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rest和break可数吗，break可(kě)数(s合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线hù)吗做(zuò)休息(xī)的时候(hòu)

　　课间休息；

　　间断；

　　插播广(guǎng)告的间隙；

　　短期休假；

　　（非正式）机会；

　　破裂；

　　接发球(qiú)得分；

　　接连击中”。

　　1.break是一(yī)个(gè)常(cháng)用词，基本(běn)意思是(shì)突然地施加(jiā)一(yī)个力（压力或拉力等(děng)）使之“破(pò)”或“碎”(从(cóng)一个裂(liè)纹到七零八落)。

　　引申可指事物部分(fēn)地(dì)或全部破坏、瓦解、崩溃。

　　2.break既(jì)可用作及物动词，也(yě)可用(yòng)作不及物动词。

　　用作及物动词时(shí)，除作“弄(nòng)断”“弄碎”等解(jiě)，还可作“透露”解（主(zhǔ)要是美国(guó)口(kǒu)语(yǔ)），与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等(děng)词搭(dā)配时(shí)，还可作(zuò)“违背，违犯(fàn)”解。

　　可接简单(dān)宾语，也可接以形容词或介词短语(yǔ)充当(dāng)补足(zú)语(yǔ)的复合宾语。

　　用(yòng)作不及物动词时，主动(dòng)形式可表示被动意义，其主语通常是(shì)表示无生(shēng)命(mìng)的东(dōng)西。

　　3.break用作名词的基本(běn)意思是“裂口，裂缝；

　　破裂”，也可指旧方式或生活习惯的“改(gǎi)变(biàn)”或“中断(duàn)”，是可(kě)数名词。

　　4.break作“休息”解(jiě)时既可用作可数名词，也(yě)可用(yòng)作不(bù)可数名词。

　　5.break在口语中有时作“机(jī)会”解，美国俚语中(zhōng)还作(zuò)“运(yùn)气(qì)”解，是(shì)可数名词(cí)。

break可数(shù)吗

　　 Break，名词、动(dòng)词，作名词时意为(wèi)“间歇；课间休息；间断；插播广(guǎng)告的(de)间隙；短期休假；（非(fēi)正式）机会(huì)；破裂；接发球得(dé)分；接连合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线击中(zhōng)”。

break用(yòng)法

　　 1.break是一个常用词，基本意(yì)思是突然地施(shī)加或旁一个力（压力或(huò)拉(lā)力等）使之(zhī)“破”或“碎”(从一个裂纹(wén)到七零八困团桐落)。

　　引(yǐn)申可指(zhǐ)事物部分地或全(quán)部破坏、瓦解、崩溃。

　　 2.break既可用(yòng)作(zuò)及物动(dòng)词，也可用作不及物动词。

　　用(yòng)作及物动词(cí)时，除(chú)作(zuò)“弄(nòng)断”“弄(nòng)碎(suì)”等解，还(hái)可作“透露(lù)”解（主要(yào)是美国口语），与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时，还(hái)可作“违背，违犯(fàn)”解。

　　可接简单(dān)宾语，也可(kě)接以形合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线容(róng)词或(huò)介词短语充当补(bǔ)足语的复(fù)合宾语(yǔ)。

　　用作不及物动词时(shí)，主(zhǔ)动形(xíng)式可表示被动意义，其主语通(tōng)常是表示无(wú)生命的东西。

　　 3.break用作名词的基本(běn)意思是“裂口(kǒu)，裂缝；破裂”，也可(kě)指旧方式(shì)或生活习惯的“改(gǎi)变”或“中断(duàn)”，是可数名词。

　　 4.break作“休息(xī)汪坦(tǎn)”解(jiě)时既可用(yòng)作可(kě)数名词(cí)，也可用(yòng)作不可数(shù)名(míng)词。

　　 5.break在口(kǒu)语中有时(shí)作“机会”解，美国俚语中还作“运气”解，是可数名词。

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