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　　全(quán)国(guó)综合排名178哈尔滨理(lǐ)工大学(xué)电(diàn)气专(zhuān)业全国排名9，其中高压(yā)绝缘全国(guó)第(dì)1。

　　博士后科研流动站：电(diàn)气(qì)工程、仪器科学与技术、材料科学与(yǔ)工程、机械工程(chéng)、管(guǎn)理科(kē)学(xué)与工程博(bó)士(shì)学位授(shòu)权(quán)学科一级学科：　电气(qì)工程、管(guǎn)理科学与工程、机(jī)械工程、材料(liào)科学(xué)与工程、华大基因是国企吗仪器(qì)科学与(yǔ)技术、计算机科学与技术二(èr)级学科：　电(diàn)机与(yǔ)电器、电(diàn)力(lì)系统(tǒng)及其自(zì)动(dòng)化、高电压与绝缘技(jì)术、电力电子与电(diàn)力传动、电工理论与新技术(shù)、　电介质工程(chéng)（自(zì)设)、管理科学(xué)与工程、机械(xiè)制造及其自动化、机械(xiè)电子工程、机(jī)械设计及(jí)理(lǐ)论、　车辆工程、材料学、材料加工工(gōng)程、材(cái)料物理与化学、精密仪器及机械(xiè)、测试计量技术及仪器(qì)、　计(jì)算机系统结(jié)构、计(jì)算机软件与理论、计(jì)算(suàn)机应用(yòng)技术、技术经济与管理、思想政治教育(yù)以(yǐ)上(shàng)学科是哈理(lǐ)工优(yōu)势学(xué)科，特(tè)别是博士后流动站(zhàn)和博(bó)士点(diǎn)一级学科！所谓(wèi)的院校(xiào)排名是针对学(xué)校(xiào)总(zǒng)体(tǐ)实力的排(pái)名，对(duì)选(xuǎn)择具体专业或(huò)方向的考生而言意义不(bù)大(dà)，除非(fēi)你(nǐ)指想(xiǎng)炫耀(yào)自己毕(bì)业(yè)学(xué)校的知名(míng)度(dù)更高！这些排名极(jí)易对考生产生(shēng)误导，一般是对教育(yù)不大知情者才热(rè)衷于(yú)此，这(zhè)是(shì)很多教育专家(jiā)极力反对的！因(yīn)为每所高校都有自(zì)己的(de)优势(shì)学科，某(mǒu)些院校(xiào)的(de)综合排名(míng)虽然(rán)低点(diǎn)，但单(dān)个(gè)学科上(shàng)的实力、师(shī)资和地位可能(néng)非常拔尖(jiān)，在业内领域具(jù)有很(hěn)高(gāo)认(rèn)可度(dù)（211院(yuàn)校的排名一(yī)般低于985，但211高校中(zhōng)某些学科的(de)实(shí)力是一(yī)些985院校无法(fǎ)企及的，所以要淡化学(xué)校华大基因是国企吗的规(guī)模化，突出办学定位(wèi)和特色，集中(zhōng)优(yōu)势(shì)师资和资源培(péi)育各(gè)专业的(de)优秀人才(cái)，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是(shì)211高校(xiào)（综(zōng)合排名65左右(yòu)），排名绝对在成都理(lǐ)工(gōng)大学(xué)（综合排名140左右）之前，但后者在地质方面有四(sì)个国家重点学科，培养的地(dì)质类人才质(zhì)量和(hé)数(shù)量比合肥工业大学的地质毕业生普遍好，业内认可(kě)度也绝(jué)对更高；

　　上(shàng)外、北外并非985高校(xiào)，但有谁(shuí)敢否(fǒu)认上(shàng)外、北外的语言类毕业生总体上不如浙大、哈工大、上海(hǎi)交大的外(wài)语毕业生呢？教育(yù)的目的是提高(gāo)人的综合素质和专业(yè)素养，中国很多高校(xiào)为求大求全疯(fēng)狂(kuáng)盲(máng)目扩招专业，催生了(le)一批又一批师资配置差(chà)、培(péi)养经验(yàn)无、就业和培养质(zhì)量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子(zi)成(chéng)为学校弱(ruò)势专业的试验(yàn)品和小白鼠，这是高等教育的误区，是对社会和学生及家长十(shí)分不负责的(de)！麻(má)省理工(gōng)学院等不少国外知(zhī)名(míng)大学都(dōu)能严格控制所设(shè)专(zhuān)业数目(mù)和招(zhāo)生数，虽然(rán)专业较少、学(xué)生不多，但(dàn)是做(zuò)出的(de)贡献(xiàn)、培养的人才质量是我们大家有目共睹的！只有学有(yǒu)所成，对社会(huì)贡献更大(dà)，回报更多(duō)才能(néng)获得更好(hǎo)的(de)发展渠道(dào)和待遇(yù)，对社会(huì)和(hé)个人这一点才是最重要的；

　　如(rú)果无法(fǎ)实(shí)现教育(yù)应(yīng)有的社会推进价值和(hé)对受教育者的价值(zhí)，什么都(dōu)白(bái)谈！那教育就是在(zài)浪费他人青春、就(jiù)是在耗费民脂(zhī)民膏、就是在杀人！建(jiàn)议广大考生在选择学(xué)校(xiào)和专(zhuān)业的(de)时候(hòu)结合个人(rén)理(lǐ)想、爱好，综合考虑(lǜ)学校学科(kē)师资、办学(xué)历史、省部级和国(guó)家级重点学科设置情况、教师论(lùn)文和科研(yán)项目(mù)情况、毕业(yè)生(shēng)就业质量和(hé)社会声誉等综合考虑，理性判断和选(xuǎn)择学校及专业；

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