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两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖,两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法

两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖,两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗意是什么(me)是“山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪”的意思是青(qīng)山两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖,两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法衔着(zhe)彤红的落日(rì),一起把(bǎ)影子倒(dào)映在(zài)水中,闪动着粼粼波(bō)光(guāng)的。

  关于古诗山衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么(me)以及古诗(shī)山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪,山衔落日(rì)浸寒漪这句(jù)话的意思,山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什么,山(shān)衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪的上一(yī)句(jù)怎么读,山衔落日浸寒(hán)漪的下一句等问题,小编(biān)将为你整理以下知识:

古诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么(me)

  “山衔落日(rì)浸寒(hán)漪”的(de)意思是(shì)青山衔(xián)着彤(tóng)红的落(luò)日,一起把影子倒映在(zài)水(shuǐ)中,闪动着粼粼波(bō)光(guāng)。

  这句(jù)诗出自宋(sòng)代诗人雷(léi)震的《村(cūn)晚》。

《村晚》原诗

  草满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂(bēi),山衔落(luò)日浸寒(hán)漪。

  牧童归去(qù)横牛背,短笛无(wú)腔信口(kǒu)吹。

《村晚》注释(shì)及翻译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池塘的(de)岸(àn)。

  2.衔:口里(lǐ)含着(zhe)。

  本文(wén)指(zhǐ)落日西沉,半挂(guà)在山腰,像被山(shān)咬住了。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口(kǒu):随口。

  8.归去:回(huí)去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译(yì)

  绿草长满了池塘,池塘里(lǐ)的水呢,几乎(hū)溢(yì)出(chū)了塘岸。

  远远的(de)青山,衔着彤红的落(luò)日,一起把(bǎ)影子倒映在水(shuǐ)中(zhōng),闪动着粼粼(lín)波(bō)光。

  那小牧童横骑在牛背上,缓(huǎn)缓地把家还(hái);

  拿着一(yī)支短笛,随口吹着,也没(méi)有(yǒu)固定的声腔。

《村(cūn)晚》赏析

  《村晚》是(shì)一首描写农村晚景的诗(shī)。

  写景文字集(jí)中在一、二两句,写的是山村晚景。

  诗(shī)人把(bǎ)池塘(táng)、山、落日三者(zhě)有(yǒu)机地融合起(qǐ)来(lái),描绘(huì)了一幅非常幽雅美丽的图画(huà),为后(hòu)两句写牧童出场布置了背(bèi)景(jǐng)。

  瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂",两(liǎng)个(gè)"满"字,写(xiě)出仲夏时令的(de)景物特点,写出(chū)了景色的生机(jī)一片;

  "山(shān)衔落日浸寒漪",一(yī)个"衔",写日落西山,拟人味很浓,一个"浸(jìn)",写(xiě)山和落日倒映在水中的形象,生动形象(xiàng)。

  "横"字(zì)表明牧童不是规矩(jǔ)地骑(qí),而(ér)是随意横坐在牛背上,表现了牧童(tóng)的(de)调(diào)皮可爱,天真活(huó)泼,淳(chún)朴无邪(xié)。

  这(zhè)些(xiē)景物,色彩和谐(xié),基(jī)调清新(xīn),有了这样的环境,那牧童自然就是悠哉(zāi)悠(yōu)哉、其(qí)乐融融的了。

  同时,也(yě)表现出了牧童无忧无虑,悠闲自在的(de)情致。

山衔落日浸寒漪是什(shén)么意思

  这我会!这一句(jù)诗的意思是(shì):山衔住(zhù)落日淹(yān)没(méi)了水波。


  这一句诗出(chū)自于哪(nǎ)里呢?————宋代(dài)·雷震《村(cūn)晚》


  这(zhè)首诗完(wán)整的原文是这样的(de):

  草(cǎo)满池塘水满陂,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪。

  牧童归(guī)去横牛(niú)背,短笛无腔信口吹。


  我给大家把(bǎ)翻译也放出来了,便于大家理(lǐ)解这首诗:

