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垂听与聆(líng)听,倾听的(de)区别是什么意思，垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别(bié)是什么

　　垂听与聆听，倾听的(de)区别：一、侧重点不(bù)同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强调的是用心(xīn)思考仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子向前用尽（力(lì)量）细心地(dì)听取”，含(hán)有尊重的意思(sī)，如(rú)倾(qīng)听民意(yì)。

　　二、使用对象不(bù)同：1、“聆听”一(yī)般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故(gù)事等有关(guān)人的活动，也可用于具(jù)体的(de)事物，如风声、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般(bān)多用于上对下的“听(tīng)”，如(rú)认真地还是认真的写作业，认真的与认真地“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等(děng)。

　　三、情感色(sè)彩不同(tóng)：1、“倾听”表示中性的感(gǎn)情(qíng)色彩(cǎi)，就是凭借听觉器官(guān)接受言(yán)语信息，进而(ér)通过思维活动达到认(rèn)知、理解的全过程。

　　一般指上(shàng)级对下(xià)级，如(rú)“民(mín)情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一般(bān)表示上级听取下级的意见、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬(jìng)的色彩(cǎi)，一(yī)般(bān)多用于(yú)教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有(yǒu)关人的活动，也可用于具(jù)体的事物(wù)，如风声、雨声、歌声等。

聆听和(hé)倾听有什么区别？

　　区(qū)别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆听前(qián)世(shì)，清视(shì)在下，鉴莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用(yòng)于书面语(yǔ)，常指仔细(xì)注意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭(gōng)敬敬听别人(rén)讲话。

　　或者是认真听猛渗(shèn)别(bié)人的话(huà)。

　　聆听更(gèng)像(xiàng)是上级对下级的训话，而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克服自我禅(chán)岩中心：不要(yào)总是(shì)谈(tán)论自己

　　克服自(zì)认真地还是认真的写作业，认真的与认真地以为是：不(bù)要总想占主导(dǎo)地位

　　尊重对方：不要(yào)打(dǎ)断对话，要让对方把话说完。

　　不能去(qù)深究那些不重要或不(bù)相关的(de)细节而打断话。

　　不要激(jī)动：不要匆(cōng)忙下结论，不要急于(yú)评价(jià)对方的观点，不要(yào)急(jí)切地表达建议，不要因(yīn)为与(yǔ)对(duì)方不同的(de)见解而产(chǎn)生激枝袭脊烈的争执(zhí)。

　　要仔(zǎi)细地听对(duì)方说些(xiē)什么，不要把精力放在思(sī)考怎样反(fǎn)驳对方(fāng)？

参考资(zī)料百度(dù)百科(kē)-倾(qīng)听

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