1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林(lín)斯顿医(yī)院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人(rén)类最(zuì)伟大的(de)科学家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其(qí)实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而(ér)此时摆在他面(miàn)前的是一个(gè)千载难(nán)逢的机会，他可以零(líng)距离的(de)研(yán)究世界(jiè)上最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而(ér)哈(hā)维(wéi)只是一个(gè)病理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经(jīng)系(xì)统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈(hā)维测量(liàng)的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多世(shì)纪(jì)以来(lái)，人们(men)一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的(de)研(yán)究又发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后(hòu)来人(rén)们把焦点又放(fàng)在了(le)偏执体上(shàng)等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部分所控制的区域都(dōu)不是爱(ài)因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些理论都(dōu)没法让大多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界(jiè)上(shàng)大部(bù)分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研(yán)究远古地外(wài)文明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的(de)开发利用(yòng)，是因为(wèi)基因(yīn)中(zhōng)的某(mǒu)些部分已经被远古时期造(zào)访地(dì)球的高(gāo)智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止(zhǐ)人类的科技发(fā)展过快。这个理(lǐ)论也为各种科(kē)幻电影(yǐng)提供了基(jī)础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的都市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最(zuì)高的人出(chū)生(shēng)在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当(dāng)中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)，他(tā)6个(gè)月开(kāi)始说话，18个(gè)月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数(shù)算(suàn)出历史上(shàng)任意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈(hā)佛大学破格录取(qǔ)，成了(le)当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德斯就在高(gāo)等数(shù)学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣(yì)，并在100多(duō)位哈佛(fú)教授(shòu)和学(xué)生的面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上的教(jiào)授坚(jiān)信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界(jiè)上最(zuì)伟大的数学(xué)家(jiā)之一(yī)。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年(nián)的养成和(hé)他(tā)的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其是(shì)他的(de)父(fù)亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希(xī)德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样(yàng)是一个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位(wèi)，其(qí)中最让他引(yǐn)以为傲的(de)是成(chéng)为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子(zi)。

也正是(shì)因(yīn)为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩(hái)子(zi)的名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因(yīn)为他(tā)认为年(nián)幼的儿子(zi)代(dài)表了一个机会，这个(gè)机会就(jiù)是(shì)在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人(rén)类(lèi)只(zhǐ)使用了一(酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大yī)小部分的(de)身(shēn)心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇(piān)文章当(dāng)中(zhōng)。后(hòu)来(lái)随着天(tiān)才少年被(bèi)媒体的酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大大(dà)肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜(bài)的(de)导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比(bǐ)。但是(shì)为什(shén)么后来却出现(xiàn)了(le)所谓的10%利(lì)用率，同时又和(hé)大脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔(ěr)发现开(kāi)始切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到什么影响，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直(zhí)切，切到一(yī)半以后，老鼠似(shì)乎依然没(méi)有(yǒu)受到任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区(qū)时，发现这个区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这(zhè)个区域归(guī)结为“活性区域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则(zé)归(guī)结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对(duì)活性(xìng)脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的(de)大(dà)脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发利用的，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉(diào)，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意识(shí)就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才能被别人和(hé)自(zì)己看(kàn)见，可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很(hěn)大(dà)一(yī)部(bù)分是人们不(bù)能轻易看到(dào)的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实验，人们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲解为人脑(nǎo)潜能的(de)开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已(yǐ)经(jīng)开发(fā)的(de)脑潜(qián)能(néng)，而另外的绝大部(bù)分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马(mǎ)斯为这本(běn)书写的序(xù)言当中(zhōng)有这样一(yī)句话，哈佛大学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人(rén)只使用(yòng)了(le)他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随(suí)着(zhe)人(rén)性的(de)弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的(de)脑海当(dāng)中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最(zuì)多(duō)只能开发使用10%的(de)都市(shì)传说就这样席卷了全(quán)世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人类(lèi)超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存(cún)在着某(mǒu)些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者(zhě)是(shì)失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某些(xiē)器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地(dì)下(xià)世(shì)界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消失了(le)，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什(shén)么都(dōu)不(bù)想，它也依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持(chí)所有的大脑功能正(zhèng)常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同时又具(jù)有抑(yì)制整合(hé)情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应急反射。