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  一年级语文一(yī)类字是课(kè)本中写(xiě)在田字格里(lǐ)的,要求会写、会读(dú)、会注音、会组词、会写笔顺;

  二类字是在一类字上面,标了拼音(yīn)的。

  这些(xiē)字要求会读(dú),会注音。

  语(yǔ)文是基础教育课程(chéng)体(tǐ)系中(zhōng)的一门重(zhòng)点教学科目,其教学(xué)的内容是语言文化(huà),其运行(xíng)的形式也是语言文化。

  语(yǔ)文能力是学习其他学科和(hé)科(kē)学(xué)的基础,也是一门重要的人文社会(huì)科学,是人们相互交流(liú)思想等的工具。

一类字和(hé)二(èr)类字是什么意思?

  一类字和二类字的解(jiě)释是(shì):

  1、“一(yī)类字”是需要会注音、会书写(xiě)、会展笔顺、会(huì)组词(cí)、会造句、会(huì)应(yīng)用于口语(yǔ)和书(shū)面用(yòng)语中(zhōng)等等。

  在简瞎课(kè)本中的(de)编排是(shì):课文(容易吸引已婚男人的女人,哪些女人容易吸引已婚男人wén)后边的(de)虚宫格(gé)中的字(zì),统计(jì)在(zài)语文书(shū)后的(de)《写字(zì)表》中。

  2、“二类字”是需要会(huì)注音,再现(xiàn)时会读,其(qí)他知识(shí)不(bù)要(yào)求全体(tǐ)学生掌握,但(dàn)可作为分(fēn)层教学时A层学生的学习内(nèi)容。

  在课本中的编排是:课文后边横线间隔(gé)中有拼音的字,统(tǒng)计在(zài)语文书后的《认字表》。

  一类(lèi)字和二类字的学习方(fāng)法:

  一(yī)、一类字的学习和(hé)巩(gǒng)固

  学生(shēng)除了知道这(zhè)个(gè)字的结构,正确的(de)笔顺,一(yī)共有多少(shǎo)笔画,还能写出(chū)注音(yīn)……其实就是(shì)学习(xí)这些生字的字音、字形和(hé)字义。

  老(lǎo)师和家长(zhǎng)可以在(zài)孩子(zi)们掌握之后(hòu),进(jìn)行(xíng)听写或看(kàn)拼音写词语(yǔ)等考查,以便掌握孩子的生字学习情况。

  对(duì)于写错的字,学生要认真(zhēn)的(de)分析字形,书写正确。

  二、二类字的学习(xí)和巩固

  在学习(xí)课(kè)文时,读课文(wén)容易吸引已婚男人的女人,哪些女人容易吸引已婚男人、读句(jù)子的过拦氏(shì)空程(chéng)中(zhōng)认识这些(xiē)生(shēng)字,那(nà)就了解了这些生字在怎样的语境(jìng)中使用,而不是单独的拿出一个字让孩子去记,这样(yàng)效(xiào)果是非常低下的,而核游且还是容易错,就是很多学生会写这个字之(zhī)后(hòu),在考试中又不会了的主要的原因。

  建议把(bǎ)二类字拿出来(lái)写在纸上,这(zhè)个字上(shàng)面的注音,则需要(yào)孩子(zi)们独(dú)立完(wán)成。

  如果(guǒ)这(zhè)些生字(zì)的(de)注音全(quán)部正确,孩子对这些字应该(gāi)是(shì)认识(shí),这只是初步的学习(xí),在认(rèn)识的基础上(shàng)要理解这(zhè)些字也需要练习。

  除(chú)此之外,还(hái)要关注会认字(zì)中带颜色的会认字(zì),带颜色(sè)的会认字是多音字,我们不仅掌握(wò)这个生字在本课的读音,还要(yào)掌握它的其他音。

  在语文书(shū)书后面有认字表,还(hái)有(yǒu)写字表,除了认(rèn)字表、写字表(biǎo)之外,还有词(cí)语表,我(wǒ)们可以(yǐ)好好利用起来(lái)。

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