小学(xué)六(liù)种说明方(fāng)法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简短(duǎn))是(shì)六种常(cháng)用说明(míng)方法分别是举例子、引资料(liào)、作比较、列(liè)数字、分类(lèi)别、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确(què)，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要(yào)说明的(de)事物(wù)具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的(de)说明方(fāng)法说(shuō)明事物或事理，一要(yào)注意(yì)例子的代(dài)表性，二要注意(yì)例(lì)子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实(shí)具(jù)体(tǐ)，更具(jù)说(shuō)服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情(qíng)画(huà)意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不(bù)同的事(shì)物、现象加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可(kě)以用具体(tǐ)的(de)或者大家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事(shì)物(wù)进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数字(zì)的(de)方法，以便(biàn)读(dú)者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是(shì)估计(jì)的数字也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的(de)特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)，使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间(jiān)的(de)相似之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物(wù)的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打比(bǐ)方的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是(shì)一(yī)致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明(míng)多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说(shuō)明(míng)更通俗(sú)易懂。叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》

小学(xué)六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学(xué)的六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰当(dāng)的(de)事例来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确(què)，使说(shuō)明的对象更(gèng)生动形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事(shì)物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的(de)数字(zì)，也(yě)要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明(míng)对(duì)象(xiàng)的(de)特点(diǎn)更加精(jīng)确(què)、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是(shì)世(shì)界(jiè)上含沙量最大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明(míng)文(wén)中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同的(de)事物、现象(xiàng)等加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：突(tū)出强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通过(guò)比喻的(de)修辞手法来说明(míng)事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的(de)事(shì)物变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别。

　　要(yào)说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两(liǎng)大(dà)类(lèi)：一(yī)类是须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本质特(tè)征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说明更(gèng)严(yán)密，更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对边分别平行的四(sì)边形叫平行四边(b叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》iān)形。

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