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高考小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式，小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式和(hé)例(lì)题

　　小说标题的作(zuò)用：情节上，点(diǎn)明(míng)中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人(rén)物上，突出人物形象或(huò)品(pǐn)质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情节即围(wéi)绕这一线索(suǒ)展开，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的(de)写作(zuò)线(xiàn)索大致可分(fēn)为(wèi)六大(dà)类：人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物为线(xiàn)索(suǒ)。

　　情(qíng)：以谁(shuí)对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具(jù)体事物、或具体情感，就答这(zhè)一点(diǎn)。

　　1、点明了本(běn)文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出线(xiàn)索(suǒ)带来的结构作(zuò)用：贯穿(chuān)全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标(biāo)题的(de)作用(yòng)的答题模式是什么?

　　小说标题(tí)作用答(dá)题(tí)格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看标题的表(biǎo)层义：（词语的含义，概括(kuò)内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再(zài)思(sī)考(kǎo)深层含(hán)义：（引申义、比(bǐ)喻义、象(xiàng)征(zhēng)义）；人(rén)物与(yǔ)人(rén)物的关系（表(biǎo)明人物性(xìng)格(gé)、表(biǎo)明作(zuò)者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用的答题格式：

　　1、分(fēn)析(xī)禅(chán)卜(bo)旁标题字词(cí)。

　　就是(shì)从理(lǐ)解文章标题(tí)关键(jiàn)词的本义，字面义(yì)入手，联系(xì)文章内(nèi)容，得(dé)出标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题的修(xiū)辞手法入(rù)手(shǒu)，联系文章的(de)人(rén)物(wù)形象及隐含word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅(hán)的(de)情(qíng)感(gǎn)来(lái)理解标题的含义或作用。

　　3、看内容(róng)主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思想(xiǎng)入手(shǒu)，分析标题揭示的思(sī)想内容。

　　标(biāo)题的常见作用(yòng)：

　　1、概(gài)括(kuò)文(wén)章(zhāng)的主要(yào)内(nèi)容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章情节围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出(chū)发(fā)点。

　　4、具有(word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅yǒu)象(xiàng)征意义(yì)。