校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面是校(xiào)园欺凌(líng)不一定在校园内(nèi)发生(shēng)，放学(xué)后同学间的欺负行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱(ruò)小的学(xué)生，令其在(zài)心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的偶发(fā)事件。

无功不受禄什么意思，无功不受禄下一句该怎么回答对方　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有(yǒu)错，而且受(shòu)害者怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者(zhě)的(de)身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人取(qǔ)侮辱性绰号(hào)等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没(méi)有朋友等，是(shì)不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受(shòu)害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进(jìn)行(xíng)恶搞等(děng)，是容易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月(yuè)5日(rì)北京为解决校园欺凌，教育部首先发(fā)布北京市中小学欺凌治(zhì)理方案公(gōng)布：发生校园(yuán)欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在教育部(bù)等部门发布(bù)的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动调查处(chù)理程序(xù)10日内须完成调查，而(ér)在此次北京市(shì)各区公布(bù)的实施方案中，除了对(duì)调查时间(jiān)有(yǒu)要求外，对(duì)于事件的(de)及(jí)时上报也(yě)做出了(le)严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内(nèi)须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北(běi)京(jīng)市东城(chéng)区在实施(shī)方案中(zhōng)明确(què)提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分(fēn)钟内向上级单位(wèi)进(jìn)行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交详细文字(zì)材料(liào)并随时(shí)汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节(jié)严重学校(xiào)直接与司法部(bù)门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区(qū)除(chú)了要(yào)求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要(yào)求(qiú)学校要(yào)与属地派出所、司法等(děng)部门进行对(duì)接(jiē)。

校(xiào)园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性(xìng)绰号；指责受(shòu)害(hài)者无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的(de)重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害(hài)者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做(zuò)他或她不想(xiǎng)要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻(má)烦，或令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍(jí)、家人或其(qí)他；

　　无功不受禄什么意思，无功不受禄下一句该怎么回答对方9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即(jí)在网志或论(lùn)坛上发表具(jù)有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民(mín)共和国民(mín)法(fǎ)典》第(dì)一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力(lì)人在学(xué)校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构学(xué)习(xí)、生活(huó)期间受到人身损害，学校或者其他教育机构(gòu)未尽到教育、管(guǎn)理职(zhí)责的(de)，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行(xíng)为能力人或者(zhě)限制民事行为能(néng)力人(rén)在幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机(jī)构(gòu)学习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机(jī)构(gòu)以外(wài)的第三人人身(shēn)损(sǔn)害(hài)的，由第三(sān)人承担侵权责(zé)任；幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构未尽到管理职(zhí)责(zé)的，承担(dān)相应的补充责(zé)任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构承(chéng)担(dān)补充责任后，可以向第三人追偿。

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