应(yīng)用(yòng)气象学是干什么的，应(yīng)用气(qì)象(xiàng)学是(shì)干什么的工作是应用气象学专业可以在政府、事业(yè)类单位(wèi)从事气象监测、农业(yè)设施环境调控(kòng)、环境保护、防汛抗旱(hàn)与(yǔ)农业(yè)减灾、农业区划与资源(yuán)利用等工作(zuò)，也(yě)可以在高新技术(shù)类企业从事生(shēng)态环境(jìng)建设(shè)、生态环境(jìng)监测(cè)调控(kòng)、信息(xī)技术应(yīng)用、环境(jìng)评价等工作的。

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应用气象学(xué)是(shì)干什么的，应(yīng)用气象学是干(gàn)什(shén)么的工作

应用(yòng)气象学专业(yè)的就业方向是什(shén)么(me)

　　　　在高(gāo)考填报(bào)志愿选择(zé)专业(yè)时(shí)，很多(duō)考生和家长(zhǎng)对应用(yòng)气(qì)象学专业就业方向是什么的问题非(fēi)常关注，我收集了具体(tǐ)信息，大家(jiā)快来了解一下详(xiáng)细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象学(xué)专业的(de)就业(yè)方(fāng)向是卜(bo)睁什么主要面向气(qì)象行业，在气象探测(cè)、公(gōng)共气象服务(wù)、农业气象服务岗位群，从事地面测报、农业(yè)气象测报、人工影响天气、气象灾(zāi)害预报预警(jǐng)信息制作和发布、公共气象服务、农业气象服务等(děng)工作。

　　 　　本(běn)专业学(xué)生毕业后可(kě)在农业气象及(jí)生态环境(jìng)监测调(diào)控、信息分析处理(lǐ)、资源开发利用和(hé)防灾减灾等科研、教(jiào)学(xué)和业(yè)务部门工(gōng)作。

　　 　　政府、事业(yè)类(lèi)单位：气象监测、农业设施环境调控(kòng)、环境保护、防汛抗旱与(yǔ)农业减灾、农业(yè)区(qū)划与资源利用;高(gāo)新技术类(lèi)企业：生态环境建设、生(shēng)态环(huán)境监测(cè)调控(kòng)、信息技术应用、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要(yào)是到(dào)中国气(qì)象局(jú)下(xià)属(shǔ)的比如(rú)说(shuō)各省(shěng)、地、县，这样一些气象部门(mén)，特别是到(dào)气象台工(gōng)作(zuò)，另外就(jiù)是到民(mín)航(háng)系(xì)统的气象台，为航空方面提供气象保障。

　　再(zài)一个就是(shì)到部(bù)队(duì)去，为部队比如(rú)说特别是空(kōng)军，几乎每一个(gè)空军基地的话，都有(yǒu)飞(fēi)机场(chǎng)，这(zhè)个飞机场都有气(qì)象台，还(hái)有的一部(bù)分同学，就(jiù)是到环保(bǎo)部门，以及相关的电(diàn)力等等的。

　　 　　应(yīng)用气象学专业学什么(me)课程应用(yòng)气(qì)象学主要(yào)研究气象学的基本知识和技能(néng)，继(jì)而将气象学的原理、方法和成果(guǒ)应用于农(nóng)业、水(shuǐ)文、航海、航空、军事、医疗等领域(yù)，解决相关领域的气象问题，例(lì)如：气象防震抗(kàng)洪减(jiǎn)灾对(duì)策、生态(tài)环境调控、气候资源(yuán)开发利(lì)用(yòng)等。

　　 　　主要(yào)课(kè)程：《边界层气象学》、《大气科(kē)学(xué)基础》、《大气探测学》、《天气(qì)学原理》、《产业工程气象学》、《气(qì)象信(xìn)息(xī)服务》、《应用气(qì)象学(xué)方法(fǎ)》、《农业(yè)气象(xiàng)学(xué)》。

　　 　　主要实践(jiàn)性教学环节：学年论(lùn)文、科技创新实践、天气学分(fēn)析、毕业论文(wén)等。

　　 　　主(zhǔ)要专业(yè)实验：大气探测实验、天气(qì)预报实验(yàn)、应用气象(xiàng)学实验(yàn)、农业气象学实(shí)验。

　　 　　部分(fēn)高校按以(yǐ)下(xià)专业方向培养(yǎng)：型伏岁公共气象(xiàng)服务。

　　 　　本专业学生主要学习应用气(qì)象学的基本(běn)理论和基本知识，接受大气科(kē)学及相关学(xué)科领域的(de)科学思维(wéi)和实(shí)验实(shí)践的基本训练，具备(bèi)应用气象业务、研究和(hé)开发(fā)的基(jī遭天谴什么意思，天谴什么意思解释)本(běn)能力(lì)。

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