小学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来(lái)定(dìng)的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形体之一石(shí)墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的份量来划(huà)分。

　　一(yī)般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于(yú)界(jiè)面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素(sù)描(miáo无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性))，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在(zài)学习中(zhōng)，如果让孩子一(yī)边学习好(hǎo)功课，一(yī)边(biān)进行抄写练习，可以互(hù)补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之(zhī)，自然形成(chéng)了(le)行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写(xiě)练习(xí)，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实(shí)是(shì)一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视(shì)

　　写字(zì)是(shì)每个人很(hěn)重要、很基本(běn)的一项技(jì)能无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打字机代替写(xiě)字，写字教学不必再强(qiáng)调(diào)了(le)，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对(duì)于(yú)培养一个人的耐(nài)心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是阅(yuè)读和写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也(yě)发现学(xué)生字(zì)写得好(hǎo)坏(huài)，与他的学(xué)习有很大的关联(lián)。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得工整、美(měi)观的学生，他在(zài)学(xué)习(xí)时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其(qí)学习也(yě)比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可以变化气(qì)质”，他对儿(ér)子的习字非常重(zhòng)视，在(zài)家(jiā)书中对于习(xí)字(zì)方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说过致力抓(zhuā)好两件事(shì)，一(yī)件是(shì)扫地，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但(dàn)对(duì)于一(yī)个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我(wǒ)才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬(yìng)质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有(yǒu)经(jīng)验的老司(sī)机，初学写字的(de)小朋(péng)友(yǒu)用什(shén)么铅(qiān)笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬(yìng)度适中；加之小孩(hái)子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也(yě)和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不(bù)是(shì)最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋(péng)友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一(yī)个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来(lái)的字能(néng)够看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印记(jì)，导致(zhì)下(xià)一(yī)页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什(shén)么(me)一二年级小朋友执笔姿(zī)势错误率(lǜ)很(hěn)高(gāo)的原因(yīn)（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经(jīng)一目(mù)了(le)然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写(xiě)出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用(yòng)力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了。

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