  在一个长满(mǎn)水(shuǐ)草的(de)池塘(táng)里,池水灌得满满的,山衔住落日淹(yān)没了水波。

  放牛的孩子横(héng)坐(zuò)在(zài)牛背上(shàng),随意地(dì)用短笛吹奏着不成调的乐曲。


  这里有(yǒu)一些我觉得比较重要的(de)词汇(huì),单独解释(shì)给大(dà)家看:两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖,两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法>

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里(lǐ)含着。

  本文指落日西沉(chén),半挂在山腰,像被(bèi)山咬(yǎo)住(zhù)了。

  浸(jìn):淹没。

  寒漪(yī)(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐在牛背(bèi)上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去:回(huí)去。


  创作背(bèi)景:

  这(zhè)首诗应当是作于(yú)作者晚年隐居,游览农家之时(很可能为宋度宗年胡(hú)唯(wéi)间)。


  既然说到这了,我们就一(yī)起来欣赏评析一下这篇文章:

  宋诗与(yǔ)唐诗中的不少写景之作,都是诗中(zhōng)有画。

  但唐人诗中之画,多(duō)为妙(miào)手(shǒu)天成(chéng);宋人却更多是有(yǒu)意为(wèi)之。

  尤(yóu)其(qí)是南宋(sòng)末年,一些作家常以(yǐ)七(qī)绝的形式,进(jìn)行这方面(miàn)的艺术实践。

  使你感到这些(xiē)诗本就(jiù)是题在画上的。

  此诗是其中的较有(yǒu)成(chéng)就(jiù)者。

  这是一(yī)首(shǒu)描写农(nóng)村(cūn)晚(wǎn)景的诗。

  诗人(rén)即景而写,构成了(le)一(yī)幅(fú)饶有生(shēng)活情趣的农(nóng)村晚景图(tú):在(zài)四周长满青草的池(chí)塘(táng)里,池中的水灌得(dé)满满(mǎn)的,太阳正要落山(shān),红红的火球好像被山吃掉一(yī)样(是落(luò)山后),倒映在(zài)冰凉的池水波纹(wén)中。

  放牛回家的孩子横坐在牛(niú)背(bèi),他(tā)拿(ná)着短笛随意的(de)吹奏。

  诗人(rén)即景而(ér)写,构成(chéng)了一幅饶有生活(huó)情趣的农村晚景图(tú)。

  诗(shī)前两(liǎng)句写背景。

  首句“草满池(chí)塘(táng)”是说(shuō)节令已在(zài)春末,池(chí)塘里的青(qīng)草已经(jīng)长满,借鉴谢(xiè)灵运(yùn)《登池上楼》名(míng)句“池(chí)塘生春(chūn)草(cǎo)”,但以“满”字易“生(shēng)”字,显出节令的不同(tóng)。

  “水(shuǐ)满陂”,是说正(zhèng)逢多雨季节(jié),因此水涨得(dé)很高。

  次句写(xiě)远山落日。

  用一个“衔”字(zì),形(xíng)象地现出落日挂(guà)在山头上的情况,与杜甫“四(sì)更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

  又用一个“浸(jìn)”字,写落(luò)日青山倒映水(shuǐ)中,与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相(xiāng)似。

  诗围(wéi)绕池塘型做亮为中心,以池塘中的(de)绿(lǜ)草与澄(chéng)净的池(chí)水(shuǐ),带出青山与落日,中间(jiān)以一“浸”字作维系(xì),使池塘显(xiǎn)得(dé)很热闹(nào),色彩也十分绚丽。

  后两句表现了乡(xiāng)野黄昏晚景的可爱,村童牛背吹(chuī)笛,悠(yōu)然自得,纯朴无邪而(ér)快乐。

  诗人带着一种(zhǒng)欣(xīn)赏的目光去看牧童、写村晚,他十分满足于这样一种(zhǒng)自然风光优美、卜宽人们(men)生(shēng)活自由(yóu)自在的环境,故写牧童(tóng),让其"横牛背",吹笛,则是“无腔信口(kǒu)”,是(shì)诗人厌(yàn)倦了(le)尘世(shì)的喧嚣(xiāo),看破了"红尘滚滚"呢,还是他天性(xìng)好静、好无拘无束(shù)呢?总之(zhī),这首诗(shī)描绘的确实是一幅悠然(rán)超凡、世外(wài)桃源般的画面,无论(lùn)是色彩的搭(dā)配,还是(shì)背景(jǐng)与(yǔ)主角的布(bù)局,都(dōu)非常协调,而画中之(zhī)景、画外之声,又给(gěi)人一(yī)种恬(tián)静悠(yōu)远的美好感觉(jué)。

