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辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向

辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向 四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

  四舍六入五留双原则是什(shén)么,四舍五入留双法是“四(sì)舍六入五成双”原则:“四舍(shě)六(liù)入五成双”即(jí)“4舍6入5凑偶(ǒu)”,这里“四”是指≤4 时舍去,“六”是(shì)指(zhǐ)≥6时进上的。

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四舍六入五留双(shuāng)原则(zé)是什么,四舍五入留(liú)双(shuāng)法

  “四舍六入五成双”原(yuán)则:“四舍(shě)六入五成双”即“4舍6入5凑偶”,这(zhè)里“四(sì)”是指≤4 时舍去,“六”是(shì)指≥6时进上。

  “五(wǔ)”指的是根据5后面(miàn)的数字来定,当(dāng)5后(hòu)有数时(shí),舍5入1;

  当5后无有效数(shù)字时,需要分两(liǎng)种情况来讲:5前为奇数,舍(shě)5入1,5前为偶(ǒu)数,舍5不(bù)进。

  具体(tǐ)计算(suàn)规则:(1)被修约的数字小(xiǎo)于5时(shí),该数字舍(shě)去。

  (2)被(bèi)修(xiū)约的数字大(dà)于5时,则进位。

  (3)被修约的数字等于5时,要(yào)看5前面的(de)数(shù)字,若是奇数则(zé)进位,若是(shì)偶数则(zé)将5舍掉,即(jí)修约后末尾(wěi)数字(zì)都成为偶数(shù);

  若(ruò)5的后面还有不为“0”的任何数,则此时无(wú)论5的前面是(shì)奇数还是(shì)偶数(shù),均应(yīng)进(jìn)位。

数学上四舍(shě)六入五留双(shuāng)规则(zé)是什(shén)么?

  修约(yuē)规则是四舍六入五留双规则:

  1、当尾数小于或等(děng)于4时(shí),直(zhí)接将尾数舍去。

  例如:10.2731——10.27;18.5049——18.50

  2、当尾数大于或等于6时将尾数(shù)舍去向前一位进(jìn)位(wèi)。

  例如:16.7777——16.78;10.29701——10.30

  3、当尾(wěi)数(shù)为5,而尾数后面的数字均为0时,应看尾数(shù)辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向“5”的前一位:若前(qián)一位数字此时(shí)为奇(qí)数,就应向(xiàng)前进(jìn)一(yī)位;若前一位(wèi)数字此(cǐ)时为(wèi)偶数,则应将尾(wěi)数舍去。

  数(shù)字(zì)“0”在此时应被视为偶数。

  例如:12.6450——12.64;18.2750——18.28

  4、当尾数(shù)为5,而尾(wěi)数“5”的(de)后(hòu)面还有任何不是(shì)0的数字时,无论(lùn)前一(yī)位在此时为奇(qí)数还(hái)是(shì)偶(ǒu)数(shù),也(yě)无论(lùn)“5”后面(miàn)不为(wèi)0的数字在哪一位上,都应向前(qián)进一位。

  例如:12.73507——12.74;21.84502——21.85

  扩展资料

  1、四舍六入五(wǔ)留双规则的(de)目的:为(wèi)了避免(miǎn)四(sì)舍五入规则造成的结果偏高,误差偏大拿友(yǒu)的(de)现(xiàn)象出现。

  2、有效数字反映了把测量结果(guǒ)中能够反映被测量(liàng)大(dà)小的带(dài)有一位存疑数(shù)字的全(quán)部数(shù)字。

  如图中(zhōng)测得(dé)物(wù)体的长(zhǎng)度(dù)5.15cm。

  数(shù)据(jù)记录时,记录的数据和实验(yàn)结(jié)果(guǒ)真值一致的数据位(wèi)便是有效数(shù)字。

  数字(zì)往往(wǎng)是四舍五入,以避(bì)免报告微不足道的数字。

辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向   例如,如果秤仅测(cè)量到最接近的克,读数为12.345公斤(有(yǒu)五个陵没有效数字),则会产生12.34500公斤(有七个有(yǒu)效数字)的测量误差。

   数字也可以简单化,而(ér)不(bù)是指示给定的测量(liàng)精度。

  参(cān)考(kǎo)资料来源:尺敏纳百度(dù)百(bǎi)科(kē)-数值修约规则

  参考资料来源:百(bǎi)度(dù)百科-有效数(shù)字

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