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幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内(nèi)容(róng)有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿(ér)感(gǎn)兴(xīng)趣的趣事为主(zhǔ)的(de)话题：不同年龄段的孩子(zi)，生(shēng)活经验和被他们(men)关(guān)注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据(jù)本班幼(yòu)儿的特点，因人、因时(shí)、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而(ér)有趣(qù)，这样(yàng)才能(néng)引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些(xiē)话题(tí)都是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿(ér)交谈(tán)起来有话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的(de)名字”、“快乐的国庆”等这些话题(tí)又是中班幼(yòu)儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿(ér)良好行为习(xí)惯为目的的话题：晨间谈话时也(yě)可以(yǐ)渗透孩子生活习惯(guàn)方面(miàn)的教育。

　　给孩(hái)子(zi)讲解不乱扔纸屑的(de)好(hǎo)处，让孩子们养成饭(fàn)前便后勤洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发(fā)现小班孩子们的进餐习(xí)惯退步了，大(dà)部(bù)分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐，总等着老师(shī)喂的现象非常(cháng)严华大基因有国家背景吗重。

　　因此，我们利用晨间(jiān)谈话向(xiàng)孩子们讲述“我是(shì)好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子们(men)自己(jǐ)独立进(jìn)餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很(hěn)快经过(guò)两周的(de)时间孩(hái)子们(men)早(zǎo)上回(huí)园的情绪稳定多了，哭闹的(de)现(xiàn)象(xiàng)少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识开(kāi)拓幼儿视野为(wèi)主的话题：爱玩是幼(yòu)儿的天性(xìng)，游戏是孩子(zi)的(de)最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们(men)玩了说(shuō)反词、接词、成(chéng)语小(xiǎo)秘密等(děng)语言游(yóu)戏，还经常(cháng)出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知(zhī)识问答(dá)类的题(tí)目，启(qǐ)发开动幼儿(ér)的(de)小脑筋，训练(liàn)幼(yòu)儿(ér)的思(sī)维(wéi)能力。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋(jīn)的幼儿(ér)，激励默默(mò)无闻(wén)的幼(yòu)儿(ér)，养成(chéng)爱动脑筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪些(xiē)?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容如下：

　　华大基因有国家背景吗1、通过(guò)提问引(yǐn)出(chū)谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢看动画(huà)片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片，引导幼儿就这些动画片(piàn)人物(wù)和他(tā)们(men)所在的(de)动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他(tā)是哪(nǎ)部动画片(piàn)里面的(de)呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部(bù)动画片吗？为(wèi)什(shén)么？

　　3、幼儿分(fēn)组自(zì)由(yóu)交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成(chéng)小组(zǔ)，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友说(shuō)说自己最喜欢(huān)的(de)动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前(qián)提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他小(xiǎo)朋友(yǒu)说话时要安(ān)静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组(zǔ)内倾听幼(yòu)儿的谈话(huà)，慧孙禅留意(yì)讲(jiǎng)得好的、内(nèi)容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等(děng)谈话有(yǒu)障碍的小朋友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不多(duō)的(de)时候，请(qǐng)讲得好的(de)小朋(péng)友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人(rén)物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有(yǒu)没(méi)有值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的方(fāng)式提(tí)供(gōng)新(xīn)的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们(men)都说了自己(jǐ)最(zuì)喜(xǐ)欢的动画(huà)片，下面，老师也和小朋(péng)友们(men)分享一下老师最喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢(huān)的动画(huà)片是《西游记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画人物(wù)很多，他们(men)都各有特色，其中老师(shī)最喜欢的是孙(sūn)悟空(kōng)，因为(wèi)他正(zhèng)义(yì)、聪明、勇敢，这(zhè)些优(yōu)点都是值(zhí)得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经验后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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