松果体(tǐ)可视化练习？松果体可视化的意思是运用必(bì)定的(de)核算将(jiāng)数(shù)据转换成松果(guǒ)体的图(tú)画(huà)在(zài)屏幕上显现出来(lái)的(de)。关于(yú)松果体可视化练习以及松果体(tǐ)可视(shì)化练(liàn)习，松(sōng)果体视觉(jué)，松果(guǒ)体全视之眼，松果体(tǐ)印象学，松(sōng)果体是什么意(yì)思等问题(tí)，农(nóng)商(shāng)网将为你收拾(shí)以下的(de)日(rì)子常识：

松果能(néng)够生吃吗

　　松果是能够生吃的(de)。

　　1.松果能(néng)够生吃

　　松果是能够生吃(chī)的(de)，营(yíng)养成分在生吃的情况下不会丢失。并且生吃松果能够更好地体(tǐ)会到(dào)松果的原(yuán)汁(zhī)原味，口感(gǎn)更佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细菌

　　可是也(yě)有(yǒu)人持对立定见，他们认为(wèi)生松果(guǒ)含有寄(jì)生(shēng)虫和(hé)细(xì)菌，会对人体形成损(sǔn)害。并且松(sōng)果壳中含有松脂，有些(xiē)人会对其过(guò)敏，导致过敏(mǐn)反应(yīng)。

　　3.炒(chǎo)松(sōng)果更安全

　　关(guān)于忧虑(lǜ)生松果会对(duì)健康形成损害的人(rén)，能够将松果炒熟后(hòu)再食用。这能够有(yǒu)效地杀死松果中的(de)寄(jì)生(shēng)虫和细菌，并削减对松脂的过敏反应。

　　4.主张适(shì)量食用

　　无论(lùn)是生松果仍是(shì)熟松果，都不主张食用过多(duō)。由(yóu)于松果中含有(yǒu)较高的脂肪(fáng)和热(rè)量，长时刻食用过多(duō)可能会(huì)导致体重增加(jiā)和其他健(jiàn)康问题。

松果体可(kě)视化(huà)练习(xí)

　　松果体可视化的意(yì)思(sī)是运(yùn)用必(bì)定的核算将数据转换成松果(guǒ)体的图(tú)画(huà)在屏幕上显现(xiàn)出来。

　　人类松果体(tǐ)为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆(yuán)形(xíng)小体(tǐ)，其(qí)发育(yù)在7-8岁时到达(dá)高(g柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹āo)峰。

　　松果(guǒ)体坐(zuò)落间(jiān)脑(nǎo)顶部，缰连合与后(hòu)连合之间。

　　松(sōng)果体(tǐ)外表(biǎo)被(bèi)以由软(ruǎn)脑(nǎo)膜连续而(ér)来的结缔组织被(bèi)膜，被膜随血管伸入(rù)本质内，将本质分为许多不规(guī)则(zé)小叶，小叶(yè)主(zhǔ)要由松果(guǒ)体细(xì)胞、神经胶质细胞和神经纤维等组成(chéng)。

松果体(tǐ)明(míng)晰的想像力(lì)——《童教16》

　　文 /童教教育曾(céng)冠茗

　　 一(yī)、明晰的梦想力

　　 前面提(tí)到(dào)，松果体就(jiù)像显像(xiàng)管(guǎn)和投影机相同(tóng)能够投射咱们的梦想画面(miàn)。

　　可是很少(shǎo)有人知道(dào)，国际上(shàng)其实存在 两种(zhǒng)不同的梦想形式 ，一种(zhǒng)是明晰的梦想形式，一种是含糊的梦想形式。

　　明晰的 想(xiǎ柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹ng)像力 只呈现在幼儿(ér)阶段，大概(gài)是 3～15岁 ，人(rén)群傍边，只要少数人成年人还能坚持明(míng)晰的梦(mèng)想(xiǎng)才干。

　　所以，这(zhè)种梦想的才干一向不(bù)怎么(me)被(bèi)人(rén)所了(le)解。

　　 所谓的明晰的(de) 梦想(xiǎng)才干 便是(shì)指在大脑内部能够看见清(qīng)楚的梦想的(de)画面，闭(bì)上眼睛或(huò)许打开眼睛都能直观的看到自(zì)己梦想(xiǎng)的画面，就像(xiàng)是“看电(diàn)视(shì)相同”直(zhí)观(guān)而明(míng)晰安稳的(de)画(huà)面，这种(zhǒng)才干和(hé)人的精(jīng)气神还(hái)和松果体的机(jī)能有很大(dà)的联系，人的精气(qì)神(shén)十(shí)分(fēn)充分，就好像是电(diàn)脑(nǎo)的电能满足，电能(néng)满足的情况下(xià)，电脑就(jiù)能正常的(de)作业(yè)， 假如人(rén)的精气神(shén)缺乏 ，咱们的各台(tái)电脑(nǎo)就(jiù)会自己(jǐ)关机，咱(zán)们这个时(shí)分就需求睡觉或(huò)许食物来弥补精气神。

　　相反， 假如(rú)精气神满足充分 ，咱们的松(sōng)果体(tǐ)就会彻底被点亮，就能够清楚的看到自己梦想的画(huà)面。

　　 松果体在15、16岁会(huì)呈现钙化的现象，其实是大脑(nǎo)的自我维(wéi)护机制。

　　由于松果体清楚的显现梦想的画(huà)面是需求(qiú)耗费很多的能量的，所以，在16岁之后(hòu)，咱(zán)们人(rén)领(lǐng)会主动封(fēng)闭这种耗能太多的(de)功用(yòng)，运用一向钙化物质(zhì)来(lái)包裹松果体，包(bāo)裹之后，咱(zán)们的(de)梦想就无法直观看到(dào)，只能是一种含糊的梦想(xiǎng)。

