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  卓越(yuè)工程师教育培养计划”(简称“卓越计(jì)划”)是国家(jiā)教育(yù)部贯彻落实(shí)《国家中(zhōng)长期教育改(gǎi)革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的(de)重大改革项(xiàng)目,一起来看看(kàn)详细内(nèi)容吧!卓(zhuó)越计划简(jiǎn)介

  卓越计划是促进我国(guó)由(yóu)工程教育大国迈向工程(chéng)教育强(qiáng)国的(de)重大(dà)举(jǔ)措旨在培养造就一大批(pī)创(chuàng)新能力强、适应经济社会发展需要的(de)高质量各类型(xíng)工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设(shè)创新(xīn)型(xíng)国家(jiā)和人才(cái)强国战略服务(wù),对促(cù)进(jìn)高(gāo)等教育(yù)面向社会(huì)需求培养(yǎng)人才(cái),全(quán)面提高工(gōng)程教(jiào)育人(rén)才培养质量具有十分重要(yào)的示(shì)范和(hé)引导。

卓越计划高(gāo)校名单清华大学(xué)北京(jīng)交通大学(xué)北京科技大学(xué)北京邮电大(dà)学华北电力大学北京化工大学北京理工大学北京航空(kōng)航(háng)天(tiān)大学(xué)北京工业大学哈尔滨工程大学哈尔(ěr)滨工业(yè)大(dà)学(xué)黑龙江工程学院(yuàn)天(tiān)津(jīn)大(dà)学(xué)燕(yàn)山(shān)大学北京(jīng)石油化工(gōng)学院太原理工(gōng)大学大连理工大学(xué)吉林大学同济大(dà)学上海交通大学华东理(lǐ)工大(dà)学东(dōng)华大(dà)学(xué)上海大学上海工程技术大(dà)学上海(hǎi)电力(lì)大学东南(nán)大学河海(hǎi)大学江南大学江苏(sū)大(dà)学南(nán)京(jīng)工业大学南京(jīng)工程学院浙江大学浙江工业大(dà)学浙江科技学院宁波工程学院合肥工(gōng)业大(dà)学(xué)合(hé)肥学院福(fú)州大(dà)学福建工程学院南昌大(dà)学山东大学中国石油大学(华东)山东(dōng)理工大(dà)学郑州大学华中科技大学武汉(hàn)理工大学中南大学(xué)湖(hú)南大(dà)学湖南工程学(xué)院(yuàn)华南理工大学汕头(tóu)大(dà)学东(dōng)莞理工学院(yuàn)四川大学(xué)西南交通大学成都信息工程大(dà)学西安交通大学(xué)长安大学西安(ān)电(diàn)子科技大学西(xī)北工业大学西(xī)安理工大学西安建筑(zhù)科技大学--

卓越(yuè)计划是什么意思?

  卓(zhuó)越计划是“优秀工程(chéng)师教育培训计划”的缩写。

  由教(jiào)育部(bù)实(shí)施《国(guó)家中长期(qī)教育改革和发展规划纲(gāng)要(yào)(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》重大(dà)改革项目。

  卓越计划(huà)以(yǐ)培(péi)养大批(pī)创新能(néng)力为目标,也是推动我国从工程教育大国向工程教育强国(guó)迈进的重要举措、适应经济(jì)社(shè)会发(fā)展需要的各类(lèi)高素质工程技术人才(cái)。

  为(wèi)国家走新型工(gōng)业化道路、建(jiàn)设创新型(xíng)国家和人才(cái)强国的战略(lüè)服务,促(cù)进高等教育适(shì)应社会需求,培养人才(cái),是全面提(tí)高工程教育人才培养(yǎng)质(zhì)量的重要示范和指导。

  卓越(yuè)计划形成的背(bèi)景:

  新中(zhōng)国(guó)成立以来,特别(bié)是(shì)改革开放以来,我国(guó)的高(gāo)等(děng)工程(chéng)教育(yù)取得(dé)了巨大(dà)成就:

  一是(shì)培养了(le)上千(qiān)万的工(gōng)程科(kē)技人才,有力地支撑了我国工业体系的形成(chéng)与发展(zhǎn),支(zhī)撑了我国改革开放以来30多(duō)年的(de)经济高速增长,为我国的(de)社会主(zhǔ)义现(xiàn)代化建设作出了重要贡献。

  二是(shì)高等工程教育规(guī)模位居世界第拿局灶一。

  三(sān)是形成了比较合理的高(gāo)等工程教育结(jié)消扮构和体系(xì)。

  工(gōng)程(chéng)教育经过多年发展已经具(jù)备良好基(jī)础,基本满足了(le)社会对多种(zhǒng)层次、多种类型工程(chéng)技术人才的(de)大(dà)量(liàng)需求。

  46oz爆米花多大万达影城 爆米花会吃胖吗我国工程教育改革发展(zhǎn)的(de)战(zhàn)略重点:

