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现实中真的可以把人玩坏吗

现实中真的可以把人玩坏吗 数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

  数学(xué)中e等于多少(shǎo),高中数(shù)学中e等于多少是约(yuē)等(děng)于71828……的(de)。

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数(shù)学中(zhōng)e等于多少,高中数学中e等于多少

  是约等于(yú)2.71828……的。

  e是自(zì)然对数的底(dǐ)数,是一个无限不循环小数,其(qí)值是2.71828……

  1、自然对数的底数e是由一个重要极限给出的。

  人们定义(yì):当x趋于无限时(shí),lim(1+1/x)^x=e。

  2、数学(xué)中e是无(wú)理数,在数学中是代表(biǎo)一个(gè)数的符号,其实还不限于(yú)数学领(lǐng)域。

  在大自然中,建(jiàn)构,呈现的形状(zhuàng),利率或者双曲(qū)线面积及微(wēi)积分教(jiào现实中真的可以把人玩坏吗)科书、伯努(nǔ)利家族等。

  现在e已经(jīng)被(bèi)算到小数点后面两千位了。

  3、数学(xué)是研究数量、结构、变化、空间以及(jí)信息(xī)等概念的一门(mén)学科。

  数(shù)学是(s现实中真的可以把人玩坏吗hì)人类对事物(wù)的抽(chōu)象(xiàng)结(jié)构与模式进行严(yán)格描述的种(zhǒng)通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对(duì)象(xiàng)本质上都是人为定义的。

  数学属于形式科学,而不是自然科学。

自然对(duì)数(shù)e的来(lái)历

  e是自然对数的底数,是一个无限不循环小数,其(qí)值是2.71828……,是这样定义(yì)的(de):当n->∞时(shí),(1+1/n)^n的(de)极(jí)限。

  注:x^y表示x的y次方(fāng)。

  随(suí)着n的增大,底数(shù)越来(lái)越接近1,而指数(shù)趋向无穷大,那(nà)结果到底是趋向于1还是无穷(qióng)大呢?其(qí)实,是趋(qū)向于2.71828……,不信你用计算(suàn)器计算一下,分别(bié)取n=1,10,100,1000。

  但是(shì)由于一般(bān)计(jì)算(suàn)器(qì)只能显示10位左(zuǒ)右的数字,所(suǒ)以再多就看不(bù)出来了。

  e在科学技术中用得非常(cháng)多,一般不使用以10为底数的对数。

  以e为底数,许(xǔ)多式(shì)子都能得到(dào)简化,用它是最自然的,所(suǒ)以叫自(zì)然对数。

  我(wǒ)们都知道复利计息是怎么回事,就是利息也可以(yǐ)并进本(běn)金再(zài)生(shēng)利息。

  但是本利和的(de)多寡,要看计息周期而定,以(yǐ)一年(nián)来(lái)说(shuō),可以一年只计息一次,也可以每半年计(jì)息一次,或者一季一次,一月一次,甚至一天(tiān)一(yī)次;

  当然计息周期愈短,本利和就会愈高。

  有人因此而好奇,如果计(jì)息周期(qī)无限制地缩短,比如说每分钟(zhōng)计息一次,甚(shèn)至每秒,或(huò)者每一(yī)瞬间(理论上(shàng)来说),会发(fā)生什么(me)状况?本(běn)利和会无限制地加大吗?答(dá)案是不(bù)会,它的值(zhí)会(huì)稳(wěn)定下来(lái),趋近(jìn)於(yú)一极(jí)限值,而e这个数就现身在该极限(xiàn)值当中(当(dāng)然那时(shí)候还(hái)没给这个(gè)数(shù)取名字叫e)。

  所(suǒ)以用现在(zài)的数学语言来说(shuō),e可以定(dìng)义成一个极限值(zhí),但是(shì)在那时候,根(gēn)本还没有极限的观念,因(yīn)此e的值应该(gāi)是观察出来的,而不是用严谨的证(zhèng)明得到的。

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