校园暴(bào)力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校(xiào)园欺凌不(bù)一定在校园(yuán)内发生，放(fàng)学(xué)后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什么意思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪几个方(fāng)面(miàn)

　　校园(yuán)欺凌通(tōng)常都是重(zhòng)复发(fā)生，而不是单(dān)一(yī)的(de)偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有时(shí)是(shì)一(yī)人(rén)欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和(hé)告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环(huán)导致受害(hài)者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财物等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身边没(méi)有朋(péng)友等，是(shì)不容(róng)易察(chá)觉的欺(qī)北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线？凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以(yǐ)及(jí)对受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育(yù)部首先(xiān)发布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生校园(yuán)欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在教育部等(děng)部(bù)门发(fā)布的《加(jiā)强中小学生(shēng)欺凌综合(hé)治理方案(àn)》中要求(qiú)，学校在启动(dòng)调查(chá)处理程(chéng)序(xù)10日内须完(wán)成调查(chá)，而在(zài)此次北京(jīng)市(shì)各区(qū)公布的实施方案中，除了对(duì)调查时间有(yǒu)要求外，对(duì)于(yú)事件的及时上报也(yě)做(zuò)出了严(yán)格的(de)时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市东城区在实施方案(àn)中明确(què)提出(chū)，如发(fā)生欺凌事件，各校(xiào)要在(zài)10分钟内(nèi)向上级单位(wèi)进行口(kǒu)头汇报，2小时内(nèi)递交详细文(wén)字材(cái)料(liào)并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校(xiào)直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除了要(yào)求(qiú)30分钟内口(kǒu)头上报区教(jiào)委(wěi)外(wài)，对于情节较为严重的，还要求学校要(yào)与(yǔ)属(shǔ)地派出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害(hài)者(zhě)的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害者的(de)个(gè)人财(cái)产(chǎn)、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他(tā)们(men)嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地比受害者强，而欺凌(líng)是在受害者未能保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她(tā)不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇麻烦(fán)，或令受害(hài)者招(zhāo)致(zhì)处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌(mào)、性(xìng)取(qǔ)向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族、收入水平、国(guó)籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺(qī)凌，即在(zài)网志(zhì)或论(lùn)坛上发表具(jù)有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华(huá)人民(mín)共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学校或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校(xiào)或者其他教(jiào)育机(jī)构未尽到教育、管理(lǐ)职(zhí)责的，应当承担侵权(quán)责(zé)任(rèn)。

　　第一(yī)千二百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事行为(wèi)能力人或者限制民事行为能力人(rén)在幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构以外(wài)的第三人人(rén)身损害(hài)的，由第(dì)三人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构未(wèi)尽到管理职(zhí)责(zé)的，承担相(xiāng)应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构承担补充责任(rèn)后，可(kě)以向第三人追偿。

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