间(jiān)的一个(gè)单位(wèi)。不(bù)同的国家有(yǒu)不同的学期制(zhì)，目前较常(cháng)见的学(xué)期制(zhì)有两学期(qī)制、三(sān)学期制和四学期制。学年之春季(jì)部分(fēn)或秋季部分。在中国多以两学期制为多(duō)。

　　二(èr)、中国的(de)教(jiào)育制度

　　中国大陆

　　中国(guó)大(dà)陆(lù)的各(gè)级(jí)学校(包含所有(yǒu)的中小学、高中及多(duō)数大学)皆为两学期制，第一学期从九月至(zhì)隔(gé)年一月，第二学期从二月(依(yī)照农历新年的日(rì)期决定)至六月(yuè)。

　　香港

　　香港(gǎng)没有硬性规定。小学(xué)大都为两学(xué)期(qī);中学有(yǒu)的两学期(qī)，有的三学期;大学大都为两学期(qī)。英文名称亦(yì)有不(bù) 同，如(rú)中文大学按英(yīng)国(guó)传统称为“Term”、科技大学(xué)跟随美国称为(wèi)“Semester”。

　　台湾教育

　　台(tái)湾各(gè)级(jí)学校(包(bāo)含国中小学、高中职、大(dà)专院(yuàn)校)的学期制亦(yì)为两学期，第(dì)一学期从(cóng)九月至(zhì)隔年一月，第二学期(qī)从二月至(zhì)六月。

　　三、世界中的其他(tā)国(guó)家(jiā)的(de)教育

　　韩(hán)国

　　韩国(guó)的第一(yī)学(xué)期的时间为(wèi)三月上旬至七月中旬，第(dì)二学期从(cóng)八月下旬至(zhì)隔年的二月中旬，第二(èr)学期中会有一个从十二月(yuè)中旬至二月上旬的寒(hán)假。

　　日(rì)本

　　日本几乎所有的学校都是实(shí)行三学期制，第一学期从(cóng)4月1日至(zhì)七月中旬(xún)，确切的(de)暑假开始(shǐ)日期(qī)和假(jiǎ)期长(zhǎng)短(duǎn)会(huì)根据(jù)区(qū)域而有所不同，普(pǔ)遍都(dōu)是一至(zhì)两个月。暑假的用意是为了避免(miǎn)夏天燥(zào)热的天气，所以北海道(dào)地区的暑假时间(jiān)较(jiào)短。第二(èr)学期从九(jiǔ)月上(shàng)旬至(zhì)十二月下旬，接着放(fàng)寒假。寒假(jiǎ)过后(hòu)为(wèi)第三学期，从(cóng)一(yī)月中(zhōng)旬至三月下(xià)旬，接(jiē)着是(shì)为期(qī)数周的春假。毕业典礼在三月举行(xíng)，入学典礼(lǐ)在四月举(jǔ)行(xíngcos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式)。

　　美国(guó)

　　学(xué)期(qī)制：一年分为上学期(春季)、下学期(秋季)两个学期(qī)，第一学期从八、九月到十二月，第cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式二学期(qī)由一月(yuè)到五月(yuè)，每一学期约为十八(bā)周。学季制：每一学季约只(zhǐ)有十(shí)到十二周，一(yī)年(nián)分为四个学季(jì)，第一学季(jì)( 九月到十二月 )、第(dì)二(èr)学季( 一(yī)月到三月(yuè))、第三学季( 四(sì)月到(dào)六月(yuè))和暑(shǔ)期课(kè)程〈六月到八月〉。

　　四、学校的分类(lèi)

　　1.按教育(yù)程度来说

　　可分为小(xiǎo)学，中学{初(chū)级中学(初中)，高级中学(xué)(高中)，大学(xué)。

　　2.按所学(xué)专业(yè)来(lái)分

　　可分为职业高中(职(zhí)高)、中等专业学校(中专)、技工学校(技校)和普通高(gāo)等(děng)学(xué)校(xiào)包括体校、军校等。

　　五、学(xué)校教育的(de)意义(yì)

