认真地(dì)还是认真的写作业(yè)，认(rèn)真(zhēn)的与认真地是认真的和认真地的区别在于(yú)用法不同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词的。

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认真地(dì)还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认(rèn)真的和(hé)认真地的区(qū)别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当(dāng)真；

　　示例：1、我们学习(xí)要(yào)踏实认(rèn)真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作非常认真(zhēn)，生怕(pà)出(chū)现什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并且一(yī)致通(辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么tōng)过了(le)决议。

认真地还是认(rèn)真的(de)写作业，哪个(gè)是正(zhèng)确的(de)用法？

　　“认真地(dì)做(zuò)作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特(tè)点也(yě)必须和它前面(miàn)的词和词组(zǔ)构成一种(zhǒng)特有形(xíng)式来(lái)为它后面的(de)动词服(fú)宏明(míng)务(wù)，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的(de)用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和它前面的词构(gòu)成一种固有的“的(de)字结构”形(xíng)式(shì)来修饰(shì)、限制和说明后(hòu)面(miàn)的名(míng)词或并首代词，使前后构(gòu)成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志(zhì)，应读(dú)de辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学校就是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语(yǔ)为其前的动词或形(xíng)容(róng)词服(fú)务，即作(zuò)动形谓语(yǔ)的补语(yǔ)。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

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