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天之蓝52度多少钱一瓶 文章结尾的作用都有什么呢,文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用(yòng)都(dōu)有什么呢,文章结尾的作用一般(bān)是什么

  在现代文阅读当(dāng)中经(jīng)常(cháng)会出(chū)现(xiàn)如(rú)文章结(jié)尾在(zài)结构上或在(zài)内容上(shàng)有什么作(zuò)用的问(wèn)题,以下(xià)就是小编给大家总结的答题要(yào)点结构上(shàng):1、总(zǒng)结上文,收束全文2、首尾呼应,使文章结构完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容上(shàng):1、画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义,点明中心.2

  在现代文阅读当中经(jīng)常会出现(xiàn)如(rú)文章结尾在结构上或(huò)在内容上(shàng)有什么作用的问题,以下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点(diǎn)

  结构上:1、总(zǒng)结上文,收束(shù)全文(wén)

  2、首尾呼(hū)应,使文章结构完整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内容上:1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义,点明(míng)中心.2、深化文章中心,抒发作(zuò)者什么(me)感悟或者(zhě)情感(gǎn)3、写出了人物怎样的(de)品质、精神(shén)或性格。

  4、言有尽而意无穷,留下想象(xiàng)的空间,增强感染力(lì)5、加(jiā)深读(dú)者的印象,引(yǐn)起读者的注意、思考

  使用诗句(jù)来作(zuò)为结尾:

  1:可以使文章(zhāng)看(kàn)起来优美(měi)而富有含义 2:可以让诗(shī)句中(zhōng)的意境和本书要表达的(de)感(gǎn)情相(xiāng)渗透,易于表达

  注意:一定要结(jié)合(hé)具体(tǐ)文章和人物进行分析

文章结尾(wěi)的作用(yòng)有哪些(xiē)

  

一、文章(zhāng)结尾的作用

   结(jié)构(gòu)上(shàng):

   1、总(zǒng)结上文。

   2、首尾呼应(yīng),使文章结(jié)构完整。

   3、照应题(tí)目(mù)、照应开头、前文。

   内容上:

   1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义,点明(míng)中心(xīn)

   2、深化文章中心(xīn),抒发(fā)作者什么感(gǎn)悟或者情感

   3、写出(chū)了(le)人物怎样的品(pǐn)质、精(jīng)神或性格。

   4、言有尽而意无穷,留(liú)下(xià)想象(xiàng)的空间(jiān),增强感染(rǎn)力。

   5、引(yǐn)起读者的(de)注意、思考(kǎo)。

二、议(yì)论文开头结尾的作唯晌用

   议论文(wén)开头结(jié)尾的作用

  

   1,议论文开头的作用

   A,开头通过(guò)写。

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  得事例,提出中心论(lùn)点(引出中(zhōng)心论题)

   B,开(kāi)头(tóu)通过引用名言(yán),提出中心论点(diǎn),(引出(chū)中心论题)

   C,开头通过引用名人(rén)趣事(或。

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  奇闻趣事(shì))提出(chū)中心论点(diǎn)或(huò)引出中(zhōng)心(xīn)论题(tí)。

  也起到吸引(yǐn)读者(zhě)往下读(dú)的(de)作(zuò)用,增强(qiáng)了论述的趣味性。

   2,议论文(wén)结尾的作(zuò)用

   A,总结全文,点明中心论点

   B,补(bǔ)充(chōng)论述,使论(lùn)证(zhèng)完备严谨,避免片(piàn)面性(xìng)。

   C,照应(yīng)开头或(huò)题目,强化中心论(lùn)点

   D,强(qiáng)调中心(xīn)论点,激励号召人人们。

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三、文章结(jié)尾的(de)基本(běn)要求

   1、结(jié)尾(wěi)要(yào)顺应(yīng)文章内容的(de)冲山袜(wà)发(fā)展(zhǎn)

