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幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有哪些(xiē)小(xiǎo)班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的话(huà)题(tí)：不同年龄段的孩(hái)子(zi)，生活经验和被(bèi)他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的(de)内(nèi)容要根据本(běn)班幼(yòu)儿的特点，因人(rén)、因时、因事制(zhì)宜(yí)的进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近(jìn)日生活的(de)共(gòng)同(tóng)点出(chū)发(fā)，切(qiè)入点要小而有(yǒu)趣，这样才能引起(qǐ)幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜欢(huān)的小动(dòng)物(wù)”、“我喜爱的玩具(jù)”等这(zhè)些话题(tí)都(dōu)是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定的经(jīng)验基础，才(cái)使(shǐ)幼儿交(jiāo)谈起来有话(huà)想(xiǎng)说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼(yòu)儿(ér)所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯为目的的话题：晨间谈(tán)话时也可以渗透(tòu)孩子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们养成饭(fàn)前(qián)便后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后(hòu)，发(fā)现小班(bān)孩(hái)子们的进(jìn)餐习(xí)惯退步了，大(dà)部分的孩子进食量小，而且自己不(bù)主动独(dú)立进(jìn)餐，总等着老师喂(wèi)的(de)现象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩(hái)子们讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓(gǔ)励(lì)孩(hái)子们自己(jǐ)独立进餐，不要(yào)大人喂，吃(chī)完自(zì)己的(de)饭菜。

　　很(hěn)快(kuài)经过两周(zhōu)的时(shí)间孩子们(men)早上回园(yuán)的情绪(xù)稳定多了，哭闹(nào)的现象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游(yóu)戏是(shì)孩子的最(zuì)爱。

　　所以为(wèi)了培养幼(yòu)儿想说三传一反指的是什么意思，三传一反指的是反应动力学、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼儿(ér)在游戏(xì)中(zhōng)学习。

　　我们玩了(le)说反词、接词、成语(yǔ)小秘(mì)密等(děng)语言游戏，还经(jīng)常出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑筋(jīn)，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋的(de)幼儿，激励默默无闻的幼(yòu)儿(ér)，养成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼(yòu)儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容如下(xià)：

　　1、通过提(tí)问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画(huà)片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片人(rén)物图片，引(yǐn)导幼儿(ér)就这些动画片人物和他们所在的动画片进(jìn)行(xíng)交谈。

　　（1）小朋(péng)友们(men)看(kàn)这是谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边的(de)小朋友(yǒu)说说自己最(zuì)喜欢的动画片是(shì)什(shén)么，为什么喜(xǐ)欢这个(gè)动画(huà)片(piàn)。

　　（2）在开始(shǐ)谈(tán)话前提(tí)醒(xǐng)幼儿(ér)要(yào)轮流讲，不(bù)要(yào)抢(qiǎng)着讲，其他小朋友说话(huà)时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师(shī)到(dào)小组内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不愿或不(bù)敢交谈等谈话有障(zhàng)碍的(de)小朋友进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得(dé)好的小(xiǎo)朋友(yǒu)上前分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展(zhǎn)谈话(huà)范(fàn)围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢(huān)的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有(yǒu)值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的(de)方式提供新的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们(men)都(dōu)说了自己(jǐ)最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片，下面，老师(shī)也(yě)和(hé)小朋(péng)友(yǒu)们分享一(yī)下老(lǎo)师最喜欢(huān)的动画(huà)片(piàn)，老师(shī)最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游(yóu)记》里的(de)动(dòng)画人物很多，他(tā)们都各有特色，其中(zhōng)老师最喜欢(huān)的是(shì)孙悟空三传一反指的是什么意思，三传一反指的是反应动力学，因(yīn)为他正义、聪(cōng)明、勇敢，这些(xiē)优点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的(de)谈话经验后(hòu)再组织(zhī)幼(yòu)儿交谈(tán)。

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