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京东是谁的老板是谁

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  手抄报(bào)是一种很好的活(huó)动形式,具有(yǒu)相当(dāng)强(qiáng)的可(kě)塑性和自由性。

  很多同学都(dōu)想知(zhī)道(dào)做一个简单一点的(de)手抄报要怎么设计(jì)比较好呢(ne)?

手抄(chāo)报编排

  手抄(chāo)京东是谁的老板是谁报(bào)的(de)编(biān)排设计,总的要(yào)求是:主题(tí)明确,版面新颖美(měi)观。

  先把版面划(huà)分成两块(kuài),每块(kuài)中(zhōng)还可(kě)以再分(fēn)成片。

  划分文(wén)章块面时,要(yào)有横有竖,有大有小,有变化和有对(duì)称的美,也可绘(huì)画图案进行划分。

  报头要放在显著位置,最好是在左上或右上位置(zhì)。

  除报(bào)头按内容(róng)设计、绘(huì)制外,每篇文章的标(biāo)题也要作总体考虑,按(àn)文章主(zhǔ)次确(què)定每篇文章(zhāng)标题的字体、字(zì)号、颜色及横、竖排位置。

  文章内容以(yǐ)横排为主,行距大于(yú)字(zì)距,篇(piān)与篇之(zhī)间适应用些题花、插图、花边(biān)及(jí)尾(wěi)花等(děng)穿插其中,起装饰、活(huó)泼片(piàn)面(miàn)的作用。

  装(zhuāng)饰美(měi)化(huà)是手抄报(bào)非(fēi)常关键(jiàn)的(de)一步。

  主要是(shì)用色彩、绘图等艺术手段,弥(mí)补文字的单调(diào),给人以生动形象、优美和谐的美(měi)感和启迪。

  内(nèi)容包括报头(tóu)、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

简单的手(shǒu)抄报内容

  时(shí)事新闻

  2020年春(chūn)节前夕,本应该(gāi)是欢声(shēng)笑语,喜(xǐ)气(qì)洋洋的日子,但突如其来的病毒悄(qiāo)无(wú)声息地(dì)降临,改(gǎi)变了武汉(hàn)人民的(de)生(shēng)活(huó),也让(ràng)全(quán)国人民陷(xiàn)入(rù)恐慌之中。

  这个病毒叫新型冠(guān)状病毒肺炎,它是由严重急性呼吸系(xì)统综合(hé)征感(gǎn)染后引起的一种急(jí)性(xìng)呼吸道传染病。

  传播速京东是谁的老板是谁度快,容易感染。

  此病(bìng)毒来势汹汹,一瞬间感染(rǎn)了(le)大批武汉人民,政府与医护(hù)人员不得不采取封城措(cuò)施,将(jiāng)武(wǔ)汉隔离(lí)封(fēng)了起来(lái)。

  全国人民进(jìn)入紧急状(zhuàng)态,在家中(zhōng)自行隔离。

  原本(běn)热闹(nào)祥(xiáng)和的春(chūn)节变得冷冷(lěng)清(qīng)清。

  这个春节,街上行(xíng)人(rén)稀少,没有(yǒu)了热闹的鞭炮声,也没有喜庆的过年(nián)气氛(fēn)。

  电视机上每(měi)天都在播报着疫情的(de)状况,病情越来(lái)越重,感(gǎn)染人数越(yuè)来越多。

  医院(yuàn)里,护士医生忙(máng)里忙(máng)外(wài),日夜(yè)不停歇。

  口罩工厂里,也(yě)在加班加(jiā)点地制作(zuò)口罩(zhào)。

  通信公(gōng)司也在时时刻刻地发(fā)短信来告(gào)知人(rén)们要注意(yì)卫(wèi)生和健康。

  这场没(méi)有(yǒu)硝烟的“战争”涌现出了许多(duō)英雄人(rén)物。

  白衣天使奋战在一(yī)线、基层干部深入社区、平(píng)民百姓也在默默地贡献着自己(jǐ)的力量。

  看到(dào)新闻上一(yī)个个感(gǎn)人的事(shì)迹(jì),我都不禁敬佩无比(bǐ)。

  勇往直前的钟南(nán)山,奋不顾(gù)身的李兰娟,还有许许多(duō)多无名英雄,都(dōu)值得(dé)我们铭(míng)记于(yú)心。京东是谁的老板是谁>