  诗摄取的画面不大,写景则集中(zhōng)在池塘上,写人则集(jí)中在牧(mù)童上,又都紧(jǐn)紧围绕(rào)着“村晚(wǎn)”二字(zì)落(luò)笔,把人引入了江南优美(měi)的田园之中,使人对悠(yōu)然(rán)恬(tián)静的乡村(cūn)生(shēng)活充满着向往。

  在(zài)此之前,张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无(wú)人(rén)卧,带(dài)得寒鸦两(liǎng)两归”句,与这首(shǒu)诗比,画(huà)面中少了个天真烂漫的(de)牧童(tóng),代之以(yǐ)牛背的乌(wū)鸦,以显出(chū)村晚的萧瑟(sè)。

  同(tóng)样的(de)农村景(jǐng)色(sè),因诗人的心情不(bù)同,摄取的画面便(biàn)不同,一是充(chōng)满情(qíng)趣(qù),一是惆怅(chàng)落寞,因此诗家有“一(yī)切景语(yǔ)皆情语”的(de)说法。


  最(zuì)后(hòu),关于作者雷震,相信大家都(dōu)很(hěn)不(bù)是熟悉了,这里呢(ne)我就介绍一(yī)下吧(ba):

  雷震,宋朝,生(shēng)平不(bù)详。

  或以为眉(méi)州(今四川眉山)人,宋(sòng)宁宗嘉定年间进士。

  又说是南昌(今(jīn)属江西(xī))人(rén),宋度宗咸(xián)淳元(yuán)年(1265)进士(shì)。

  其诗见《宋(sòng)诗(shī)纪(jì)事(shì)》卷七十四。

  古诗山(shān)衔(xián)落日浸寒(hán)漪,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么是(shì)“山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒漪”的(de)意思是青山衔着彤红的(de)落(luò)日(rì),一起把(bǎ)影子倒(dào)映在水中,闪(shǎn)动着粼粼波光的。

  关(guān)于(yú)古诗山衔落日(rì)浸寒漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪这(zhè)句(jù)话的(de)意思,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什(shén)么,山衔(xián)落日浸寒漪的上一句怎么(me)读(dú),山衔落日浸寒漪的下一(yī)句等(děng)问题,小编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识:

古诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪,山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什(shén)么(me)

  “山衔(xián)落日(rì)浸寒漪”的意思是(shì)青(qīng)山(shān)衔(xián)着(zhe)彤红的落日,一起把(bǎ)影(yǐng)子倒(dào)映在水中,闪(shǎn)动(dòng)着(zhe)粼粼波光。

  这句诗出自宋代诗人雷震的(de)《村晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草满池塘水满陂,山衔落日浸(jìn)寒漪。

  牧(mù)童归去横(héng)牛背,短笛无腔信(xìn)口吹。

《村晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的(de)岸。

  2.衔:口(kǒu)里(lǐ)含着(zhe)。

  本文指落(luò)日西沉,半挂在(zài)山(shān)腰(yāo),像被山咬住了。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒漪(yī)(yī):水上波纹。

  5.横牛背(bèi):横坐在牛背上(shàng)。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口(kǒu)。

  8.归去:回(huí)去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿(lǜ)草长满(mǎn)了池塘,池塘里的水呢(ne),几乎溢(yì)出了(le)塘岸。

  远(yuǎn)远的青山,衔(xián)着彤红的落(luò)日,一起把(bǎ)影(yǐng)子倒映(yìng)在水中,闪(shǎn)动着粼粼波光(guāng)。

  那(nà)小牧童(tóng)横骑(qí)在牛背上,缓缓地(dì)把家还(hái);

