全(quán)因素速写是什么(me)意思，全因(yīn)素速(sù)写图片是全因素(sù)速写的。

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全因素速写是什么(me)意思，全因素速写图(tú)片

　　全因(yīn)素速写。

　　说实(shí)话没怎(zěn)么听过，因为全(quán)因素也可(kě)以理解成写实的意思，但是速写本身讲究快速记录，怎么会写实呢(ne)。

　　所(suǒ)以(yǐ)我猜(cāi)题主你的(de)意思应该是(shì)那(nà)种明暗(àn)速写吧(ba)。

　　当然也有可能是我孤陋(lòu)寡闻啦。

什么(me)是(shì)全因素素描

　　全因素素描是(shì)相对结(jié)构素描来讲的(de)，一般结构素描是不考虑光(guāng)影(yǐng)的(de)，所以不算全部因素(sù)都考虑。

　　西欧(ōu)的素(sù)描一般从(cóng)结构(gòu)入手，比如(rú)文艺(yì)复兴的达芬奇(qí)，虽然画面上有(yǒu)黑白调子(zi)，却是从结构入手来表现(xiàn)的(de)，更突出的还(hái)有(yǒu)丢勒等人，而之(zhī)后(hòu)东(dōng)欧(ōu)的俄罗(luó)斯的列宾美院强调全因素也就是相对(duì)强调光与影。

　　现在一(yī)般我们如果(guǒ)强调全因素素描就是(shì)强调(diào)画的时候带上背景。

　　把对象(xiàng)连同周围环境(jìng)的关(guān)系一起表现(xiàn)出(chū)来。

　　扩展资料(liào)：

　　注意事(shì)项

　　1、缺乏整体美感(gǎn)

　　这是(shì)不少初学者和考生(shēng)共(gòng)同的毛病，由于他们缺乏长期性的作业训(xùn)练，在考试中不能在(zài)整体观念的指导下全面推进(jìn)，往往是急于求成，在缺(quē)乏对整体效果(guǒ)的把(bǎ)握下一(yī)味死抠(kōu)局部，造(zào)成局(jú)部相互之(zhī)间关系无法(fǎ)很(hěn)好地衔(xián)接(jiē)。

　　让整体(tǐ)的美感不能(néng)更好的体现(xiàn)出来，局部的(de)构造已经很突出了，而其他地(dì)方做的不足，这(zhè)样的(de)一幅(fú)画，怎么能得到好评呢？

　　一(yī)幅画的整(zhěng)体(tǐ)是由若干伏兄亏个局部组成的，没(méi)有局部的(de)一幅画是不真实的；然而，一幅画只有局部(bù)，没有整体，就算再(zài)精(jīng)彩、再深入(rù)也是毫(háo)无意(yì)义的。

　　素描的(de)目的，不(bù)光(guāng)是(shì)练就一手(shǒu)“好(hǎo)活”，而更重要的是培养一种艺(yì)术(shù)思维(wéi)的(de)“意境”和(hé)如(rú)何观察事物(wù)的“想法”。

　　离开了这两点，素描(miáo)练习也(yě)就失去了它的本质意义。

　　既(jì)然(rán)整体是关(guān)系到(dào)一幅素(sù)描画(huà)的成败，那么局(jú)部与局部、局部(bù)与整(zhěng)体的关系就(jiù)显得十分(fēn)重要。

　　如何解决这种关系，就要(yào)靠比较的方法(fǎ)，比(bǐ)较色调的(de)深浅(qiǎn)，比例的长(zhǎng)短(duǎn)、宽窄、大小，比透(tòu)视关(guān)系的(de)远与近、虚与实。

　　根(gēn)据这种比较，画(huà)出来的作品，才是客观对象真实存在的一面(miàn)。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有的人，没(méi)有绝对相同的面孔，即缺神使是(shì)双胞胎也不例(lì)外，他（她）们也(yě)都有别人不易察觉的差(chà)异。

　　素描(miáo)训(xùn)练的根本(běn)任(rèn)务(wù)是，捕捉对象(xiàng)的特征和独具(jù)个性的差异(yì)，但是在素(sù)描写生(shēng)的过程中，常常看到有的学生不(bù)管(guǎn)画(huà)谁，不管对象的长相如何，气质怎样，都画得像一(yī)个人，模特(tè)儿似(shì)乎成了摆设，成了他们(men)胡编乱(luàn)造的参照物。

　　这里有初(chū)学时期老(lǎo)师指导上的失误，还(hái)有考生自己认识(shí)上的误区。

　　有的(de)考生(shēng)错误地(dì)认为(wèi)：模特(tè)儿像不(bù)像没有关系，只(zhǐ)要(yào)画面效果好就行，反(fǎn)正评分的(de)老(lǎo)师也不知模特儿什(shén)么样。

　　像不(bù)像确实不是衡量一张素描作品优劣(liè)的标准之一(yī)，但(dàn)它(tā)却(què)能检(jiǎn)验一(yī)个学生对事(shì)物所(suǒ)具(jù)备(bèi)的敏感性和表现能力。

　　如果一个(gè)学生长时间脱离对象去(qù)感(gǎn)受，去编造所谓的画面效果和废(fèi)弃(qì)对客观对象感知能力(lì)的训练，那么(me)他(tā)就有可(kě)能(néng)造成感知能力的退化，失去一(yī)个(gè)艺(yì)术家所应有的敏感性(xìng)。

