最(zuì)近人(rén)类的本质(zhì)复读(dú)之字是什么结构的字，近字是什么结构机还是鸽子这句话耍爆朋友圈，甚(shèn)至很多鸡汤也来争(zhēng)先议论这个话题。复(fù)读(dú)机就是可以无(wú)限的循环一(yī)段话，或者一个故事，就(jiù)是重(zhòng)复读的意思。而鸽子(zi)自然是不(bù)守信(xìn)用的人，食言(yán)的人。我(wǒ)觉得人(rén)类的本质还是(shì)鸽子多些吧，因为(wèi)我们大家基本都是之字是什么结构的字，近字是什么结构(shì)张口就来，最后却办(bàn)不到的事(shì)情真(zhēn)的是(shì)太多(duō)了。约(yuē)好了去逛(guàng)街，结果临时有事放了朋友的鸽子，说好的陪孩子(zi)看电影结果工(gōng)作上的(de)一个电话又泡汤了。而复(fù)读机真正能认(rèn)认(rèn)真(zhēn)真复(fù)读生活的(de)真的少(shǎo)之又(yòu)少。

人类的本质是(shì)复读机还是鸽子是源自一个(gè)学校的辩论赛，辩(biàn)论主(zhǔ)题就是人(rén)类的本(běn)质是复读(dú)机还是(shì)鸽子，双方分复读机(jī)队(duì)和鸽子(zi)队。复读机队本(běn)来准(zhǔn)备让(ràng)鸽子队(duì)先说(shuō)，鸽子队说什(shén)么到时候复读它(tā)的内容一遍就好啦(la)。谁(shuí)曾(céng)想第二(èr)天鸽子队居然齐全没来，真的放了(le)鸽子。有的(de)人(rén)说(shuō)是复读机队赢了，因为鸽(gē)子队(duì)都没有(yǒu)胆量出场(chǎng)。而有的人(rén)认(rèn)为是鸽子队赢(yíng)了，因(yīn)为鸽子队尊崇了自己的本性成功的放(fàng)了鸽子，属于不(bù)战(zhàn)而胜。

两种说法无不与道理(lǐ)，似乎两种(zhǒng)说法又很(hěn)没(méi)有(yǒu)道(dào)理，可(kě)能大(dà)学生的脑(nǎo)回路(lù)真的很崎岖(qū)也很烧(shāo)脑，听(tīng)得小编短路了。不过(guò)在小编眼里很多人都是鸽子，只是(shì)我们日常生活(huó)已经了解和习惯了鸽(gē)子的行为，所以不以为(wèi)意了。就如(rú)同本来(lái)说(shuō)好(hǎo)了学(xué)校要(yào)举行运动会，谁(shuí)知道突(tū)然下(xià)起了大雨，运动会取消。虽然学校放(fàng)了鸽子，但是有(yǒu)苦(kǔ)衷的，因为谁(shuí)也(yě)料不到会下(xià)大雨。这是一种很日常的(de)鸽子行为也是(shì)能理(lǐ)解的鸽子(zi)行为。

因为活在(zài)这社(shè)会上(shàng)谁没有点(diǎn)苦衷呢(ne)？谁没有点难(nán)办的事呢，只要双方能理解相互包容，没有(yǒu)什么过不去(qù)，更不能揪着别人(rén)的错误耿耿于怀。不(bù)过(guò)还真有那过不去的事，就像鸿茅(máo)药酒事件一样，广告词说(shuō)的(de)那么(me)好，什(shén)么强身健体，改善体质，多少年的老药方(fāng)。结果被王志安揭(jiē)露(lù)原来(lái)是葱姜大料(liào)的料酒。这(zhè)种鸽子行(xíng)为都不能理解也不能(néng)原(yuán)谅，怎么能欺瞒(mán)掺假来谋取经(jīng)济利益(yì)呢？这(zhè)简直是要遭天谴，抓起来让他天天把料酒当补药(yào)喝。

而(ér)复读机(jī)，其实很(hěn)难当的(de)。就像六小龄童不停的(de)翻拍西游记，演绎孙悟空，感觉(jué)都走(zǒu)进(jìn)了(le)一个怪圈(quān)出不(bù)来(lái)。后(hòu)边也有很(hěn)多人去演各种版本(běn)的孙悟空，褒奖(jiǎng)不一，也无法(fǎ)断(duàn)定谁好谁坏(huài)，但(dàn)是必然也能断出个高低来。就(jiù)像翻唱歌曲(qū)的人那(nà)么多，出格有(yǒu)名的(de)就那么(me)几个，而(ér)一般人都还(hái)是平(píng)庸的在复读，没有突破复(fù)读的意(yì)义。不过不管是复读还鸽(gē)子，我们要本着初(chū)心和(hé)良心(xīn)做事，做(zuò)对(duì)得起自己的事情(qíng)就(jiù)好，不要做让(ràng)自己后悔(huǐ)的(de)事情。

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