　　学校教(jiào)育是社(shè)会行为的一部分，是社会发展程度(dù)的衡量性标志(zhì)。是社会稳(wěn)定、有(yǒu)序、协调(diào)、发展(zhǎn)的基础工程，也是统(tǒng)领工程。教育(yù)离(lí)不开社会发(fā)展(zhǎn)，社会发展(zhǎn)离不开教育的普(pǔ)及(jí)和提高。是政治、经济、文化发(fā)展的(de)指示剂(jì)。社会(huì)结构和生活方式、社(shè)会生产方式和生产关(guān)系，社会成份的改变必(bì)定会带来人民(mín)观(guān)念的改变，而观念的改变又会影学(xué)校教育的方式和(hé)理(lǐ)念的改变，所以(yǐ)学(xué)校(xiào)教育的改(gǎi)革从某种意义(yì)上(shàng)说(shuō),也(yě)是社会某一种方(fāng)式的改变。

　　六、学校教(jiào)育的特点

　　1.有固定的场(chǎng)所(suǒ)、专(zhuān)门的教师和一定数量(liàng)的(de)学(xué)生，有一定的培养目标、管理(lǐ)制度和(hé)规定的(de)教学内(nèi)容。

　　2.学校的产生是在社会生产力发展到一定程度，出(chū)现了(le)社会(huì)分工和(hé)剩(shèng)余产品(pǐn)，文字(zì)发展比(bǐ)较(jiào)成熟(shú)之(zhī)后(hòu)

　　3.随着社会的(de)进步和发展(zhǎn)，学校(xiào)教育(yù)得以逐步完善。

一个学期一般有多(duō)少周

　　是19周到22周的。

　　根(gēn)据教(jiào)育部规定(dìng)，每一个学期大概是19周(zhōu)到22周。

　　广(guǎng)大(dà)学(xué)生(shēng)可以(yǐ)依靠这(zhè)个时间(jiān)来合理分配(pèi)学(xué)习计划，学校也可以合理分配教(jiào)学计划。

　　学期主要是指在一个(gè)学年内整体上课(kè)的时(shí)间(jiān)，当然不(bù)一(yī)样的地区肯定也会拥有(yǒu)着不(bù)一(yī)样的学年(nián)制，而其中比较常见的就是两年制(zhì)度，三年制度，还有四年(nián)制度(dù)，学年(nián)度(dù)其中(zhōng)包括春天(tiān)，还(hái)有秋天，也就是上学期和下学期。

　　1、中国(guó)内地的学期(qī)

　　中国内(nèi)地也会拥有各个不一样的院校，主要(yào)分成中(zhōng)小学校，普通高中，又(yòu)或(huò)者(zhě)是大部分的高校(xiào)，这些学(xué)校基本上都是两学年(nián)制。

　　第1个(gè)学期就(jiù)是从每年的(de)9月份到第(dì)二年的(de)1月份，第2个学期就是从(cóng)2月份(fèn)到6月份，所以说，每个(gè)学校的学期(qī)时间(jiān)长短(duǎn)可能不一样，但是周期上应该都是比较相(xiāng)似的，不(bù)会(huì)有(yǒu)明显的差(chà)距(jù)。

　　2、香(xiāng)港以(yǐ)及台湾的规定

　　其实香(xiāng)港在这一(yī)方(fāng)面也没有什么明确(què)的规定(dìng)，中小(xiǎo)学(xué)大部分(fēn)的情(qíng)况(kuàng)下都是两年(nián)的制度，初中有两(liǎng)种(zhǒng)选(xuǎn)择，一种是两年的(de)制度(dù)，也有三年的制度(dù)，高校大部分都(dōu)是两(liǎng)学年的制(zhì)度。

　　再(zài)来看一下(xià)台湾的规(guī)定，台湾的(de)院校也(yě)包括(kuò)中小学校(xiào)，又或者是普通的高职，又或者(zhě)是(shì)大专(zhuān)学校。

　　学年的制度也基(jī)本上都是两学年(nián)。

　　第一个(gè)学年就是从9月份到(dào)第(dì)二年的1月份，第二个学(xué)年是从2月份(fèn)到(dào)6月份，由此可见，他们的(de)教(jiào)育制度(dù)和(hé)我们内地也(yě)是(shì)比(bǐ)较相似的。

小学(xué)期

　　小学期，是中国高校向美国高校学习的产物(wù)。

　　一些大学对这个为期只(zhǐ)有(yǒu)短短(duǎn)一(yī)月左右的新生事(shì)物寄予(yǔ)厚望，期待它能承担起众多沉重(zhòng)的使命。

　　正如有的高(gāo)校在其官(guān)方(fāng)网站上雄心勃勃(bó)地表示，开(kāi)办(bàn)小(xiǎo)学(xué)期是为了加(jiā)强课程建设，创新人才培cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式养模式(shì)，提升教师素质，提高教学质量(liàng)，全面(miàn)提升国(guó)际性。