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工科与理科是什么意(yì)思，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究郑州是哪个省的城市，郑州是哪个省的城市啊的是技(jì)术；

　　理(lǐ)学注重理论(lùn)研(yán)究(jiū)，工(gōng)学注重实(shí)际应用；

　　理学(xué)培养的目标是(shì)科学家，工(gōng)学(xué)的培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理学(xué)专业如数学、物理学、声(shēng)学、化学(xué)等；

　　典型的工科(kē)专业如环境科(kē)学(xué)与工程(chéng)、电子信息工程、化学工(gōng)程(chéng)、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如(rú)材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用(yòng)技术和(hé)工艺(yì)的学(xué)问。

　　工程学(xué)或工学即“应用科学(xué)和技术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象(xiàng)，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学和(hé)实践经(jīng)验应(yīng)用到设计、制造、对象或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理应(yīng)用至(zhì)工(gōng)业(yè)、农业各个生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科也称为(wèi)工科或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化(huà)学等(děng)基础科学的原理，结合生(shēng)产实践所(suǒ)积累(lèi)的技术(shù)经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学科有土建类(lèi)、水利(lì)类、材料类、电工类、电子(zi)信息类(lèi)、热能核能类、仪器(qì)仪(yí)表类、化(huà)工制药类等(děng)等。

　　工科的培养目标是在相(xiāng)应的工程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选择研(yán)究和管理(lǐ)等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养(yǎng)实际(jì)应用能力的(de)工作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为(wèi)适应高技术(shù)发展的需(xū)要而在(zài)有(yǒu)关理(lǐ)科基础上发展起来(lái)的(de)学(xué)科。

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