工科与(yǔ)理科是什么(me)意思，工科、理科是理科和工(gōng)科的区别总的来说，理学研究的(de)是科学，工学研究的(de)是技术；理学(xué)注重(zhòng)理论(lùn)研究，工学注重(zhòng)实际应用；理(lǐ)学培养的目标(biāo)是科学家(jiā)，工学的培养目标是(shì)工程(chéng)师的。

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工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的(de)来(lái)说(shuō)，理学研究(jiū)的是科学，工学研究的是(shì)技术；

　　理学(xué)注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学(xué)的(de)培养目标是工程师。

　　典型(xíng)的理(lǐ)学专业(yè)如数学(xué)、物(wù)理学、声学、化(huà)学等(děng)；

　　典型的wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语工(gōng)科专(zhuān)业(yè)如环(huán)境科学(xué)与工程、电子信(xìn)息(xī)工程(chéng)、化学工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻化(huà)工(gōng)程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计(jì)算(suàn)机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用(yòng)技术(shù)和工艺的学问。

　　工程学(xué)或工(gōng)学即“应用科(kē)学和技术的原(yuán)理(lǐ)，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象(xiàng)，判断和推理，将科学、技(jì)术(shù)、数(shù)学和实(shí)践经验应用到设(shè)计、制造、对象或程(chéng)序(xù)的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学(xué)原理应(yīng)用至工业、农业各(gè)个(gè)生产部门所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的诸多(duō)工程学科也称为(wèi)工(gōng)科或工学。

　　工科是(shì)应用数(shù)学、物理(lǐ)学、化学(xué)等基础科(kē)学的原理，结合生产(chǎn)实践所积累的(de)技术经验而wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语发展起来(lái)的(de)学科。

　　代表性的学科有土建类、水利(lì)类、材料(liào)类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核(hé)能类、仪器(qì)仪(yí)表类、化工(gōng)制(zhì)药(yào)类等等(děng)。

　　工(gōng)科(kē)的培(péi)养目标是(shì)在相应的工程领域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的选择研究和管理(lǐ)等方(fāng)面工作的高级工程技术人才。

　　主要(yào)是要(yào)培(péi)养(yǎng)实际应用能(néng)力的工作(zuò)人(rén)员。

　　以上所述(shù)主要指(zhǐ)传统工(gōng)科，此(cǐ)外还有新(xīn)型工科。

　　新型工(gōng)科(kē)是指为适应高技术发展的需要而在有关(guān)理科基础上发(fā)展起来的(de)学科。

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