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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 1亿等于多少万

  1亿等(děng)于是一(yī)万个万的。关于(yú)1亿等(děng)于(yú)多少万以及(jí)1亿等于多少万元,1亿等于多少万人民币,1亿等于多少(shǎo)万亿,1亿等于多少(shǎo)万吨(dūn),1亿等于多少千万(wàn)等问题,小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下的(de)知识答案:

1亿等于多少万(wàn)

  是一万个的。

  1个亿是一万个万。

  一(yī)亿等于10个千(qiān)万,100个百(bǎi)万,1000个十万,100000个(gè)一千(qiān),1000000个一百(bǎi)。

  亿是(shì)数目名称(chēng),古代有时把十(shí)万叫亿。

  亿万(泛指极大的数目),如亿万斯年(形(xíng)容无限长远的年代)。

  古代有时(shí)把十(shí)万叫亿。

  今以万万为亿,即以阿拉伯数字100000000标记的可(kě)数量

  三百亿兮。

  --《诗·魏风·伐(fá)檀》

  亿丧贝。

  --《易·震》。

  郑注:"十万曰(yuē)亿。
  为田(tián)九十亿亩。

  --《礼(lǐ)记·王(wáng)制》

  又(yòu)如:亿(yì)劫(佛家说从天地形成(chéng)到(dào)毁灭为"一劫"。

  意指时间极其久远);亿载(亿年);亿(yì)年(万万年)

大数单位

  万:代(dài)表的(de)是10的四次方。

  亿:代表的(de)是10的八(bā)次(cì)方。

  兆:代(dài)表(biǎo)的(de)是10的十二次方。

  京:代表的是10的十六次方。

  垓:代表的(de)是10的二十次方。

  杼:代表的是10的二十四次方(fāng)。

  穰:代表的(de)是(shì)10的二(èr)十八次方。

  沟(gōu):代表的是10的(de)三十二次方。

  涧:代表的是10的(de)三十六(liù)次(cì)方。

  正:代表的是(shì)10的四十次(cì)方。

  载:代表的是10的(de)四(sì)十四次(cì)方。

  极:代表(biǎo)的是10的四十八次方。

  整数部分(fēn)的数位从右起,每4个(gè)数位是一级(jí),个级(jí)包括个位(wèi)、十位、百(bǎi)位和千位,表(biǎo)示多少个一(yī);万级包括(kuò)万位、十(shí)万(wàn)位、百万位和(hé)千万位,表(biǎo)示多(duō)少个万;亿级包括亿位、十亿位(wèi)、百(bǎi)亿(yì)位和千(qiān)亿位,表示多少个亿。

  数位顺序表从右端算起,第(dì)一位是“个位(wèi)”,第二位是“十位(wèi)”,第三(sān)位(wèi)是(shì)“百位(wèi)”,第四位是“千位”,第(dì)五位是“万位”,等(děng)等。

  同一(yī)个数字(zì),由于(yú)所(suǒ)在(zài)的(de)数(shù)位不同,它所(suǒ)表(biǎo)示的数值也就(jiù)不同。

  例(lì)如(rú),在用阿拉伯(bó)数(shù)字(zì)表示数时(shí),同一个‘6’,放(fàng)在十位上表示6个十,放在百位上表示(shì)6个百,放在亿位上(shàng)表示6个(gè)亿等等。

常用数量单位(wèi)

  个:一,二,三,四,五(wǔ),六,七,八(bā),九(jiǔ),零。

  十:1x10^1 (1乘以(yǐ)10的(de)1次方)。

  百:1x10^2 (1乘以10的2次(cì)方)。

  千:1x10^3 (1乘以(yǐ)10的3次(cì)方)。

  万:1x10^4 (1乘(chéng)以(yǐ)10的4次方)。

  亿(yì):1x10^8 (1乘以10的(de)8次方)。

数字的起源(yuán)

  我(wǒ)们都知道,数(shù)学(xué)计算的基础是阿拉伯数字:1、2、3、4、5、6、7、8、9、0.离开这些数字,我们(men)无法进行计算。

  其实,这(zhè)些阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明创(chuàng)造的(de),而是发源(yuán)于古印度,后来被阿(ā)拉伯人掌握、改进,并传到了西方,西方人(rén)便将这些数字称为阿拉伯数字.以后(hòu),以讹传讹,世界各地都(dōu)认(rèn)同了这个说法。

  阿拉(lā)伯数字是(shì)古代印度人在生(shēng)产和实践(jiàn)中逐步创(chuàng)造出来的。

  在古代印度(dù),进行城市建设(shè)时需要设计和规划,进行祭祀时(shí)需要计算日月星辰的运行(xíng),于是,数学计算就产生了.大约在公(gōng)元(yuán)前3000年(nián),印度河流域居民(mín)的数字就比较先进,而且(qiě)采用了十进位的计算方法。

  到公元(yuán)前三世纪,印相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术度出现了整套的(de)数字,但在各地区的写法并(bìng)不(bù)完全一致,其(qí)中最有(yǒu)代表(biǎo)性的是(shì)婆罗(luó)门(mén)式:这一组数(shù)字在(zài)当时是比较常用的(de)。

  它的特点是从(cóng)“1”到“9”每个(gè)数(shù)都有专字.现代(dài)数字(zì)就是(shì)由这(zhè)一(yī)组数字演化(huà)而来(lái)。

  在这一组数(shù)字中,还(hái)没有出现“0”(零)的符号“0”这个数(shù)字是到了笈多王(wáng)朝(cháo)(公元320—550年(nián))时期才出现的.公元四世纪完成的数学(xué)著作《太阳手册》中,已使用“0”的符号,当时只是实心(xīn)小圆点(diǎn)“·”。

