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说明文(wén)列数(shù)字的(de)作用是什(shén)么，说明(míng)文列数字的作(zuò)用和(hé)好处

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意(yì)的(de)是，引用的数(shù)字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不(bù)可以使用，即使是估计的数字，也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠的(de)依据。

列数字的说明(míng)方法(fǎ)的作用是什么

　　用具体数字来说明问题，可以使(shǐ)说明文更准确，更科学，更具体，更具说服力。

　　通过具体(tǐ)数(shù)字，表现(xiàn)语言的准确性(xìng)，更(gèng)具说服(fú)力。

　　有些事(shì)物为便于(yú)从数量上说明特征，往往运用一睁咐些数(shù)字来(lái)说明(míng)。

　　文(wén)学性(xìng)说明文还要求生动性、形象(xiàng)性。

　　恰当地运用说(shuō)明方法，能提高说明语言的科学(xué)性和准确性，使说(shuō)明对象更具体、更生(shēng)动，让读者更明白(bái)，更清楚作者的意思(sī)，更能增强(qiáng)说服力(lì)，有时也能增强读者(zhě)的阅读兴趣，更(gèng)突出主题。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　为了使所要(yào)说明的事物(w别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你ù)准确化，还可以采用列(liè)数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠的根据。

　　例如：

　　1、我国别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你曾经发(fā)现过悉旁纯一(yī)头近四万公斤(jīn)重(zhòng)启(qǐ)裤的鲸，约十七(qī)米长，一条舌头就有十几头大肥(féi)猪(zhū)那么(me)重(zhòng)。

　　——《鲸》

　　2、鳕(xuě)鱼一次产(chǎn)卵竟达千万粒，真正变成(chéng)幼鱼的(de)卵(luǎn)可能还(hái)不到1%。

　　——《海洋是未来的粮仓》

　　3、这样，长江中下游的湖(hú)泊面积(jī)在20世纪50年代还(hái)有22000多平方(fāng)千米(mǐ)，到20世(shì)纪80年代只剩下12000平方千米，减少了45.5%。

　　——《湖群，在(zài)消失(shī)》

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