音乐(lè)教(jiào)育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教育(yù)专业(yè)的。

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音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些(xi说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思ē)专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造(zào)就适应社会主义市场(chǎng)经济建设和教育改革发(fā)展需要的具(jù)有(yǒu)较(jiào)好音乐素养(yǎng)和教学能(néng)力的(de)专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音(yīn)乐学(xué)院(yuàn)、上海音(yīn)乐学院、天津音乐(lè)学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个专(zhuān)业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐(lè)教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行(xíng)整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中(zhōng)，作品必须(xū)能够顺(shùn)利进行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最(zuì)后(hòu)即便没有实现(xiàn)演奏(zòu)，或(huò)者说部(bù)分音响并(bìng)不适合真实演奏或无法演奏，也(yě)可通(tōng)过电子设备获得(dé)想要(yào)的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作某(mǒu)些即(jí)便没(méi)有最后(hòu)的演奏步(bù)骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在完(wán)成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务于音乐(lè)内容，每个声部都(dōu)是平等(děng)的。

　　任(rèn)何(hé)音乐(lè)形(xíng)式（包(bāo)括(kuò)单声部(bù)音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会包含织(zhī)体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些(xiē)的其中一个(gè)说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思因(yīn)素(sù)就有可能(néng)改变一首音乐的内容，明确这些(xiē)才能称为作曲(qū)。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲式分析与(yǔ)管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐，并且想在毕(bì)业后找到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐教育是(shì)一个不错的选择(zé)。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐专业毕(bì)业生的选择(zé)。

　　如果你想(xiǎng)成为一名(míng)私人乐器教师(shī)或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都会(huì)要求你有一(yī)个(gè)学士(shì)学位，而大学教师(shī)就需要硕士或(huò)博士学(xué)位(wèi)。

　　就(jiù)拿美国举(j说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思ǔ)例来说(shuō)，学生的音乐教育(yù)学位课程可以(yǐ)为(wèi)自己在大学所在(zài)州的认证(zhèng)做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州(zhōu)的(de)音乐教育学士课程，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的(de)情况就各有不同，每个(gè)地区每(měi)个学校(xiào)的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本(běn)科和研究生阶段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程给学生时间(jiān)和资源来(lái)专注于(yú)演奏音(yīn)乐(lè)和(hé)磨练他们(men)在(zài)一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在(zài)入学前参(cān)加试镜(jìng)，培训(xùn)学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私人(rén)乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和(hé)音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子(zi)音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而(ér)兴起的一种在电脑上(shàng)完成制作的(de)音(yīn)乐，专业(yè)名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术(shù)的学生(shēng)将学习音乐技术硕士学位所需的录(lù)音、音(yīn)乐制作、现(xiàn)场声音、电(diàn)子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认(rèn)知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的(de)所有(yǒu)领域(yù)都拥有坚实的(de)基(jī)础，通过与(yǔ)音乐(lè)表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验(yàn)性音乐(lè)与传统音乐之(zhī)间建立联(lián)系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务(wù)敏锐度，以进入竞争激(jī)烈(liè)的(de)词(cí)曲创(chuàng)作领域。

　　学生(shēng)将参(cān)加作曲相关的一对一课程，发展特定的(de)技能和自己的风格，并获(huò)得(dé)在不断发展的音乐产业中工作所需要(yào)的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收的很多都是(shì)在唱歌(gē)方面有(yǒu)不错基础的学(xué)生，在软(ruǎn)件的学习上不会太过强求，更(gèng)偏向于音乐的(de)创造性。

　　研(yán)究的很多方面也(yě)是现代流行音乐方面的风格(gé)、创作方式(shì)等。

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