  拿着(zhe)一支短笛(dí),随口吹着,也(yě)没(méi)有固定的(de)声(shēng)腔。

《村(cūn)晚》赏析

  《村(cūn)晚》是一首描写农村(cūn)晚景的诗。

  写景文(wén)字集中(zhōng)在一、二两句,写的是山(shān)村晚景。

  诗人(rén)把池塘(táng)、山、落日三者有机(jī)地融合起来,描绘(huì)了一幅非常幽雅(yǎ)美丽(lì)的图画(huà),为(wèi)后(hòu)两句写牧童出场布置(zhì)了背(bèi)景。

  瞧,"草满池塘水满陂",两个"满"字,写出仲夏(xià)时令的(de)景物特(tè)点,写(xiě)出了景色的生机一(yī)片;

  "山衔落日浸(jìn)寒漪",一个"衔",写日(rì)落(luò)西山,拟人(rén)味很浓,一(yī)个"浸(jìn)",写(xiě)山和落日倒映在水(shuǐ)中(zhōng)的(de)形象,生(shēng)动形象。

  "横"字(zì)表(biǎo)明(míng)牧童不是规矩地骑,而(ér)是(shì)随(suí)意横坐在牛背上(shàng),表(biǎo)现了牧童的调皮可爱,天真(zhēn)活泼(pō),淳朴无邪。

  这些景(jǐng)物,色彩(cǎi)和谐,基调清新,有了这样(yàng)的环境,那牧童自然就(jiù)是悠哉悠哉(zāi)、其乐融融的了。

  同时,也(yě)表现出了牧童无(wú)忧无虑(lǜ),悠闲自在的情致(zhì)。

山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)是什么意思

  这我(wǒ)会!这一句诗(shī)的意(yì)思是:山衔住落日淹没了水波。


  这一句(jù)诗出自于哪(nǎ)里呢?————宋代(dài)·雷(léi)震《村(cūn)晚》


  这首诗完整(zhěng)的原文是这样的(de):

  草满池塘水满陂(bēi),山衔(xián)落日(rì)浸寒漪。

  牧童归(guī)去(qù)横(héng)牛背,短笛(dí)无(wú)腔信口(kǒu)吹。


  我(wǒ)给大家把翻译也放出来了,便于大家(jiā)理解这首诗:

  在一个长(zhǎng)满水草的池塘(táng)里(lǐ),池水(shuǐ)灌得(dé)满满的,山衔住落日淹没了水波。

  放牛的(de)孩子(zi)横坐(zuò)在牛背上(shàng),随意(yì)地用短笛(dí)吹奏(zòu)着不成调的乐曲。


  这(zhè)里(lǐ)有一些我(wǒ)觉得比较(jiào)重要(yào)的词汇,单独解释(shì)给大(dà)家看:

  陂(bēi)(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本(běn)文指落日西沉,半(bàn)挂在山腰,像被(bèi)山咬住了(le)。

  浸:淹(yān)没。

  寒漪(yī)(yī):水上波(bō)纹。

  横牛背:横坐(zuò)在牛背(bèi)上。

  腔:曲调。

  信口(kǒu):随(suí)口(kǒu)。

  归(guī)去:回去。


  创作背(bèi)景:

  这首诗应当(dāng)是(shì)作于作者(zhě)晚年隐居,游览农家之时(很可(kě)能为(wèi)宋度宗年胡唯间(jiān))。


  既(jì)然说到(dào)这了,我们就一起来欣赏(shǎng)评析一下这篇文章:

  宋诗与唐诗中(zhōng)的不少写景(jǐng)之作,都是诗(shī)中有画。

  但唐(táng)人诗中之画,多(duō)为妙(miào)手天成;宋人却(què)更(gèng)多(duō)是有意为之。

  尤其是南宋末年,一些(xiē)作家常以七绝的形式,进行这方(fāng)面的艺术实践。

  使(shǐ)你感到这些诗本(běn)就是题在画上的。

  此诗是其中的较有成就者(zhě)。

  这是一首描写(xiě)农(nóng)村晚景的诗。

  诗人即(jí)景而写(xiě),构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图:在四(sì)周长满青草的池(chí)塘里,池中的水灌(guàn)得满满(mǎn)的,太阳正要落山,红(hóng)红的火球好像(xiàng)被山(shān)吃掉一样(是落山后),倒(dào)映在冰凉的池(chí)水波纹中(zhōng)。