  一是要(yào)更加重视(shì)工程教育服务国家发(fā)展战略。

  二是要更加重视与工业界的密切合(hé)作。

  三是要更加重视学生综合(hé)素质和社会责任感的培养。

  四(sì)是要更加重(zhòng)视(shì)工程人腊察才(cái)培养国际化(huà)。

  卓越计划实施的(de)目标和领域

  面向行业(yè)、面向(xiàng)世(shì)界、面向未来,培养大批(pī)创新能力、适(shì)应经(jīng)济社会发展(zhǎn)需要的各类高素质工程技术人才,建设创新型国家(jiā)、实现工业化(huà)和现代化(huà),夯(hāng)实(shí)人力资源优势(shì),增(zēng)强我国核(hé)心竞争力(lì)和综合国力。

  以实(shí)施卓越计划为突破口,推(tuī)进工(gōng)程教育改(gǎi)革与(yǔ)创新,提(tí)高我国工程教育(yù)人才培养质量,努力(lì)建设(shè)世界先进(jìn)水平、中国(guó)特色社会主义(yì)现(xiàn)代高等(děng)工程教育体(tǐ)系,推(tuī)动我国从工程教育大国向工(gōng)程教育强国迈进。

  实(shí)施卓越计划的特殊性(xìng)包(bāo)括传统产(chǎn)业(yè)和战略(lüè)性新兴产(chǎn)业。

  要特别关注国家产(chǎn)业结(jié)构调整和发展战略性新兴产业的人才需求,适度提(tí)前培养(yǎng)人才。

   卓越计划的实施水(shuǐ)平(píng)包括(kuò)工科本科生、研究生、三级博(bó)士生,培训现场工(gōng)程师、设(shè)计开(kāi)发工程(chéng)师(shī)、研究(jiū)工程师(shī)等各类后备工(gōng)程师。

  卓越(yuè)计划(huà)是(shì)什么意(yì)思,卓越(yuè)计(jì)划是什(shén)么意(yì)思 报名条(tiáo)件有哪些是卓越工(gōng)程师教育培养计划(huà)”(简(jiǎn)称“卓越计划”)是(shì)国家教育(yù)部(bù)贯(guàn)彻落实(shí)《国家中长期(qī)教育改革和(hé)发展(zhǎn)规(guī)划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发(fā)展规(guī)划纲要(yào)(2010-2020年)》的(de)重大改革项目,一起来看(kàn)看详(xiáng)细内容吧!卓越计划简介卓越计(jì)划是促进我国(guó)由工程教(jiào)育大(dà)国迈向工(gōng)程教(jiào)育(yù)强国的重大举措旨在培养(yǎng)造就(jiù)一大批创新(xīn)能力强(qiáng)、适应经(jīng)济社会(huì)发展需要的高质量各类型工程技术人才,为国家走新型工业化发展(zhǎn)道(dào)路、建设(shè)创新型国家和人才(cái)强国战略服务,对促进(jìn)高等(děng)教育面向社会需求培养人才,全面提(tí)高工程教育人才培养质量(liàng)具有十分重要(yào)的示范和引导(dǎo)的。

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卓越计划是什么意思(sī),卓越计(jì)划是什么意(yì)思 报(bào)名条件有哪些(xiē)

  卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是国家教育部贯彻落实《国家中(zhōng)长期(qī)教育改革和发(fā)展规划(huà)纲(gāng)要(yào)(2010-2020年)》和《国(guó)家中长(zhǎng)期人才发展规划(huà)纲要(yào)(2010-2020年)》的重大改革项目,一起(qǐ)来看看详细内容吧!卓越计划简(jiǎn)介(jiè)

  卓越计划是促进我国由工程(chéng)教育(yù)大(dà)国迈向工程教育强国(guó)的重(zhòng)大(dà)举措旨在培(péi)养造就一大(dà)批创(chuàng)新能(néng)力强、适应经(jīng)济(jì)社会发展(zhǎn)需要的高质(zhì)量各类型工程技术人才,为(wèi)国(guó)家(jiā)走新型(xíng)工业化发展道路、建设创新型国(guó)家和人才强国战略服务,对(duì)促进(jìn)高等(děng)教(jiào)育面向社会需求培(péi)养人才,全面提(tí)高工程教育人(rén)才培养质(zhì)量具(jù)有十(shí)分(fēn)重要(yào)的示范(fàn)和引(yǐn)导。

