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音域划分从低到高，人声音域划分创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

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　　创(chuàng)举和创(chuàng)造的区别(bié)：1、表达(dá)的意思不同(tóng)。

　　创(chuàng)举：为前所未(wèi)有的影响大(dà)的举动(dòng)或事(shì)业。

　　创造：指将(jiāng)两个或两个以上概念或事物按一定方式联系(xì)起(qǐ)来，主观地制造(zào)客观上能(néng)被人普遍接受的事物(wù)，以达到某种目的的行(xíng)为(wèi)。

　　2、出处不同创(chuàng)举：杨(yáng)沫出(chū)自《青春之歌》第二部(bù)第三(sān)二章：“这是历史上——不但中国历史上，恐(kǒng)怕也是(shì)世界历史上的一(yī)次(cì)惊人创举。

　　”创造：出自秦牧《青春的火焰》“有人用(yòng)水稻和高粱杂交，创造了(le)平(píng)均每穗三百(bǎi)粒的记(jì)录。

　　”创举造句：1、他问自(zì)己这(zhè)个莫大的创(chuàng)举(jǔ)是否(fǒu)有意义。

　　2、这是领导合作化(huà)大发展的一种创举。

　　3、混合音域划分从低到高，人声音域划分(hé)动力(lì)技术是汽车业的一(yī)大创(chuàng)举。

　　创造造句：1、真正的有价值(zhí)的人(rén)是(shì)为这个(gè)世界创造(zào)价(jià)值的(de)人。

　　2、幸(xìng)福的生活是用勤(qín)劳和智慧创造出来的。

创举和创(chuàng)造的区别

　　　　创举和创造的(de)区别是含义不(bù)同，创举意(yì)思为(wèi)前所未有的影响(xiǎng)大(dà)的举动或事(shì)业，创(chuàng)造是指将两个或两个以上概念(niàn)或事物按一(yī)定方式联系(xì)起来，主(zhǔ)观地制(zhì)造客(kè)观上(shàng)能被人普(pǔ)遍接受的(de)事物，以达(dá)到(dào)某(mǒu)种目的的行为。

　　　　胡银创(chuàng)举造(zào)句：

　　　　1、长征是中国工农(nóng)裤敬(jìng)宴(yàn)红军的伟(wěi)大创举。

　　　　2、“一(yī)国两制(zhì)”的方针是非(fēi)凡的创举。

　　　　3、这样(yàng)的(de)设计在建桥(qiáo)史上(shàng)是一个伟(wěi)大创举。

　　　　4、东气西输，南水(shuǐ)北调，这(zhè)个伟大的创举，惊天(tiān)动地(dì)，具有(yǒu)划(huà)时代的意(yì)义。

　　　　5、这(zhè)个纪念馆将古典(diǎn)园(yuán)林和现代建筑珠联璧合地结(jié)合在一起，真可说是建筑史上的创举。

　　　　创造造(zào)句：

　　　　1、幸福的稿闷生活(huó)是用勤劳和(hé)智慧创(chuàng)造出来的。

　　　　2、人类在二(èr)十一世纪将(jiāng)会创造出更(gèng)多(duō)的奇迹。

　　　　3、我们的(de)祖先，用勤劳和智(zhì)慧创造(zào)了光辉灿(càn)烂的华夏(xià)文(wén)明(míng)。

　　　　4、勤(qín)劳的中国人民创造光辉(huī)灿烂的历史。

　　　　5、音域划分从低到高，人声音域划分全(quán)国各民族友好相处，共同创造美好的生活。