   文章是反映客观事物的,客观(guān)事物是千变万化的,反映千变万(wàn)化(huà)的(de)客(kè)观事(shì)物的文章形式也是多种(zhǒng)多样的。

  以小(xiǎo)学生作(zuò)文为例,有记叙(xù)文、说明文(wén)、应(yīng)用文、议论文等文体(tǐ)类型。

  记(jì)叙文又(yòu)可以大(dà)致地分成记人的、天之蓝52度多少钱一瓶叙(xù)事的(de)、写(xiě)景的、状(zhuàng)物的种种类别,因此,文章不能用同一(yī)形式结尾。

  至于(yú)应该采用什么方式(shì),我们认(rèn)为,要顺应文章内容散激的发展,不能为结(jié)尾而(ér)结尾。

  有些(xiē)同学在(zài)阅读别人文章(zhāng)时(shí),觉得有些文章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)很有特(tè)色(sè),非常喜欢,也想(xiǎng)学一学,这种愿望(wàng)很好,但是(shì)还要注意,你写(xiě)一(yī)篇文章用哪种方式结尾,要根(gēn)据(jù)文章内容的发展来确(què)定(dìng)。

   在我们学习过的文章中,结(jié)尾的方法是多种(zhǒng)多样的,有(yǒu)的是(shì)事情写完(wán)了,文(wén)章(zhāng)也就自然(rán)结尾了,不需要再去说什么多余的话;有的(de)是文(wén)章(zhāng)快写完(wán)了,作(zuò)者考虑(lǜ)到在结尾(wěi)的(de)时候有(yǒu)必要(yào)对全(quán)文进行一下(xià)总(zǒng)结,写上几句概括性的话来收(shōu)束全篇(piān);有(yǒu)的人(rén)在(zài)文章结尾(wěi)时(shí)恰(qià)到好处(chù)地通过某种途径把文章的中心点明(míng);也有的人爱在文章的(de)结尾(wěi)处说(shuō)几句耐(nài)人寻(xún)味的话,既(jì)能做(zuò)到水到渠成(chéng),又给(gěi)我(wǒ)们(men)留下想像的余地;有的人写文章时充分表达了自己的感情,同时自己(jǐ)在写作过程中被自己表(biǎo)达的感情所感染,情(qíng)不(bù)自禁地在(zài)文(wén)章结尾时抒起情来;也有的人写(xiě)到文章结尾处,回(huí)应前(qián)文,和文章(zhāng)的标题或(huò)者文章的开头联系起来考虑,使人感到首尾(wěi)圆合,浑然一体。

  有的(de)结尾以小见大(dà),初看不起眼(yǎn),细想却很深刻;有的结尾话(huà)虽说完(wán)意却未完,使你还得好(hǎo)好去想一想……文(wén)章的结尾(wěi)多种多样,不(bù)一而足。

  但是,不管(guǎn)怎样,都应(yīng)做到(dào)顺应文章(zhāng)内(nèi)容(róng)的发(fā)展,不能抛(pāo)开前面的(de)内(nèi)容为结尾而标新立异。

  要知道,马尾(wěi)巴(bā)只有长在马(mǎ)的屁股上甩(shuǎi)起来才显得精神,如果在老(lǎo)母鸡的(de)屁股上安(ān)上马尾(wěi)巴,那必(bì)然是非常难看的。

   我们来看看小学语文教材《穷人》的结尾(wěi):

   怎么(me)办?渔夫皱(zhòu)起眉,他(tā)的脸变得严肃、忧虑。

  “嗯,是个问题!”他(tā)搔搔后(hòu)脑(nǎo)勺(sháo)说,“嗯(ń),办(bàn)?得(dé)把他(tā)们(men)抱(bào)来,同死人(rén)呆在一起怎么(me)行!哦(ó),我们,我(wǒ)们总能熬过去的!快去!别等他们(men)醒来(lái)。

  ”但桑娜(nà)坐着一动不动。

   “你(nǐ)怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你怎么啦,桑娜?”

