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上(shàng)海四大八校是指什么(me)高中,上海(hǎi)市重(zhòng)点高(gāo)中(zhōng)排名一(yī)览表

  上海(hǎi)四(sì)大是(shì)指:上海市民办华育(yù)中学(xué)、上海民办兰生(shēng)复旦中学、上海外国语(yǔ)大学附属外国(guó)语(yǔ)学校、上海市市北初级中学等四校(xiào)。

  八校是指:上宝(bǎo)中学、张江(jiāng)集团学校、进华(huá)中学、存志中学、新华初级中(zhōng)学、上(shàng)海市世界外(wài)国(guó)语中学、华二初级(jí)中(zhōng)学、立达中学等八校(xiào)。

  扩展资料华育(yù)中学的(de)前身(shēn)是上海中(zhōng)学初(chū)中部,90年代上海的'初中(zhōng)高中分离以后,上海中学与华泾(jīng)实业联合在1999年建(jiàn)立了(le)华育中学,华育的师资力量(liàng)、管理方式、教学方式,都(dōu)来自于上(shàng)海中学。

  兰生复旦中(zhōng)学建校于1994年,也是一所可(kě)跨(kuà)区招生(shēng)的民(mín)办寄宿制(zhì)初(chū)级中学,为复(fù)旦附(fù)中的初中教学基地。

上海(hǎi)高(gāo)中(zhōng)四大名校八大金刚是什么

   上海四大名校是指上海中学、华师大二附(fù)中、复旦附(fù)中(zhōng)、交大附中。

   这四所学校是上海高中里顶(dǐng)尖教育资(zī)源的代表。

   八大(dà)金刚(gāng)指的是(shì)南(nán)洋模(mó)范中学(徐汇)、建(jiàn)平中学(浦李顷凳东)、七宝中学(闵(mǐn)行)、控(kòng)江中(zhōng)学(杨(yáng)浦)、延(yán)安中学(长宁)、复兴中(zhōng)学(虹口(kǒu))、大同中学(xué)(黄浦(pǔ))、格致中(zhōng)学(xué)(黄浦)。

   当然这(zhè)只是坊间的一种说法而已,各区县依然还拥(yōng)有一些(xiē)非常(cháng)出(chū)名(míng)的高中,比如浦东的进才(cái)中学,静安的市西中学、徐汇的位育中学(xué)、宝山的行知中学等。

   还有(yǒu)“一个神仙”为上外附(fù)中(虹口区),因(yīn)上外附中几(jǐ)乎(hū)不对(duì)外乎大区招生,在(zài)上海中考中(zhōng),我们一(yī)般都不(bù)会讨论这所学校,故被应(yīng)成为"神仙(xiān)"。

  

  

   扩展资(zī)料(liào):

   上(shàng)海(hǎi)市实验性(xìng)示范性高中是根据《国(guó)务(wù)院关于基础教育改革(gé)与(yǔ)发(fā)展(zhǎn)决定》中各(gè)地建(jiàn)设一批实施素质教(jiào)育(yù)的(de)示(shì)范性普通高中以(yǐ)及全国高中教育工作会议的精神,上海市于(yú)1999年4月(yuè)正式启动建(jiàn)设的(de)。

   上海市实验性示范(fàn)性高中第一(yī)批有上海中学、复旦大(dà)学附属中学、上海交通大学附(fù)属中学、华东师范(fàn)大学(xué)第二附属中学、上海(hǎi)师(shī)范大学(xué)附属中学、大同中学、格致中学、上(shàng)海外国语大学附属(shǔ)大境中学、向明中学(xué)、南洋模范中(zhōng)学、位育中学、延安中学(xué)、上海市第(dì)三女(nǚ)子中学、育才中学(xué)、市西(xī)中学、曹杨二中、晋元高级(jí)中学(xué)、市北中学、新(xīn)中中(zhōng)学、复(fù)兴高级(jí)中学、华东(dōng)师范大学第一(yī)附属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学(xué)、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建平中学、进(jìn)才中(zhōng)学、松江(jiāng)二中(zhōng) 

   上海市(shì)于1999年4月(yuè)正式(shì)启动上(shàng)海市(shì)实验性(xìng)示范(fàn)性(xìng)高中建设。

   2004年(nián),本哪(nǎ)旅市实验性示范(fàn)性高中建(jiàn)设取(qǔ)得新进展。

   实验(yàn)性(xìng)示(shì)范性(xìng)高中建(jiàn)设是上海市基础教(jiào)育现代化的重要组(zǔ)成部分(fēn)。

   建设(shè)实验性示范性高中,目的是在(zài)于(yú)通过促进(jìn)学校形成依法治(zhì)校、自我约束、自(zì)主发(fā)展的内驱机制,推动学校不断追求(qiú)新(xīn)的发展,形(xíng)成一支学校教育改革的先锋队,一支攻克(kè)素质教育难题(tí)的攻坚队,对整个(gè)高(gāo)中(zhōng)教育和(hé)基础教育起示(shì)范、辐射和引领作用,从而带动基础(chǔ)教(jiào)育的整体发展与提(tí)高,促进本市率先基本实现教育现代化。

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