小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用(yòng)碳的同素(sù)异形体之(zhī)一石(shí)墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可识别(bié)的(de)卡(kǎ)片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说(shuō)，学习写字实际(jì)也是(shì)一(yī)种行为(wèi)规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在(zài)学(xué)习中(zhōng)，如果让孩(hái)子一边学习好功(gōng)课，一边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行生(shēng)字、词语和(hé)段落抄写练习(xí)，既(jì)可(kě)以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶元首制的实质是什么，元首制的内容孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得(dé)。

　　写(xiě)字与个(gè)人的(de)关系不(bù)可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的(de)一项技能(néng)，当然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可(kě)以(yǐ)用(yòng)打(dǎ)字机代替写字，写字教学不(bù)必再强调了(le)，但日常生活中更(gèng)多(duō)时候(hòu)还是不能不(bù)靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人(rén)与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教(jiào)过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的(de)学生，他在学习(xí)时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的(de)学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字(zì)如(rú)其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾国(guó)藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以(yǐ)变(biàn)化(huà)气质”，他(tā)对儿(ér)子的习字(zì)非常重视，在家书中(zhōng)对于习字方面(miàn)有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好(hǎo)两件事(shì)，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事都(dōu)不(bù)算大事，但对于一(yī)个人(rén)一生的成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最(zuì)小的(de)一个侄子就要(yào)上(shàng)小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的(de)时(shí)候喜欢(huān)用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子的东西(xī)总是(shì)容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司(sī)机，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写(xiě)字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一(yī)次(cì)拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家的(de)口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发(fā)现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一个问题，为啥(shá)小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的解释(shì)是，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色(sè)太浅，而皮(pí)圆很(hěn)多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋(péng)友会不自觉加大力(lì)量，力量大(dà)到(dào)第二页(yè)，甚(shèn)至于第三页都(dōu)留(liú)有很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写字(zì)实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因(yīn)为孩子的(de)骨骼(gé)发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为(wèi)什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿(zī)势错(cuò)误(wù)率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来(lái)冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势(shì)不对的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能够看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易(yì)正确(què)了(le)。

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