珠海业勤税务师事务所有限公司珠海业勤税务师事务所有限公司

没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课

没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课 松花江上是艺术歌曲吗 松花江上是谁创作的

  松花江上是(shì)艺术歌(gē)曲(qū)吗?松花江上不属于(yú)曲艺,《松花江上》是男高音歌唱(chàng)家施鸿鄂的(de)代表作品(pǐn),是一首(shǒu)脍炙人(rén)口(kǒu)的抒情歌曲的。关于(yú)松花江上是艺(yì)术歌曲吗以及松花江(jiāng)上是艺术歌(gē)曲吗,松花江上的演唱形(xíng)式是什么,松花(huā)江上管弦乐曲和歌(gē)曲松花(huā)江上的区别,当(dāng)年传唱于大江(jiāng)南北(běi)的松花江上属于什(shén)么,松花江上是谁唱的?等问题,农商(shāng)网将为你整理以下(xià)的生活知识:

松花(huā)江上是谁创作的

  松花江(jiāng)上是张寒晖创作(zuò)的。

  《松(sōng)花(huā)江上(shàng)》是1935年张寒晖在西安目(mù)睹东北(běi)军和东(dōng)北(běi)人民流亡惨状而创作的一首抗(kàng)日(rì)歌曲(qū)。

  歌曲唱出了“九一八(bā)”事变后东(dōng)北(běi)民众以至中国人(rén)民(mín)的悲愤(fèn)情怀,被誉为《流亡三部曲》之一,风(fēng)靡中华大地。

松花江(jiāng)上(shàng)是(shì)艺(yì)术歌曲吗

  松花江(jiāng)上不属于曲艺,《松花(huā)江(jiāng)上(shàng)》是男高(gāo)音歌(gē)唱家施鸿鄂的代(dài)表作品(pǐn),是一首脍炙人口的抒情歌(gē)曲。

  《松花(huā)江上》由(yóu)张寒晖创(chuàng)作于1936年,张寒晖经(jīng)常到(dào)新城北门外东北家属寄居的地方(fāng)看望学生的父母(mǔ)和亲人。没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课

  在那里(lǐ),张寒晖(huī)看到(dào)了东北同胞困苦生活的情形,听到(dào)了背井(jǐng)离乡的痛(tòng)苦倾(qīng)诉。

  这种(zhǒng)场景(jǐng)强烈的(de)激(jī)发了(le)张(zhāng)寒晖的爱国热情,难以按捺(nà)的创作之情油(yóu)然而(ér)生。

  于是(shì),他以北方女人失去亲(qīn)人在坟头哭诉的音调为音乐素材,写成了《松花江上》这首优秀的声(shēng)乐作品(pǐn)。

歌(gē)曲《松花江上》属于什么类型(xíng)的歌? A、世纪之歌 B、离散(sàn)之歌(gē) C、城市流行(xíng)歌曲 D、以上都不对

  《松花江上》是(shì)一首脍(kuài)炙人口的高音抒情歌(gē)曲依据歌(gē)词的内(nèi)容和感情的脉络,这首歌分为怀故、漂(piāo)流、呼唤三(sān)个层次。

  作(zuò)者用特(tè)殊的形式对当(dāng)时社(shè)会(huì)生活(huó)和人们思想情感的反映(yìng)。

  一定的时(shí)代背景(jǐng)和生活(huó)环(huán)境(jìng),对歌曲作者的艺术创作总有一定(dìng)的(de)影响,它直接影响作(zuò)者的创(chuàng)作思想、风格、动(dòng)机以及创(chuàng)作素材的(de)选择。

  《松花江上》这首歌(gē)曲创作于1936年11月,当时(shí)我国东北被日本帝国主义(yì)所占领,日本还发动了震惊中(zhōng)外的(de)“九·一八”事变。

  1936年,被蒋介石驱赶到“剿共”前线(xiàn)的东(dōng)北军官兵,携老带小,他们被迫(pò)流亡关内,有家归(guī)不得,有仇不能(néng)报,却要为(wèi)反共、反人民的内战去卖命,人人心中都(dōu)郁结(jié)着悲苦怨(yuàn)愤,要倾吐,要爆发。

  当时正在西安(ān)二(èr)中教(jiào)书(shū)的(de)张寒晖,天天见到这种流浪(làng)徘(pái)徊的惨景(jǐng),耳鼓充满(mǎn)嗟叹痛苦(kǔ)的呼声,于是(shì)便谱写出了这首感人(rén)肺腑的歌曲,以含着热泪哭泣(qì)似的(de)音调(diào),唱出了悲愤(fèn)交加的声音。

  可见,时代(dài)背景和生(shēng)活环(huán)境(jìng)等因素,对作(zuò)者的(de)音乐创(chuàng)作(zuò)起着一定的导向(xiàng)作用,所以要(yào)想(xiǎng)深刻地了解作品,就必须先了(le)解(jiě)作品的时代(dài)背景和创作(zuò)背(bèi)景。

  

  这(zhè)首歌曲的(de)结构是(shì)带尾(wěi)声的二(èr)部曲式,具有倾诉性、叙述性(xìng)兼抒情(qíng)性的特点。

  歌词内容有(yǒu)很(hěn)强的(de)说服力,真切感人。

  第一部分是由两个乐段组成,每一(yī)段又(yòu)都由三(sān)个乐句(jù)构成(chéng)。

  这一部分的音调富于(yú)叙事与抒情的特点(diǎn)。

  第(dì)二部(bù)分(fēn)的旋律以(yǐ)环回萦绕、反复(fù)咏唱的方(fāng)式(shì)得到(dào)了展开(kāi),感情越来越激动(dòng),具有(yǒu)回肠欲断的效果。

没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课>  这部分以呼(hū)喊似的音调、悲(bēi)愤的情绪,控诉日本(běn)帝(dì)国主(zhǔ)义入侵东北后(hòu)的滔天罪行(xíng),表达(dá)了东北人民要求收复失地的强烈愿望。

  最后(hòu)的尾声,唱出了呼(hū)天(tiān)唤地似的旋律(lǜ),使歌曲达(dá)到了高潮。

  在声泪俱下(xià)的悲痛中(zhōng),蕴藏着要求起来反抗斗争的力量(liàng)。

未经允许不得转载:珠海业勤税务师事务所有限公司 没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课

评论

5+2=