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垂听与聆听(tīng),倾听的区(qū)别:一、侧重点不同:1、“聆听”侧(cè)重(zhòng)于“聆”,即“听”的意思,强(qiáng)调(diào)的是用心(xīn)思考仔细地细(xì)听。
如聆听先(xiān)生的(de)教诲。
2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”,即(jí)“身(shēn)子(zi)向前用尽(力量)细心(xīn)地听取”,含有尊(zūn)重的(de)意思,如倾听(tīng)民意。
二、使用对象(xiàng)不(bù)同:1、“聆听”一般(bān)多用于教诲(huì)、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵(sòng)、故事等有(yǒu)关人的活(huó)动,也可用(yòng)于(yú)具(jù)体的事物(wù),如(rú)风声、雨声、歌声等(děng)。
2、“倾听”一般(bān)多用于上对下(xià)的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)发字有几画,发字有几画五行什么”等。
三、情感(gǎn)色(sè)彩(cǎi)不同:1、“倾(qīng)听”表(biǎo)示(shì)中性的感情色彩,就是凭借(jiè)听觉器官接受言语信(xìn)息,进而(ér)通过思维活(huó)动达到认知、理解(jiě)的全过程。
一般指(zhǐ)上级对下级,如“民情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等,因此一般(bān)表示上级听取下级的意见、报告等(děng)。
2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色彩,一般多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事等有关人(rén)的活动,也可用于具体的事物,如风(fēng)声、雨声、歌(gē)声(shēng)等。
聆听和倾听(tīng)有(yǒu)什么区别?
区别如(rú)下:
1、聆听:
汉扬(yáng)雄《法言.五(wǔ)百》:"聆听(tīng)前世,清视在(zài)下(xià),鉴莫近于斯矣(yǐ)。
"
后多(duō)用于(yú)书面语,常指仔细(xì)注意地(dì)听。
2、倾听:
转过耳朵恭恭敬敬(jìng)发字有几画,发字有几画五行什么听别人讲话。
或者是认(rèn)真听猛(měng)渗别人的话。
聆听(tīng)更像是上(shàng)级对下(xià)级的训话,而倾听是一(yī)种与人的尊重。
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一,倾听要点:
克服自我(wǒ)禅岩(yán)中心:不要总是谈论自己
克服(fú)自以为是:不要总(zǒng)想占主导(dǎo)地位(wèi)
尊重对(duì)方:不要打断(duàn)对话(huà),要让对(duì)方把(bǎ)话说(shuō)完。
不(bù)能(néng)去(qù)深究那些不重(zhòng)要或不相关的细节而打断话。
不要激(jī)动(dòng):不要匆忙(máng)下(xià)结论,不(bù)要急于(yú)评(píng)价对方的观点,不要急(jí)切地表(biǎo)达建议,不要因为与(yǔ)对(duì)方不同的(de)见解而产生激(jī)枝袭脊烈的争(zhēng)执。
要仔细(xì)地听(tīng)对方说些什么(me),不要把精力(lì)放在思考怎样反驳对方?
参考资料百度(dù)百(bǎi)科-倾听
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了