说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式，三年级说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)作用(yòng)是说明方法及作(zuò)用：举(jǔ)例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子的。

　　关于说明(míng)方(fāng)法有哪些及作用答题格式(shì)，三年级说明方法有(yǒu)哪些及作(zuò)用以(yǐ)及说明(míng)方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用(yòng)答题格式，小学说(shuō)明方法有哪些(xiē)及作用，三年级说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及作用，语文说明方法有哪些(xiē)及作用，所有说明方法有哪些及作用等问题(tí)，小编将为你整理以下知(zhī)识：

说明方法有哪(nǎ)些及作(zuò)用答题格(gé)式，三年级说明方法有(yǒu)哪些及作用

　　1、举例(lì)子(zi)：

　　举出实(shí)际事例(lì)来(lái)说明事物(wù)，使所要(yào)说明的事物(wù)具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事物或事理，一(yī)要注(zhù)意例子的代(dài)表性，二要注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云能(néng)预示天气。

　　比(bǐ)如，在(zài)某(mǒu)某地(dì)区，出现云就代(dài)表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的范围列举相应的例子(zi)）

　　举了具体(tǐ)的例子，真(zhēn)实具(jù)体(tǐ)有力地说明了……，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了(le)使说明的内容(róng)更充实具体，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引用的范围很广，可以是(shì)经(jīng)典(diǎn)著(zhù)作，名家名言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准白凉粉是什么东西在哪可以买到呢 白凉粉是凉性的吗确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意；

　　引(yǐn)用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的(de)张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特(tè)，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可(kě)以增(zēng)加文章的说服力）

　　用作引用的说(shuō)明方法(fǎ)能(néng)够简洁，有力地(dì)说(shuō)明(míng)事物(wù)的……特征，既增强了说服力(lì)，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种(zhǒng)类别(bié)相同(tóng)或不(bù)同的事物、现象加以比较来说明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事(shì)物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它比较(jiào)，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物(wù)的特征也(yě)往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也(yě)可(kě)以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　例句(jù)：永定河发水时(shí)，来(lái)势(shì)很猛，以前两岸河堤(dī)常被冲毁，但是(shì)这座桥却从(cóng)没出过(guò)事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用白凉粉是什么东西在哪可以买到呢 白凉粉是凉性的吗较多的(de)数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字(zì)也(yě)要(yào)有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说(shuō)明，既(jì)能(néng)准确客(kè)观地(dì)反映事实情(qíng)况，又(yòu)有较强的说服力(lì)。

　　更体现了(le)说明文的准(zhǔn)确性，准确地(dì)说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一(yī)个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理(lǐ)清晰(xī)，层次清晰(xī)，一(yī)目了(le)然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　例句：按屏的建造材(cái)料(liào)极其装饰的华丽程度(dù)，分为金屏(píng)、银(yín)屏(píng)、锦屏(píng)、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因而(ér)在艺术上有雅俗(sú)之别(bié)，同时(shí)也(yě)显露了使用人(rén)不同的(de)经济与文(wén)化(huà)水平(píng)。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同(tóng)事(shì)物之间的相似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出事物的(de)形状(zhuàng)特点，增强说明的(de)形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说(shuō)明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻和借喻，而说明(míng)多用(yòng)明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥(qiáo)洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使(shǐ)要说明的对象(xiàng)形象生动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可以进(jìn)行状貌(mào)摹写(xiě)。

　　作(zuò)用：描摹了……的(de)……特点，生动(dòng)形象详细具体地说明了……，使被(bèi)说明对象更准确更(gèng)详尽更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有(yǒu)的(de)交头(tóu)接(jiē)耳，有的(de)像倾听水声，有的像(xiàng)注视行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使(shǐ)被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的(de)语言、科学的术语对某一概念的本质(zhì)特征作规(guī)定性的说明叫下(xià)定义。

　　下(xià)定义(yì)能(néng)准确揭(jiē)示事物的(de)本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽(chōu)象的字(zì)词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是(shì)一种(zhǒng)安(ān)排(pái)工作进程的(de)数学(xué)方法(fǎ)。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准(zhǔn)确(què)揭(jiē)示事物的(de)本(běn)质(zhì)）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧面，在事(shì)物的某(mǒu)一个特(tè)点做些一般性的(de)解(jiě)释。

　　作用：使读者在阅读时(shí)对抽象的字词(cí)能够更加明白(bái)，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各有两个小拱。

　　这个(gè)创(chuàng)造性的设计，不但节约了石(shí)料(liào)，减轻了桥(qiáo)身的重量，而(ér)且在河水暴涨的时(shí)候，还可以增加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水对(duì)桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥身也更美观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读者明白这个(gè)设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十(shí)分复杂的事物说清楚，就(jiù)可以采用图(tú)表法，来弥补(bǔ)单(dān)用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直(zhí)接、了当。

　　作用：使人(rén)看(kàn)了一(yī)目了然。

　　条理(lǐ)清(qīng)晰，直(zhí)接(jiē)地说明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用(yòng)假设的(de)想法表示出(chū)将来会出现的情况。

　　作用：用假设的环境来预设(shè)将来(lái)可能要出现的状(zhuàng)况。

　　例句(jù)：我们只有一(yī)个地球，如果它被破(pò)坏了，我们(men)别(bié)无(wú)去处。

　　——《只有(yǒu)一(yī)个(gè)地球》

说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用答(dá)题(tí)格式

　　说明方法及其作用(yòng)答(dá)题格式(shì)如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真(zhēn)切地(dì)说明了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说明(mín白凉粉是什么东西在哪可以买到呢 白凉粉是凉性的吗g)了事物的××特点。

　　对事物的特(tè)征(zhēng)（或(huò)事(shì)理）分门别类加以(yǐ)说明(míng),使说明(míng)更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生(shēng)动(dòng)形象地说明该事(shì)物的××特(tè)点,增(zēng)强(qiáng)了(le)文章的(de)趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准(zhǔn)确地(dì)说明该事(shì)物的(de)××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的(de)××特点(diǎn)（地(dì)位、影响等(děng)）。

　　6、下定义：用简明(míng)科(kē)学的(de)语(yǔ)言(yán)对说明的对(duì)象（或科学事理）加以揭示,从(cóng)而更科学、早陵做更本质(zhì)、更(gèng)概括地(dì)揭示事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引用(yòng)的方法说明事物的特(tè)征,增(zēng)强说(shuō)服力(lì),如(rú)引(yǐn)用古诗文、谚语、俗话.引用(yòng)说明在(zài)文章(zhāng)开头,还起到引出说(shuō)明(míng)对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对(duì)事物的特征（或事理）加以形(xíng)象化(huà)的(de)描(miáo)摹(mó),使说明更(gèng)具(jù)体生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)。

　　10、作诠(quán)释：对事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）加以具体的解释说明(míng),使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明有以下几种形式(shì)—陆衡(héng)—A、引用具体(tǐ)的(de)事例；（作用同(tóng)举(jǔ)例子） B、引用具体的数(shù)据；（作用同列数字）C、引用名言(yán)、格言、谚语；作用是使说明(míng)更有说服力.D、引用神(shén)话传(chuán)说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶(yì)事趣闻等.作(zuò)用(yòng)是增强说(shuō)明(míng)的趣(qù)味性(xìng).（引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用）。

未经允许不得转载：珠海业勤税务师事务所有限公司 白凉粉是什么东西在哪可以买到呢 白凉粉是凉性的吗