　　具体到素描(miáo)写(xiě)生中的表现就是千(qiān)人一面。

　　这(zhè)是因为作为一个(gè)画家(jiā)重要(yào)条件的眼睛(jīng)已经退化了。

　　无疑，这样的试(shì)卷是无法(fǎ)得到高分的(de)。

　　而这些毛病(bìng)一旦形成就很难纠正。

　　所以学生们要特别(bié)注意老师讲到的每一个(gè)细节。

　　3、画面(miàn)把握(wò)不好

　　在最后(hòu)画面调整时，最(zuì)容易(yì)出现画面灰、效果对比不强(qiáng)烈(liè)和画面锁碎的(de)问题(tí)。

　　为什(shén)么会出现这(zhè)些问题呢？这(zhè)是因为画面(miàn)的黑、白、灰层次(cì)缺乏(fá)完整统(tǒng)一的对比和变化规律,画面的层次就不清晰，画面的效尘含果就不响亮，至于哪(nǎ)一种成分多(duō)点，哪一种成分(fēn)少点，都(dōu)要给你的感受而定(dìng)。

　　自身的关系是非(fēi)常重大的，但(dàn)不管怎样的(de)比例关系(xì)，三(sān)大基(jī)本(běn)色调(diào)都不应缺少其(qí)中的一个。

　　造成(chéng)画面灰的原因很多。

　　比如(rú)模特(tè)儿的面部大部分都(dōu)处在亮部里(lǐ)，于是，画面上基本都是亮和(hé)灰的色调；如果处理不当，很容易造成画面灰。<微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人/p>

　　这时，就(jiù)体现深灰的(de)作(zuò)用，尽(jǐn)量拉(lā)开深灰和(hé)浅灰(huī)的距离，使(shǐ)之保(bǎo)持画面(miàn)的(de)层次感。

　　还有一种情况：模特(tè)儿的皮肤比较深，黑和深灰色(sè)调占其面(miàn)部的(de)大部分面(miàn)积，而浅灰和亮面所占的面积很少。

　　处理不好(hǎo)也容易造成画面灰(huī)暗、沉闷，影响(xiǎng)作业成绩(jì)。

　　对此，考生应主动减少中间色(sè)调的深度，提(tí)高画面（脸部）的亮度(dù)，保持(chí)画面的(de)层次(cì)感。

　　写生的过程(chéng)当中，在(zài)整体(tǐ)尊重客观(guān)对(duì)象的前提下，允许对局(jú)部的色调进行调整、或减弱、或加强的艺(yì)术处理(lǐ)。

　　素描(miáo)写生的对象，或明(míng)或(huò)暗，或强或(huò)弱(ruò)，或虚或实，都(dōu)有(yǒu)着(zhe)它(tā)的(de)规律和秩序(xù)。

　　写生(shēng)时如果(guǒ)打乱(luàn)了这种客观秩(zhì)序(xù)，就会出现(xiàn)零乱(luàn)琐碎，因而(ér)影响画(huà)面(miàn)的(de)整(zhěng)体感。

　　还有一种情(qíng)况，每(měi)个局部都(dōu)画(huà)得很好很完整，但局部和局部之间(jiān)没有联系(xì)，互(hù)不统属，互不相让，像一(yī)盘(pán)散沙。

　　一个物体在一(yī)个固定(dìng)光(guāng)源的照射下，必(bì)然会出现强(qiáng)弱(ruò)、远近和(hé)虚实的物(wù)象(xiàng)。

　　因而就产(chǎn)生了(le)物象主(zhǔ)次(cì)关系———秩(zhì)序感。

　　把握不好，这样的一幅作品也不(bù)能说是一幅(fú)好的作品的！

　　4、在素描(miáo)的练(liàn)习(xí)过程中(zhōng)，素描必须着重光线(xiàn)、物(wù微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人)体(tǐ)的关(guān)系，笔触的描绘手法，将自己眼睛所(suǒ)观察(chá)到的形(xíng)体(tǐ)，具(jù)体而微的呈现出来。

　　所以，素描需培养自己的观察力(lì)。

　　另外，素描也可以解释为“存在(zài)”与“绘画”之间一(yī)切的努力，亦即(jí)所谓“绘画之(zhī)描写力”。

　　例如(rú)，描绘桌上的静(jìng)物，除了可以(yǐ)发现静物上不同的色彩(cǎi)外，亦(yì)可发现放在桌上的安全感，和背景间的(de)协调(diào)性(xìng)，这些存(cún)在的形、色、线(xiàn)条、明暗，质感(gǎn)，量感、存在(zài)感、空间、动(dòng)态……等等复杂(zá)的因素(sù)，互相(xiāng)交织，构成一个美的秩序(xù)。

　　绘画(huà)就是要将(jiāng)那些自(zì)然(rán)的秩序(xù)，导换成美的(de)、入画(huà)的秩序(xù)，这也是素描的意义和目的。

　　素描是绘画的基础,是最(zuì)能体现人的绘画水平的画(huà)种。

　　因此，在学习中要(yào)踏踏实实(shí)，持之以衡，不可(kě)浮(fú)躁(zào)

　　参考(kǎo)资料来源：百(bǎi)度(dù)百科-素(sù)描

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