春天的声音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢？春(chūn)天的声音排(pái)比句可以(y一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不ǐ)使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜爱的。关于(yú)春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢(ne)以及春天的声音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢(ne)，春(chūn)天听到了(le)什么声音排比(bǐ)句(jù)，春天(tiān)还是(shì)什么用排比句，春天的气(qì)息(xī)的排比句，用(yòng)排比句来描写春天(tiān)的句子等问题，农商网将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下的(de)生(shēng)活知识：

春天是几月到几月

　　春(chūn)天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季(jì)节(jié)与(yǔ)北(běi)半球相反，春(chūn)天(tiān)是9-11月。

春天的声一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不音排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春(chūn)天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法(fǎ)之一(yī)，指使用排比(bǐ)修辞(cí)方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相(xiāng)同(tóng)或相(xiāng)似、语气相同的(de)词组或(huò)句子(zi)并排在一起组成的(de)句子(zi)。

　　有时候(hòu)两个句(jù)子或(huò)以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使(shǐ)用排(pái)比句来说理(lǐ)，可(kě)收到条理分明的(de)效(xiào)果(guǒ)。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和(hé)谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次(cì)清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟(nǐ)作人才会发(fā)出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象、具(jù)体，既能生动(dòng)形象地写出(chū)春天的特点(diǎn)，又(yòu)有了拟(nǐ)人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润物的声音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘过声(shēng)音；是春(chūn)风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟(niǎo)回归的(de)鸣叫声音(yīn)；是孩子(zi)在春天(tiān)里嬉戏(xì)的声(shēng)音……

　　这句(jù)话除了运用了拟人的(de)修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的(de)表现出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的美(měi)妙，春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展资(zī)料(liào)

　　修(xiū)辞(cí)手法是为提(tí)高表(biǎo)达效果，用于各种文章或(huò)应用文，在语(yǔ)言写作时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰、调整语(yǔ)句，运用特定的表达形式以提高(gāo)语言表达(dá)作用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排(pái)比(bǐ)、对(duì)偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有(yǒu)相似点，使用一事物(wù)来(lái)比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当(dāng)作人来(lái)写(xiě)，赋(fù)予物以(yǐ)人(rén)的言行或思想感情，用描(miáo)写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达效果，对(duì)事(shì)物的形象、特征、作用(yòng)、程度(dù)等方(fāng)面着意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把三(sān)个或(huò)以上(shàng)结构和长(zhǎng)度(dù)均类似、语(yǔ)气(qì)一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数相等(děng)，结(jié)构形式相(xiāng)同或基本相同(tóng)，意义对称的一对(duì)短(duǎn)语或句子，表达两个(gè)相对或相(xiāng)近的(de)意思(sī)。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突出某个意(yì)思，强(qiáng)调某(mǒu)种感情，有(yǒu)意重复某(mǒu)个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引(yǐn)起(qǐ)别人(rén)的(de)注意(yì)，故意先提(tí)出问(wèn)题，然(rán)后(hòu)自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑问形式表(biǎo)达确定的意(yì)思，用肯定形式(shì)反问(wèn)表(biǎo)否定，用(yòng)否定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资(zī)料(liào)

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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