比如一个(gè)人喊你一(yī)声(shēng)的同时扔(rēng)向你一(yī)个苹果，正常人就会下意识的接住，而(ér)不是无动于(yú)衷，这些(xiē)都是大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物(wù)物种的成年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的(de)功能，对于进(jìn)化(huà)来(lái)说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一(yī)个体(tǐ)积(jī)更小(xiǎo)，效(xiào)率(lǜ)更高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸(tū)显出生存的优(yōu)势。所以从进(jìn)化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是属于初级(jí)的(de)视觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会变(biàn)得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终导(dǎo)致了寻(xún)找食物变得(dé)越来越困难。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过(guò)正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁共振成(chéng)像技(jì)术(shù)来(lái)监(jiān)测(cè)大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的(de)每个部分的功能(néng)都是不可或(huò)缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的(de)不同部分(fēn)是在(zài)协同(tóng)工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一(yī)下手指，也是上亿(yì)个神经(jīng)元协调(diào)工作的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说(shuō)恰恰(qià)相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃(yuè)的大(dà)脑区域，这意味着人(rén)类的大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非(fēi)常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的(de)天(tiān)才培(péi)养、冰山(shān)理论以及卡内基(jī)著作(zuò)的畅销都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再加(jiā)上(shàng)一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的(de)人相信(xìn)了(le)这(zhè)个都市传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的人期(qī)待一种尖(jiān)端的技术或(huò)者(zhě)神奇的药(yào)物可以(yǐ)解(jiě)锁它(tā)，让(ràng)他(tā)们在一夜(yè)之间成为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包(bāo)。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并没有太(tài)大(dà)的差距(jù)，人(rén)与人之(zhī)间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之间(jiān)的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在(zài)着巨大(dà)的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元的数量以及单个(gè)神经元的(de)链接数。人(rén)类的(de)大(dà)脑大概有800亿(yì)个神经元(yuán)，神(shén)经(jīng)元与神经元之间并(bìng)不会(huì)直(zhí)接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以通过(guò)神经递(dì)质将神经元之(zhī)间的(de)电信号进行传递。我(wǒ)们(men)任(rèn)何的行(xíng)为(wèi)、想法、念(niàn)头或(huò)者是知(zhī)识(shí)点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个信号，那(nà)么你(nǐ)的(de)知(zhī)识越多，想法越多，所形成的突触(chù)就会(huì)越(yuè)多，而当你的(de)知识(shí)越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变得(dé)越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构(gòu)越强大，意味(wèi)着知识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但(dàn)是，一般(bān)人实(shí)际发出的连(lián)一半都达不到(dào)。比如(rú)张三的大脑有900亿个(gè)神经元(yuán)，每个(gè)神经元(yuán)平均有5000个(gè)突触链接，那么张三(sān)的知识量就(jiù)有900亿乘以五千(qiān)四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，每个神(shén)经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李四的(de)知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为了(le)让大家能(néng)更好地理(lǐ)解所做出的一(yī)种量化比(bǐ)喻(yù)，但是两个人的(de)知识(shí)量差(chà)距(jù)确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这(zhè)两类(lèi)活动，一个就(jiù)是在强化(huà)已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一个就(jiù)是(shì)在形成新(xīn)的突(tū)出，也就是学习到(dào)新的知(zhī)识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系(xì)就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样的(de)工作要(yào)求之下，大脑就(jiù)可以(yǐ)更(gèng)快的调集更多(duō)的神(shén)经元，进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神(shén)经元数(shù)量过少，大(dà)脑传(chuán)递的信息效(xiào)率就会低，外(wài)部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们(men)大(dà)脑中的电信号是通(tōng)过(guò)信(xìn)息刺(cì)激所产生的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那(nà)么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一个神(shén)经元(yuán)受到刺(cì)激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激(jī)活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的一(yī)个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数(shù)的念(niàn)头和联(lián)想，我们的创(chuàng)造力(lì)就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是(shì)天生就(jiù)拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人(rén)在一生当中，平均(jūn)每个神经元所拥(yōng)有的链接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研(yán)究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体中每天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长的神经元，也(yě)可以(yǐ)通过(guò)学(xué)习(xí)、运(yùn)动和(hé)健康的(de)饮食来(lái)促进(jìn)新的(de)神经元生(shēng)成(chéng)，而压(yā)力(lì)、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会(huì)阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加(jiā)突触的(de)数量，就是通(tōng)过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化它们(men)。这就是为什么善于(yú)主动(dòng)学习和(hé)勤(qín)于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我多聪明(míng)，我(wǒ)只(zhǐ)是比(bǐ)常人花(huā)更多(duō)的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外(wài)，突触还(hái)有这(zhè)样一个特点，它是动态(tài)形成(chéng)与动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化方式上和(hé)洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者(zhě)是电(diàn)子设备的时候(hòu)，大脑(nǎo)就(jiù)处在一个被动接受(shòu)信息(xī)的状态，是(shì)得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形(xíng)成有效的(de)新的突出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的不是外(wài)星人，而是(shì)我们自己(jǐ)。

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