  后来,小圆点演化(huà)成为小(xiǎo)圆圈“0”。

  这样,一套(tào)从(cóng)“1”到“0”的数字就趋(qū)于(yú)完(wán)善了(le)。

  这(zhè)是古代印度人民对(duì)世(shì)界文化的巨(jù)大贡(gòng)献。

  印(yìn)度数字首先传到斯里兰(lán)卡、缅甸、柬埔寨等印(yìn)度的近邻国家。

  公(gōng)元七(qī)到八世纪,地跨亚非欧三(sān)洲的阿拉伯帝国崛起.阿拉伯(bó)帝国在向(xiàng)四周扩张的(de)同时(shí),阿拉伯人也广泛(fàn)汲取古代(dài)希腊、罗(luó)马、印度等国的(de)先(xiān)进文化,大量翻译这些国家的科学著作.公元771年,印度的一位旅行家(jiā)毛卡经过长途跋涉,来到(dào)了(le)阿拉伯帝(dì)国阿拔斯王朝(cháo)首(shǒu)都巴(bā)格达.毛卡把(bǎ)随身携带的一部印度天文学著作《西德(dé)罕塔》,献给了当时的哈里发(国王)曼苏尔(ěr).曼苏尔十分珍爱这部书,下令翻译家将它(tā)译为阿拉(lā)伯文.译本取名《信德欣德》。

  这部著(zhù)作中应用了大(dà)量的(de)印度数字(zì).由此,印度数字便被阿拉(lā)伯人吸收和采纳(nà)。

  此后,阿(ā)拉伯(bó)人逐渐放弃(qì)了(le)他们原来(lái)作(zuò)为(wèi)计算符号的28个字母,而广泛采用印(yìn)度数字,并且在实践(jiàn)中还对印度数字加(jiā)以(yǐ)修改完善,使(shǐ)之更便于书写。

  阿拉(lā)伯人(rén)掌握了印度数字后(hòu),很(hěn)快又(yòu)把它介(jiè)绍(shào)给(gěi)欧洲人。

  中世纪(jì)的(de)欧洲人,在计(jì)数(shù)时使(shǐ)用(yòng)的是冗(rǒng)长的罗马数字,十(shí)分不方便(biàn)。

  因此,简单而明了的印度数字(zì)一传到欧洲,就受到欧(ōu)洲人的欢迎.可是,开始时印度(dù)数字(zì)取代罗(luó)马(mǎ)数(shù)字,却遭(zāo)到(dào)了基督教(jiào)教会的强烈反对,因(yīn)为(wèi)这是(shì)来自(zì)“异教(jiào)徒”的知识。

  但(dàn)实践(jiàn)证明印度数(shù)字远远优于罗马数字(zì)。

  1202年,意大利(lì)出版了一(yī)本(běn)重要的数学书籍《计算之书(shū)》,书中广泛使(shǐ)用(yòng)了由阿拉伯人改进的印度数(shù)字,它标志着新数字在欧(ōu)洲使用(yòng)的开(kā相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术i)始.这本书共(gòng)分(fēn)十(shí)五章。

  在(zài)第一(yī)章开(kāi)头就写道:印度(dù)的九个数目字是(shì)9、8、7、6、5、4、3、2、1,用这(zhè)九个数字以及阿(ā)拉伯人叫(jiào)做“零(líng)”的(de)记号‘0’,任何数(shù)都可(kě)以(yǐ)表示出来(lái)。

  随着岁月的(de)推(tuī)移(yí),到十四(sì)世纪,中国印刷术传到欧洲,更加速了印度(dù)数(shù)字在欧洲的推广与应用.印度数字逐渐为全欧(ōu)洲人所采用。

  西方(fāng)人接(jiē)受(shòu)了经(jīng)阿拉伯传(chuán)来的(de)印度数字,但他(tā)们当时忽视了古(gǔ)代印度人(rén),而只(zhǐ)认为(wèi)是阿拉伯人的功(gōng)绩(jì),因(yīn)而称其(qí)为阿拉伯数(shù)字,这个错误的(de)称(chēng)呼一直流传至今。

一(yī)亿等于多少万

  一(yī)亿等于10000万。

  “一亿”是(shì)亿级(jí)单位,用数学计数法表(biǎo)示为10^9,“一万”是万级单位,用数学计数法表示为10^5,相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术二者进(jìn)行计算时(shí)可以进(jìn)行等价计(jì)算,10^9÷10^5=10^4=10000。

  即:一亿等(děng)于(yú)10000万。

  扩展资(zī)料:

  整数部分(fēn)的数位(wèi)从右起,每4个数位是(shì)一(yī)级,个级包括个位(wèi)、十位、百位和千(qiān)位,表示多少(shǎo)个一;万级包括万位、十万位、百万(wàn)位和千万位,表示多少(shǎo)个(gè)万(wàn);亿级包括(kuò)亿(yì)位、十亿位、百亿位和千亿位,表示多(duō)少个亿。

  数位(wèi)顺序表从右端算起,第一(yī)位是“个位”,第二位是“十位(wèi)”,第三(sān)位(wèi)是“百(bǎi)位”,第四位是“千位”,第(dì)五位是“万位”,等(děng)等。

  同一个数字,由于所在的(de)数位不同,它所表(biǎo)示(shì)的数值也(yě)就不同。

  例如,在用阿(ā)拉伯数(shù)字表示数时,同一个(gè)‘6’,放在十位(wèi)上表示6个十,放在百位上(shàng)表(biǎo)示6个百,放在亿位上表(biǎo)示(shì)6个亿(yì)等等(děng)。

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