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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及(jí)参考资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的(de)字句(jù)位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再(zài)用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间(jiān)部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号(hào)：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的地(dì)方(fāng)，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲(qū)线表示，使用箭头，是表示(shì)移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲(微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗qū)线，是(shì)表示把符号内的微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗文(wén)字移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排(pái)列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的上(shàng)方或下方(fāng)画(huà)出三角符号(hào)，并在原删除符号(hào)上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字(zì)之间的上(shàng)方，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字(zì)，行与行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号使用方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句(jù)子或者文章中，不必要的(de)多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达不正(zhèng)确的形(xíng)容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子(zi)或者文章(zhāng)中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文章中错(cuò)乱(luàn)的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一样，但(dàn)是调换的(de)位置比对调(diào)号(hào)要灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句末尾的停(tíng)顿或(huò)语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数(shù)森(sēn)感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓香，请你(nǐ)再说一遍(biàn)，谁(shuí)不知道这件(jiàn)事是(shì)他(tā)做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及(jí)语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平静的(de)一片原野(yě)，世(shì)界上(shàng)哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句(jù)之(zhī)间的(de)停(tíng)顿(dùn)，有分清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次(cì)的地方就用分号。

　　他身材(cái)很高(gāo)大(dà)，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白(bái)的(de)胡子(zi)。

　　二、小学(xué)修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到(dào)空白(bái)处改正。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对调号(hào)：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位置的转移(yí)，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字(zì)之间(jiān)应接排(pái)，不需另起(qǐ)一行。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的(de)地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移(yí)位号：表明移位微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头(tóu)，是(shì)表示(shì)移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表示(shì)把符号内的(de)文字移至开口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号(hào)：表明应排列(liè)整(zhěng)齐(qí)，在行列(liè)中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改(gǎi)错或删(shān)错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左右处。

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