  好词好句

  1、我(wǒ)们的(de)学校就像(xiàng)一个大花园(yuán),多(duō)么美(měi)丽,多么可爱,我们在这(zhè)里茁(zhuó)壮成长。

  2、我们走进教室,只见窗口那里不(bù)断地滚进浓雾(wù),教(jiào)室(shì)里简(jiǎn)直(zhí)就像一个(gè)大蒸笼。

  3、春天(tiān)使大地(dì)焕然(rán)一新,春(chūn)天给学校满(mǎn)园春色,春天给(gěi)我(wǒ)们欢乐和(hé)希望,催(cuī)促我们奋发向上。

  4、校园里有迷(mí)人的(de)四季:桃红柳绿的春天,花繁叶(yè)茂(mào)的夏(xià)天,枫红菊香的秋天,松青雪(xuě)白的冬(dōng)天(tiān)。

  5、昔日四座破烂的校舍(shě)不翼而飞,崭新的(de)教室和会(huì)议室屹立在屏障似的围墙里面(miàn),小(xiǎo)巧(qiǎo)玲珑的传(chuán)达室守卫在大门西侧。

一(yī)年级手抄报怎么(me)做

  一年级手抄(chāo)报的画法如(rú)下(xià):

  1、准备好(hǎo)手抄报用纸,一般用(yòng)闹氏(shì)则A4纸,先用铅笔画好模板,一(yī)液棚般(bān)是各个板块的轮廓要(yào)画(huà)出来。

  注意(yì)留出主题(tí)位置,区分好画画和写字的区域(yù),并用铅笔画好写字(zì)区域的横(héng)线。

  2、写(xiě)字(zì)区(qū)域:识字小妙招(zhāo)两个或三个,一一写下(xià)来。

  3、写字区域:和读书有关的(de)故事一个,写(xiě)下来。

  4、写字区域:猜谜语(yǔ)五六个(视版(bǎn)面(miàn)而定(dìng)几个)。

  一(yī)一写下(xià)来(lái)。

  5、手抄报的(de)绘画(huà)区域画上和字谜或(huò)板块(kuài)内容(róng)有关(guān)的图(tú)案(àn),用彩笔涂(tú)上颜色(sè),在合适位置写上制作人的班级姓(xìng)名。

  6、全(quán)部画完(wán)写完之后,用铅笔轻轻(qīng)擦(cā)去用铅笔勾勒的痕迹。

  这(zhè)样,一张(zhāng)一年级手抄报就(jiù)完成了。

  手抄报的(de)编排设计(jì),总的要(yào)求(qiú)是:主题(tí)明确,版面新(xīn)颖美观(guān)。

  版(bǎn)面(miàn)划分:

  先把版面划分(fēn)成两块,每块(kuài)中还可(kě)以(yǐ)再(zài)分(fēn)成片。

  划分文章(zhāng)块面时,要有横(héng)有竖,有大(dà)有小,有变化和有对称的(de)美,也(yě)可绘画图案(àn)进(jìn)行(xíng)划(huà)分(fēn)。

  报头(tóu)要放(fàng)在显著位置,最好是在(zài)左上或右上位置。

  块面编排:

  如不符合原先的划分,就要将版面(miàn)块面安排作必要的调整(zhěng);如不(bù)能(néng)安(ān)排下文章,就利用移引、转(zhuǎn)版的(de)形式等,并用字号、颜(yán)色、花边与邻近的文章块面相区别。

  装饰设计(jì):

  除(chú)报头按内容设(shè)计、绘制(zhì)外,每(měi)篇文章(zhāng)的标题也要作总体考虑(lǜ),按文章主次确定(dìng)每篇文(wén)章标题的(de)字体、字号、颜色及横、竖排(pái)位置(zhì)。

  文章内容(róng)以横(héng)排为主,行距大于字核改距,篇与篇之间适应用些(xiē)题花、插图、花边及尾花等穿(chuān)插其中,起装饰、活泼片面的作用(yòng)。

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