  放(fàng)牛回(huí)家(jiā)的(de)孩子(zi)横坐在牛背,他拿着短笛随意(yì)的吹(chuī)奏。

  诗人即景而写,构成(chéng)了一(yī)幅饶有生活情趣的(de)农村(cūn)晚景图。

  诗前(qián)两句(jù)写(xiě)背景。

  首(shǒu)句“草满池(chí)塘(táng)”是说节令已在春末,池塘里的(de)青草已(yǐ)经长满,借鉴谢灵运(yùn)《登(dēng)池(chí)上楼》名句“池塘生春(chūn)草”,但以“满(mǎn)”字易(yì)“生”字,显出节令(lìng)的不同。

  “水满陂”,是说正(zhèng)逢(féng)多雨季节,因此水涨得很高。

  次句写(xiě)远山落日。

  用一个“衔”字,形(xíng)象地现出落日挂在(zài)山头上的情况,与杜甫“四更山吐月”的“吐(tǔ)”字(zì)同(tóng)见炼字之工。

  又用(yòng)一(yī)个“浸”字,写落日青(qīng)山倒映水中,与(yǔ)王安石“北山输绿涨横陂(bēi)”句情景非常相似。

  诗(shī)围绕池塘型(xíng)做(zuò)亮为(wèi)中心(xīn),以池塘中(zhōng)的绿(lǜ)草与澄净的池(chí)水(shuǐ),带出(chū)青山与落日,中间以一“浸”字作维(wéi)系(xì),使(shǐ)池塘显(xiǎn)得很热闹,色彩(cǎi)也十分绚丽。

  后两句表现了乡(xiāng)野(yě)黄昏晚景的(de)可(kě)爱,村童牛(niú)背吹(chuī)笛,悠然(rán)自(zì)得(dé),纯(chún)朴无邪而快乐。

  诗人带着一种欣赏的目光(guāng)去看牧童、写(xiě)村晚,他十分满足于这样一(yī)种自然风光(guāng)优美、卜宽人们生活自由自在的环境(jìng),故写牧童,让其"横(héng)牛背",吹(chuī)笛,则是“无(wú)腔(qiāng)信口(kǒu)”,是诗人厌倦了尘(chén)世的喧嚣,看破了"红尘滚滚"呢,还是他天性好静(jìng)、好无(wú)拘无束(shù)呢?总之(zhī),这首诗描绘的确实(shí)是一幅(fú)悠然超(chāo)凡、世外(wài)桃源般的(de)画(huà)面,无论是(shì)色彩(cǎi)的搭配,还是背景与主角的布局,都非常协调,而(ér)画中之景、画外之声,又给(gěi)人一种恬静悠远的美好感(gǎn)觉(jué)。

  诗摄取的画面不大,写(xiě)景则集中在池塘上,写人(rén)则集中在牧童上,又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔(bǐ),把人引(yǐn)入了江(jiāng)南优美的田园之(zhī)中,使人对悠然恬静的乡村生(shēng)活充满着向往。

  在此(cǐ)之前,张(zhāng)舜民(mín)《村居(jū)》诗有“夕阳牛背无(wú)人(rén)卧,带得寒鸦(yā)两两归(guī)”句,与这首诗比,画面(miàn)中少了个天真烂漫的牧童,代之以牛(niú)背(bèi)的乌鸦,以(yǐ)显出村晚的萧瑟。

  同样的农村景色,因诗(shī)人的心情不(bù)同,摄取的画面便不同,一(yī)是充满情趣,一(yī)是惆(chóu)怅(chàng)落寞,因(yīn)此诗(shī)家(jiā)有“一切景语皆情语”的(de)说法。


  最后(hòu),关于作者雷震,相信大(dà)家都很(hěn)不是(shì)熟(shú)悉了(le),这(zhè)里呢我就(jiù)介绍一下吧:

  雷震,宋朝(cháo),生平不详(xiáng)。

  或以(yǐ)为眉州(今四川眉山)人(rén),宋宁宗嘉(jiā)定(dìng)年间进(jìn)士。

  又说是(shì)南昌(chāng)(今属(shǔ)江西)人,宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗(shī)见《宋(sòng)诗纪事》卷七十四。

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