朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句(jù)好段摘抄大全(quán)是《藤(téng)野先生》回忆了(le)在(zài)日本东北大(dà)学(xué)的留学(xué)生活，表达了深切的怀念之(zhī)情的。

　　关(guān)于(yú)朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好段(duàn)，朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句(jù)好(hǎo)段(duàn)摘抄大全以及朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好段(duàn)，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句摘抄及感悟，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄(chāo)大全，朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句(jù)好段摘(zhāi)抄，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生 好词好句等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理(lǐ)以下上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表知(zhī)识：

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大全(quán)

　　接下来分享朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)和(hé)赏(shǎng)析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作(zuò)

　　1.大(dà)概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以诙谐的(de)口气猜(cāi)测在仙台受优待的(de)原(yuán)因，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在(zài)东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于(yú)我(wǒ)的热心的希望，不倦的(de)教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国(guó)，就是希望中国有新的(de)医学;大而言之(zhī)，是为学术，就(jiù)是希望新的(de)医学传到(dào)中国去。

　　他(tā)的性格，在我(wǒ)的(de)眼里和心里(lǐ)是伟大的(de)。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切地表达了对藤野先生的(de)怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫(cuò)的话(huà)来。

　　赏析(xī)：表明事实并(bìng)未出现，不(bù)过是作者想象中(zhōng)的(de)情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他(tā)失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半(bàn)封建社会(huì)的现状的失望和不(bù)满，从(cón上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表g)而也(yě)觉得无法报答(dá)藤(téng)野先生对自己对(duì)中(zhōng)国人民(mín)的(de)关心和期(qī)望(wàng)，含蓄的笔调更加(jiā)强了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘(zhāi)抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在(zài)肯定形式前(qián)表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是的(de)意(yì)思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤(chàn)抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一个(gè)客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了全(quán)身，用(yòng)衣服包了头脸(liǎn)，只留(liú)两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸不息的(de)地方，蚊(wén)子(zi)竟无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台是(shì)一个市镇，并不大(dà)，天(tiān)冷(lěng)得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到(dào)我寓里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们(men)，却只(zhǐ)翻检了一通(tōng)，并没有带走。

　　但他们一走，邮差(chà)就送到一(yī)封很厚的信，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看(kàn)一片(piàn)都(dōu)有(yǒu)的(de)，但(dàn)在我(wǒ)，这(zhè)一(yī)声却(què)特别听得刺耳(ěr)。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何(hé)尝不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无(wú)法可想！但(dàn)在(zài)那时那地，我的(de)意(yì)见却变(biàn)化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的(de)饭(fàn)食(shí)和我不相干，然而好(hǎo)意难却，也(yě)只得别(bié)寻(xún)相宜的(de)住处(chù)了。

　　《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求(qiú)救(jiù)国救民真理的理(lǐ)想，去日本留(liú)学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转(zhuǎn)赴仙台(tái)，进仙台医学(xué)专(zhuān)门学校学医(yī)。

　　毕业(yè)于爱(ài)知(zhī)县(xiàn)立医学校（现(xiàn)名古屋大(dà)学）的藤野(yě)先(xiān)生，在(zài)鲁迅入学的(de)两个月前(qián)，升格为仙(xiān)台医学专门学校的(de)解(jiě)剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日(rì)本学者，并(bìng)模(mó)桥且(qiě)同他建立(lì)了深厚的(de)师生友谊(yì)。

　　在日本军国主义(yì)影响下，当时的日本人(rén)对中国(guó)人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自(zì)己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋(yáng)军阀及其御用文人(rén)的迫害，从北(běi)京南下，来(lái)到厦门大(dà)学任教(jiào)，作者作此(cǐ)文予以怀(huái)念藤野先(xiān)生，此(cǐ)文最初(chū)发(fā)表于同年十二月出(chū)版的《莽原》半月(yuè)刊第23期(qī)，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

未经允许不得转载：珠海业勤税务师事务所有限公司 上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表