　　可是，值(zhí)得指(zhǐ)出的是，即使是这种(zhǒng)含糊的(de)梦想，其(qí)实(shí)也需求松果(guǒ)体才干完(wán)结， 假如没有松果体的整合咱们是(shì)无法梦想(xiǎng)的(de)。

　　那(nà)么 ，为什么(me)咱们(men)人领会(huì)呈现(xiàn)这种明晰(xī)的想像力机制呢？其实(shí)这个是咱们人体十分才(cái)智的当地，咱们人(rén)类呈现在这个险峻的国际，没有尖利的牙齿和爪子，咱(zán)们人类要在这个国际生计下去(qù)，靠的是(shì)什(shén)么呢？靠的是咱们超级兴旺的大(dà)脑，咱们的大脑是最(zuì)尖(jiān)锐的生计兵器了。

　　而咱们的想像力则是咱们大脑(nǎo)十分凶猛的才干(gàn)，咱们人(rén)类的回忆才干(gàn)十分强壮，甚至(zhì)有照相(xiāng)回(huí)忆的(de)才干(gàn)，所谓的照相(xiāng)回忆，便是(shì)不论什(shén)么(me)东西，只要看一眼就能(néng)彻底的回忆和重(zhòng)现。

　　 这种(zhǒng)照(zhào)相(xiāng)回忆的才干本(b柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹ěn)质上便是明晰的梦想才干 。

　　具有超强回忆力则意味(wèi)着咱们能(néng)够以最快的速度学习(xí)赖以生计最重要的(de)常识。

　　所以，这也就能(néng)解说为什么咱们幼儿和童年时期具有超强回(huí)忆力的原因了。

　　 历(lì)史上闻名的科学(xué)家尼古拉斯(sī)·特斯拉（下图(tú)）便是具有这种明晰想像力(lì)的天才(cái)。

　　17岁前(qián)的特斯拉“中了(le)邪(xié)”般地沉浸在发明创造的梦想里，脑袋里常常(cháng)浮(fú)现出种种反常古(gǔ)怪的图画。

　　17岁时，特斯拉(lā)惊讶地发现，自己能够(gòu)充分利用(yòng)梦(mèng)想力，自(zì)己想的(de)任何东西都会直观的(de)呈现在自己的面前。

　　这(zhè)种(zhǒng)梦(mèng)想的画面甚至(zhì)会(huì)直(zhí)接遮挡(dǎng)住实践(jiàn)的画(huà)面，小(xiǎo)特斯拉一向遭到这种梦想的困扰，他还认(rèn)为他人都(dōu)和他相同具有相同的梦想才干，他还(hái)企(qǐ)图将自己的梦想投(tóu)影出来和其他(tā)人的(de)梦想投影来进行沟通，后来才绝望的发(fā)现其他人并没有具有这种梦(mèng)想力。

　　在(zài)做(zuò)试验的时分，特斯拉能够彻(chè)底不(bù)需求(qiú)任何模型、图(tú)纸或(huò)许(xǔ)试(shì)验，就能够在(zài)脑海中(zhōng)把一切(qiè)细(xì)节完美地描绘出来，和实(shí)践情况没有一(yī)点点不同。

　　后(hòu)来(lái)特斯(sī)拉发明创造都(dōu)依托这种才干。

　　特斯拉从前这样说：“从具有(yǒu)可行性(xìng)的(de)理论到实践数据(jù)，没有什么(me)东西是不能(néng)在脑海中(zhōng)预先测验的。

　　 人们(men)将一个开始(shǐ)主意付诸实(shí)践(jiàn)的进(jìn)程，彻底是(shì)对(duì)精力(lì)、金(jīn)钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印(yìn)刷在纸币上的尼古(gǔ)拉斯(sī)·特(tè)斯拉

　　为(wèi)什么(me)成(chéng)年之(zhī)后(hòu)，这(zhè)种明晰(xī)的(de)想像力(lì)为什么(me)会变成含糊的想像力呢(ne)？答(dá)案(àn)很(hěn)简(jiǎn)单，由于不需求(qiú)这么强的回忆力，这么强壮的回忆力(lì)会耗(hào)费(fèi)太(tài)大的(de)精气神，反而因小失大。

　　所以(yǐ)，人体就很智能的封闭了(le)“可视化的(de)才干”这种功用。

　　只要，当咱(zán)们人在晚上十分放(fàng)松，在做梦的时分，咱们的明晰梦想的才干又打开了，在潜意识的牵引下， 咱们半梦半醒(xǐng)的漫游在梦想的(de)国际里边，实在的体会不知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简(jiǎn)介(jiè)

　　 童(tóng)教创(chuàng)始人 零(líng)秒思想系列创始人(rén)

　　 禅书法(fǎ)创始人 五行结构思想(xiǎng)创始人

　　 国(guó)际回忆大师教练 商业逻辑教练

　　 尖端大(dà)脑(nǎo)认知专家 国学(xué)大师

　　 从事(shì)潜能开发14年，读过2万本以(yǐ)上书本，带(dài)领团(tuán)队(duì)培养(yǎng)出(chū)50位回(huí)忆(yì)大师(shī)，2000位潜能开发(fā)师，冯德全(quán)早教(jiào)研究员(yuán)，华(huá)南教科(kē)所研究员，一起担任上百家全脑教育组(zǔ)织参谋(móu)。

　　 本(běn)文版(bǎn)权属广东(dōng)童教曾冠茗教师

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