   “你瞧(qiáo),他们在这(zhè)里啦。

  ”桑娜拉开了帐子。

   《穷人》选自俄国著名作家列夫(fū)托尔斯泰的作品,记叙(xù)的(de)是一位渔夫和他的妻子(zi)桑娜同情、关(guān)心一位叫西蒙(méng)的邻居(jū),在她死后收(shōu)养她的两(liǎng)个孩子(zi)的(de)事,反映了(le)沙俄时(shí)代(dài)渔民(mín)的生活状况,歌颂了他(tā)们美好的心灵和高尚的道德品质。

  文(wén)章的结尾处(chù)集中(zhōng)反映了(le)渔(yú)夫(fū)的心灵和(hé)道德品质(zhì),似乎在桑娜身上没有多用笔(bǐ)墨,实(shí)际上(shàng),文章的(de)前面已经写(xiě)了桑(sāng)娜:

   桑娜用头巾(jīn)裹(guǒ)住睡着(zhe)的孩子(zi),把他(tā)们抱回家。

  她(tā)的心跳得厉害(hài)。

  她自己也(yě)不知(zhī)道为什么要这样做,但是她(tā)觉得非这样做不可。

   “……为(wèi)什(shén)么把(bǎ)他们(men)抱(bào)过来啊?……他会揍(zòu)我(wǒ)的!那也活(huó)该(gāi),我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也好(hǎo)!”

   不难(nán)看出,文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)时桑(sāng)娜的心里(lǐ)特别宁(níng)静,作者为(wèi)什么不在桑娜(nà)身上多花笔墨,因为,已经没有必要;文章的中心(xīn)意思已(yǐ)经得到了充分表(biǎo)现(xiàn)。

  假如说,作者此时再对渔夫(fū)夫妇大加(jiā)一番(fān)赞颂,就会(huì)使人感到多(duō)余。

   2、结尾(wěi)要(yào)有助(zhù)于读者理解全文(wén)

   一篇文章应该(gāi)是一个整(zhěng)体(tǐ)。

  至于我们说的(de)开头,结尾……都是在这个(gè)整体之中的,之所以要分开来说,是因为为了叙述(shù)的方便。

  文(wén)章的结尾在(zài)内容上、结构上要收束全篇,对全篇要(yào)有定局、总括、回应、深化的作用。

  一般(bān)写(xiě)人(rén)的文章,结尾要(yào)落实到(dào)人的思想品(pǐn)质和性格特征上来;一般写事(shì)的文(wén)章,结尾(wěi)要落(luò)实到(dào)事情的意义和作用上来。

  不管什么情况,读者从标题到文(wén)章(zhāng)结束看过一遍(biàn)之后,应该有(yǒu)一(yī)种整(zhěng)体(tǐ)感,应该使人感到,文章(zhāng)的结尾(wěi)和文章的标题(tí)、文章的开头以及文(wén)章(zhāng)的中间部分,是密切相(xiāng)联系的,都与(yǔ)这篇文(wén)章的中(zhōng)心密不可分。

  在全(quán)篇文章中(zhōng),文章(zhāng)结(jié)尾是不可缺少的。

  如果某篇(piān)文(wén)章(zhāng)的结尾使(shǐ)人读过(guò)之(zhī)后感到是多余的,或(huò)者感到它与前面的部分不和谐,不统一,破(pò)坏了(le)文章的完(wán)整性,那就不(bù)是好的(de)结尾了。

   小学语文教材(cái)《田寡(guǎ)妇看瓜》的(de)结尾值得我们学习:

   田寡妇也无(wú)心再去看她的南瓜(guā)了。

   赵树(shù)理(lǐ)的《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜(guā)》反(fǎn)映的是(shì)中国共产党(dǎng)领导的(de)土地改革使中(zhōng)国(guó)农村发生了(le)翻天覆地的变化(huà)。

