张(zhāng)雪峰是著名(míng)的(de)考研导(dǎo)师，从网络(luò)走红后，他(tā)开始将自己(jǐ)的业务范围(wéi)进一(yī)步(bù)扩大(dà)，进军高考志(zhì)愿的(de)填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专(zhuān)门(mén)的公司，公司(sī)目标是(shì)为(wèi)广大考生指明未(wèi)来方(fāng)向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大(dà)互(hù)联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经(jīng)成(chéng)名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各(gè)大(dà)平(píng)台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网(wǎng)络(luò)上评论高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次(cì)引(yǐn)起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了当(dāng)的称，如(rú)果我是孩子(zi)的(de)家(jiā)长，孩子非要(yào)报考新闻学(xué)，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛(等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待jīng)报(bào)一个(gè)专业(yè)都比新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为何得(dé)此结(jié)论呢？他也并非(fēi)是(shì)一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播的人中(zhōng)，八(bā)成(chéng)没有(yǒu)从(cóng)事(shì)本专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰的言(yán)论(lùn)，认(rèn)为(wèi)张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张(zhāng)雪峰(fēng)本人(rén)就(jiù)是在(zài)享受着传播(bō)的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论(lùn)引发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威(wēi)部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志(zhì)愿填(tián)报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及(jí)高考志愿填(tián)报领域。他的咨询填(tián)报费用有的上(shàng)万元，有的高(gāo)达几(jǐ)万(wàn)元(yuán)。教育部的发声，无疑(yí)让张雪(xuě)峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前已经(jīng)下(xià)架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是点名(míng)批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论(lùn)文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰的网红(hóng)言(yán)论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽(hū)视了学生的(de)个人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

各(gè)方(fāng)对张雪峰此起彼伏(fú)的(de)批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被(bèi)人搞不(bù)远(yuǎn)了。

张雪峰老师是(shì)聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高(gāo)调的姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一个(gè)朋(péng)友”的(de)口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多的(de)知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业(yè)务匮乏问题(tí)，公司(sī)经营能不能持续(xù)，都将是未知数(shù)。

从理(lǐ)论层面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实现个(gè)人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学(xué)学完专业知识(shí)后，面(miàn)临的最主(zhǔ)要的问题(tí)还是生(shēng)存(cún)问(wèn)题。张雪峰(fēng)老师只是从(cóng)生存角度给学生更多的参考和(hé)意(yì)见，他的言论可能(néng)存在争(zhēng)议，但确实给更多的家长和(hé)学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一(yī)定高度上(shàng)会说(shuō)，要让(ràng)学生按照自我的兴趣发展未来。如(rú)果一个老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这(zhè)样一句(jù)话(huà)去(qù)告诉学生(shēng)，而不结合学生的自身(shēn)实际情况(kuàng)出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的(de)认(rèn)知很大程度上停留在书本知识，他的(de)思想(xiǎng)层级和社会实(shí)际(jì)情(qíng)况(kuàng)存在脱节现象。

学(xué)生(shēng)所认为的兴趣，并(bìng)不一定是他真(zhēn)正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的(de)真正(zhèng)兴趣，或者是对他(tā)未(wèi)来真正有益的事等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待情，以防(fáng)他后(hòu)悔。

什么叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣(qù)是你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发现了这件事(shì)存在困(kùn)难(nán)，但你(nǐ)内心仍(réng)然要去完成，要去做，这才(cái)是真正的兴趣。而(ér)不是从来(lái)没有干过一件事，但就(jiù)是(shì)喜欢，内心想做，但(dàn)当真正(zhèng)做(zuò)这件(jiàn)事的时候发现，不适合，不(bù)想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填(tián)报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是(shì)：让(ràng)学生区分自己所喜欢的东西(xī)是来源于(yú)臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也(yě)是张雪峰老师能够有一定支持度的原因(yīn)吧，他(tā)在帮更(gèng)多的学生区分梦境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能(néng)连(lián)觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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