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美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗 题西林壁古诗的诗意哲理,题西林壁的意思和哲理

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  《题西林壁》是(shì)一(yī)首诗中有画(huà)的写景诗,又是(shì)一首哲理诗。

  这首(shǒu)诗告诉我们想(xiǎng)认(rèn)清事物(wù)本(běn)质,就要从各个角度去观察,既要(yào)客观(guān),又要全(quán)面。

《题西林(lín)壁》古诗原文

  题西林壁

  宋·苏(sū)轼

  横看成岭(lǐng)侧成峰(fēng),远近(jìn)高(gāo)低各不同(tóng)。

  不识庐(lú)山真(zhēn)面目,只(zhǐ)缘身在此山(shān)中(zhōng)。

《题(tí)西林壁》注释及(jí)翻(fān)译

  注释:

  题西林壁:写在西林寺的墙壁上。

  西林寺在庐山(shān)西麓。

  题:书写,题写。

  横看:从正面看。

  庐山(shān)总是南(nán)北走(zǒu)向(xiàng),横看就是从(cóng)东面西(xī)面看。

  侧(cè):侧(cè)面。

  各不同:各不相同。

  不识:不能认识,辨别。

  真面目(mù):指庐山真实的景色(sè),形状。

  缘(yuán):因(yīn)为;

  由于(yú)。

  此山:这座山(shān),指庐山。

  西林:西林寺,在现在江西省的庐(lú)山上。

  这首诗是题在寺里墙壁上的(de)。

  翻(fān)译:

  横看是蜿蜒山(shān)岭,侧看是(shì)险(xiǎn)峻高峰,远近高低看过去,千姿百(bǎi)态不相同。

  之所(suǒ)以不能认识庐山的(de)真实面(miàn)目,只是因为(wèi)身处在这(zhè)层峦叠嶂(zhàng)的深山中。

《题西林壁》蕴含的哲理美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗>  这首诗启示我们,现实生活(huó)中的(de)事物(wù)千姿百态,纷(fēn)繁复杂,身处其(qí)中(zhōng)往往很难看清事物的(de)本质。

  如果不全(quán)方(fāng)位、多角度冷静客观地去观察与分析,就容(róng)易因为主(zhǔ)客观的局限(xiàn),被(bèi)表象所(suǒ)迷惑(huò),难(nán)以准确全(quán)面认(rèn)识事物(wù)。

《题(tí)西林(lín)壁》赏析

  这(zhè)首(shǒu)《题西林(lín)壁》以(yǐ)理语入诗,写得(dé)既有(yǒu)情趣,又(yòu)有理趣(qù)。

  元丰九年(1084年)苏轼由(yóu)黄州(zhōu)团练副使改任(rèn)汝州(zhōu)刺史,他特地过(guò)江登临庐山,游山十余日,并在西(xī)林(lín)寺写下这首题壁(bì)诗。

  诗人从自己(jǐ)独特(tè)的观察和感受出(chū)发,勾画出(chū)庐山的(de)千(qiān)姿百态(tài),秀美迷人。

  但是,这不是一首纯粹讴(ōu)歌壮丽山(shān)河的写(xiě)景诗,作者在措写景物中,用(yòng)形象化(huà)的语言表(biǎo)达了一个深刻的(de)哲理。

  前两(liǎng)句“横看(kàn)成岭侧成峰,远近(jìn)高低各不同”,虽然只是粗(cū)略的勾画,没有细(xì)致具体的(de)描(miáo)绘,但是却从人们正视、侧看、俯瞰、仰(yǎng)视、遥(yáo)望、近察中,从人们(men)立(lì)足(zú)点、观(guān)察点的不断变换中,写出(chū)了庐山(shān)的多(duō)姿多采(cǎi),神奇莫测。

  后(hòu)两句“不识(shí)庐山真(zhēn)面目(mù),只缘(yuán)身在此山中(zhōng)”,写诗人(rén)在观(guān)察中得(dé)到的启示。

  苏轼向(xiàng)生活的深处开掘,把观感和(hé)哲理(lǐ)结合起来,从(cóng)而阐明了一(yī)个深刻的道(dào)理:只有从不同的方(fāng)面了(le)解事物,既(jì)深(shēn)入它的(de)内部细察(chá)精(jīng)神实(shí)质,又站到事物之上,总观它的全貌,才能给事物以正确的认识。

  清代的(de)王(wáng)国维在《人间词话》中说:“诗人(rén)对宇(yǔ)宙人(rén)生(shēng),须入乎其内,又须(xū)出乎其外。

  入乎其内,故能写之,出乎其(qí)外,故能观之。

  ”苏轼的《题西(xī)林壁》正形象化地说明了(le)这一道(dào)理。

题西林壁(bì)的意思和哲理

   《题西林壁》是(shì)宋代文学家苏轼的诗作。

  这(zhè)是一首诗中有(yǒu)画的写景美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗(jǐng)诗,又是一首(shǒu)哲理诗,哲理(lǐ)蕴(yùn)含在对庐(lú)山景色的描绘之中。

  前(qián)两句描述了(le)庐山不同的形态变化。

  

  

  

   题西林壁

   苏(sū)轼

   横看成岭侧成峰(fēng),远(yuǎn)近(jìn)高低各(gè)不同。

   不识庐山真面目,只(zhǐ)缘(yuán)身在(zài)此山中。

   译烂敬稿文(wén)

   从(cóng)正面、侧面看庐(lú)山山(shān)饥孝岭连绵起伏、山峰耸立(lì),从远处、近处(chù)、高处、低处看都呈现不(bù)同的稿液样子(zi)。

   之所以(yǐ)辨(biàn)不清庐(lú)山(shān)真正的面(miàn)目(mù),是因为(wèi)我(wǒ)身处(chù)在庐山之中。

   创作背景(jǐng)

   苏轼于公(gōng)元1084年(神宗元丰七年)五月间由黄州(zhōu)贬所改迁汝州团(tuán)练副使(shǐ),赴汝(rǔ)州时经过九江,与友人(rén)参(cān)寥同游庐山。

  瑰丽的山(shān)水触发(fā)逸兴壮思,于是写(xiě)下了若干(gàn)首(shǒu)庐(lú)山记游诗。

   哲理是什么

   哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中.它(tā)告诉我们这样一个(gè)道理:现(xiàn)实生活中的事物千(qiān)姿(zī)百(bǎi)态,纷坛(tán)复美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗杂,身处其中往往很难一下字看(kàn)清(qīng)楚它的本质;如果不是处在错(cuò)综(zōng)复杂的(de)事物之处,不是全方位.多(duō)角度冷静客(kè)观的(de)深入观察与分(fēn)析(xī),就容易(yì)因为个人的局限被(bèi)局(jú)部现(xiàn)象(xiàng)所迷惑(huò),对(duì)事(shì)物就难有(yǒu)全面正确(què)的认识。

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