  土改前,南(nán)坡庄只有半亩(mǔ)园地的田寡妇(fù)年(nián)年都种(zhǒng)南(nán)瓜,年年都要去看瓜,因(yīn)为村里的穷人无土(tǔ)地(dì),无法生活,只得(dé)偷瓜充饥(jī)。

  地主(zhǔ)势力大,无人敢(gǎn)偷;最怕人偷(tōu)的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天去(qù)看瓜。

  土改后,穷人分得了土地(dì),家家种了瓜(guā),可田寡妇还(hái)是抱着老黄(huáng)历天天去看瓜,孩(hái)子劝阻她也不信,以后生病没(méi)有去看瓜,园中(zhōng)也(yě)无事,三五天,上十天(tiān)不(bù)去,也(yě)无事,她就打算不再看瓜(guā)了;收获的(de)一天(tiān)见(jiàn)秋生(shēng)家(jiā)拉了一车瓜,弄清(qīng)了原委,就“无心再去看她(tā)的南瓜了(le)。

  ”这样的(de)结尾和文章的(de)标题(tí)、文章的前(qián)后内容一(yī)起构(gòu)成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一的艺术(shù)整体,使作者所要表达的主题得到充分表(biǎo)达。

  这(zhè)样(yàng)的结尾对于全篇内容和结构的完整都起(qǐ)到了(le)总(zǒng)括的作用。

   3、文章结尾(wěi)要充(chōng)实有力

   阿托尔斯泰(tài)说过,好(hǎo)的(de)结尾“就是当读者把作品读(dú)完(wán)之后,有使他翻开第(dì)一页(yè)来(lái)重(zhòng)新去(qù)读它(tā)的(de)力量”。

  中国(guó)古代的作(zuò)家(jiā)也要求写诗(shī)、作文要做到(dào)“凤(fèng)头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

  不(bù)管用哪种方(fāng)法结尾,要想(xiǎng)使文章充实有(yǒu)力,篇(piān)幅不宜过长,语(yǔ)言(yán)应该精(jīng)炼(liàn),内容(róng)要紧扣中(zhōng)心。

   我们先看(kàn)小学语(yǔ)文教材《抢险(xiǎn)》的结尾(wěi):

   黎明的时(shí)候,决口终于合龙了。

  人们都(dōu)兴高采烈地(dì)欢呼起来。

   《抢险》的结尾(wěi)短短的一段(duàn)只有24个字(zì),说(shuō)了两层意思:一(yī)层(céng)是决口合龙了,另一层(céng)是(shì)人们欢呼,显得充(chōng)实有力。

  山洪爆(bào)发,河堤决(jué)口,险(xiǎn)情发生,大家同心协力,堵堤排险(xiǎn),挑灯夜战,终于在黎明(míng)使决口合(hé)龙,兴高(gāo)采烈地欢呼起(qǐ)来。

  这样(yàng)不仅结尾自(zì)然,同时又紧扣(kòu)中心。

   我(wǒ)们再(zài)来看小学语文教材《鸟(niǎo)的(de)天堂》的结尾:

   当小(xiǎo)船向(xiàng)着高塔下面的(de)乡村划去的(de)时候,我(wǒ)还(hái)回(huí)头去看那被抛(pāo)在后面(miàn)的茂盛的榕树。

  我(wǒ)感到(dào)一点儿(ér)留(liú)恋。

  昨天是我的眼睛骗了我。

  那(nà)“鸟的天堂”的(de)确是鸟的天堂啊!

   结尾的这一段共四句话(huà),写了自(zì)己(jǐ)的行(xíng)踪(zōng)及离开时的留恋之情(qíng),说明了第(dì)一次(cì)没(méi)有(yǒu)看见(jiàn)鸟的自(zì)身(shēn)原因,表达了对“鸟(niǎo)的天(tiān)堂”的赞(zàn)美之情。

  语言简(jiǎn)明(míng)扼要,特(tè)别(bié)是结句,紧扣中(zhōng)心,回(huí)应全文(wén),充(chōng)实有力。

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