卓越计划高校名单清(qīng)华大(dà)学北京交通(tōng)大(dà)学北(běi)京科技大学北京邮电大学(xué)华(huá)北(běi)电力大学北京化工大学北京理工大学北(běi)京(jīng)航空航(háng)天大(dà)学(xué)北京工业大学哈尔滨工(gōng)程大学哈尔滨工业大学黑龙江工程学(xué)院天津大学燕山大学北京石油化(huà)工学(xué)院太原理工大学大连理工大学吉林大学同济大学上海(hǎi)交通大学华(huá)东理工大学东华(huá)大学上海大学(xué)上(shàng)海工程技术大学上海电力大(dà)学(xué)东南大学(xué)河海大学江南大学江苏(sū)大学(xué)南(nán)京工业(yè)大学南京工程学院浙江大学浙江工业大学(xué)浙江(jiāng)科技学院宁波工程学院合肥工业大(dà)学合肥学院(yuàn)福州大学福建工程学院南昌(chāng)大学(xué)山东大学中国(guó)石油大学(华(huá)东)山东(dōng)理工(gōng)大学郑(zhèng)州大学华(huá)中(zhōng)科技大学武(wǔ)汉理工大学中(zhōng)南(nán)大学(xué)湖南大学湖南工程学院(yuàn)华南(nán)理工大学汕头(tóu)大学(xué)东莞理工(gōng)学院四川大学西南交通大学成(chéng)都(dōu)信息工程大学(xué)西安交通(tōng)大学长安大学西(xī)安电子科技大学(xué)西北工业大学西安理(lǐ)工大学西(xī)安建筑科技大学--

卓越(yuè)计划是什么意思(sī)?

  卓越计划是“优秀工(gōng)程师教育培训计(jì)划”的缩写。

  由教育(yù)部实施《国家中长期教育改革和发展规划纲(gāng)要(2010-2020年(nián))》和(hé)《国家(jiā)中长(zhǎng)期人才发展规划纲要(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓越计划以培(péi)养(yǎng)大批创新能(néng)力为(wèi)目标,也是推动我国从(cóng)工程教育大国向工程教育强国迈进(jìn)的重要举措、适应(yīng)经济(jì)社会发展(zhǎn)需(xū)要的各类高素质工程技术(shù)人(rén)才。

  为(wèi)国家走新型工业化道路、建设(shè)创新型国家和人(rén)才强国的(de)战略(lüè)服务,促进(jìn)高等教育适应(yīng)社会需求,培养人(rén)才(cái),是全面提(tí)高工程教育人才(cái)培养质(zhì)量的重要示范和指(zhǐ)导。

  卓越计划形成的背景(jǐng):

  新中(zhōng)国成(chéng)立以来,特(tè)别(bié)是改革开放以来,我国(guó)的高等工程教育取得了巨大成就:

  一是(shì)培养了上千万的工(gōng)程科技人才,有力地支(zhī)撑了我国(guó)工业体(tǐ)系的形成与发展(zhǎn),支(zhī)撑(chēng)了我国改革开放以(yǐ)来30多(duō)年(nián)的经济高速(sù)增长,为我国(guó)的社(shè)会(huì)主义(yì)现(xiàn)代化建设作出(chū)了重要贡献。

  二是高(gāo)等工程教育规模位居(jū)世界(jiè)第拿局灶一(yī)。

  三是形成了比较合理的高等工程(chéng)教(jiào)育结消扮构和体(tǐ)系(xì)。

  工程教育(yù)经过多年发展已(yǐ)经具备良好基础,基本(běn)满足了社会对多种(zhǒng)层次、多种类型工程技术人才的(de)大(dà)量需求。

  我(wǒ)国工(gōng)程教(jiào)育改革发展的(de)战(zhàn)略重点:

  一是(shì)要更(gèng)加重(zhòng)视工程教育服务国(guó)家发展战略。

  二是要更(gèng)加重视与工业界(jiè)的密切合作。

  三(sān)是要更加重视学生综合素质和(hé)社会责任感的(de)培养。

  四是要更加(jiā)重视工程人腊(là)察才培养国(guó)际(jì)化。

  卓越计划实施的目标和领域

  面向行业(yè)、面向世界、面(miàn)向未来,培养大批创新(xīn)能力(lì)、适应经(jīng)济社会发展需要(yào)的各类高素(sù)质工程技术人才(cái),建设(shè)创新型国(guó)家、实现(xiàn)工业化(huà)和现代化,夯实(shí)人力资源优势,增强我国核心竞争力和综(zōng)合国(guó)力。

  以实(shí)施卓越计划(huà)为突破口,推进(jìn)工(gōng)程(chéng)教育改革与创新,提高(gāo)我国工程教(jiào)育人才培养质量,努力建设世界先(xiān)进水平、中国特(tè)色(sè)社会主义现代高等工程教(jiào)育体系,推动我国从工程教育大国向(xiàng)工程教育强国(guó)迈(mài)进(jìn)。

  实施卓越计划的(de)特(tè)殊性包(bāo)括传(chuán)统产业(yè)和(hé)战略(lüè)性(xìng)新兴产业(yè)。

  要特别关注国家产(chǎn)业结(jié)构调整和发展战略性新兴产业的(de)人(rén)才需求,适度提前(qián)培养人才。

   卓(zhuó)越计划(huà)的实(shí)施水平包括工科本科生、研究生、三级博士生,培(péi)训现场工程师(shī)、设计开发工程师(shī)、研(yán)究工程(chéng)师(shī)等(děng)各类(lèi)后备工程师。

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