历史对(duì)于(yú)我们的意(yì)义是什么，是(shì)学习历史的意义：可以以史(shǐ)为(wèi)鉴，古为今(jīn)用的。

　　关于历(lì)史对于我们的意义(yì)是(shì)什么(me)，以及历史对(duì)于我(wǒ)们的(de)意义是什么，为什么要(yào)学历(lì)史等问题(tí)，小(xiǎo)第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手编将为你(nǐ)整理以下知识：

历史(shǐ)对于我们(men)的意(yì)义是什么，

　　学习历史(shǐ)的意义：1、可以以史为鉴，古(gǔ)为今(jīn)用。

　　2、认(rèn)识(shí)历史的发展(zhǎn)规(guī)律，设(shè)计发展(zhǎn)社会的理想蓝图。

　　3、可(kě)第一次见面握手是左手还是右手，与人握手是左手还是右手以揭示社会、历史(shǐ)的(de)发展规律，预见未来，为(wèi)人类设计发展社会的理想方案。

　　4、增强参与意识，参加社会决策。

　　5、进(jìn)行爱国(guó)主义、民族团结及道德(dé)教育。

　　历(lì)史，简称(chēng)“史(shǐ)”，指(zhǐ)对(duì)人类社会过去的事件和活动，以及对(duì)这些事件(jiàn)行为有系(xì)统(tǒng)的记(jì)录、研(yán)究和诠释。

　　历史是客观存(cún)在的，无论文学家(jiā)们如何书写历史，历史都以自己的(de)方式(shì)存(cún)在，不可(kě)改变(biàn)。

　　其含义有三：1、记(jì)载和(hé)解释作为一系列人类进程历(lì)史(shǐ)事件的一门(mén)学科(kē)。

　　2、沿革，来(lái)历。

　　3、过去的事(shì)实。

　　历(lì)史的(de)问题(tí)在于不断发现真(zhēn)的过去，在于用材(cái)料说话，让人如何在(zài)现实中(zhōng)可能成为(wèi)可(kě)以(yǐ)讨论的(de)问(wèn)题。

　　历史(shǐ)是延(yán)伸的。

　　历史是文化的传承(chéng)，积累(lèi)和扩展，是人类文明(míng)的轨迹(jì)。

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