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毁掉一个老师最好的办法

毁掉一个老师最好的办法 玩尸女结果哪个学校的 怎么想的为什么有这种爱好

每个人都有自(zì)己的爱好和兴趣这些都(dōu)是可(kě)以理解的(de),但让(ràng)人无法理(l毁掉一个老师最好的办法ǐ)解(jiě)的是有(yǒu)人居然(rán)喜欢(huān)玩儿尸(shī)体(tǐ),这是不是有点不太好啊(a),网(wǎng)上爆出来的玩尸(shī)女(nǚ)具体经(jīng)过是哪(nǎ)个学(xué)校的,这件事情的结果(guǒ)到底(dǐ)是什么样子,关于这(zhè)些问题(tí)我们下面都可以仔(zǎi)细来聊一聊,真(zhēn)不知道这个女(nǚ)孩子是怎么想的,一个姑娘家(jiā)为什么会有(yǒu)这种独特的爱(ài)好,平常女生看到尸(shī)体都吓得大(dà)叫了,更(gèng)别说像她这样还特别喜欢玩儿尸体骷髅,胆子未免也太大了吧,怎(zěn)么想的为什(shén)么有这种爱好。

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玩(wán)尸女

玩(wán)尸女(nǚ)事件发生毁掉一个老师最好的办法在2009年的12月7日(rì),当时(shí)网上有爆料称重庆医科大被曝女学生头(tóu)顶骷髅头骨当皇(huáng)冠,手拿肋骨当法杖似在扮演欧洲(zhōu)女(nǚ)王,不时用人骨(gǔ)作为(wèi)道(dào)具,要么(me)扮“加勒比海盗”,要么扮“女(nǚ)王”,这群人被网友(yǒu)冠(guān)上“玩尸女(nǚ)”的(de)称(chēng)号,她们的一系列行为感觉(jué)是搞(gǎo)怪(guài)的(de),但看着她们(men)手上的骨头真的很让(ràng)人(rén)毛骨悚然,这样(yàng)的行(xíng)为动作难道不(bù)是(shì)对尸体(tǐ)的一(yī)种不尊重吗?

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事件发生后有医院的(de)医生表示,把玩尸体(tǐ)是不(bù)应该的(de),应(yīng)佩戴手套穿白(bái)大褂,操作这些(xiē)真实的(de)骨(gǔ)骼时都需要先对(duì)尸骸静默(mò),表达尊(zūn)重(zhòng),拿着骨骼恶搞是明显对死者的(de)侮辱和(hé)亵渎。医生说的没(méi)错,医(yī)者父母心(xīn),“玩尸女”面对尸体却只是在恶(è)搞,在(zài)她们身(shēn)上看不(bù)到尊(zūn)重,死者的(de)医学遗体是让(ràng)学生学习知(zhī)识的(de),好让(ràng)学生(shēng)为了(le)活在世上的(de)人病(bìng)人解除他(tā)们身上的(de)病痛,并不是给这些学生(shēng)恶(è)搞亵渎(dú)的(de)。

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玩尸女

玩(wán)尸女(nǚ)的这(zhè)种行为有可能触犯法律,我国《刑法》第(dì)302条(tiáo)明确规定:“盗窃、侮(wǔ)辱尸体的(de),处三年以(yǐ)下有期徒(tú)刑、拘役或(huò)者管制(zhì)。”眼看事情要闹大了,这些玩尸(shī)女也给出解释,表示之所(suǒ)以这样做主(zhǔ)要是为了减少自(zì)己对尸(shī)骨的(de)恐惧感(gǎn),这点对她们学医的学(xué)生很(hěn)重(zhòng)要。对于(yú)网(wǎng)友提出的对她们医德的质(zhì)疑,她们说这和医德没有(yǒu)什么(me)关系,她(tā)们学医的对(duì)这个没有像普通人那样紧(jǐn)张,对给民(mín)众(zhòng)造成的伤害,她们表示(shì)抱歉。

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玩(wán)尸女

校方方面也对(duì)此(cǐ)事进行了回应,不过这些玩尸(shī)女似乎(hū)并不是重庆医科大学的学生。2009年12月8日(rì)上午,重庆医科(kē)大学在(zài)其校园(yuán)网(wǎng)上发布一则声明,称(chēng)网上热传的《重(zhòng)庆医科大惊现(xiàn)“玩尸女”》对该校学生和教学工作进行(xíng)无(wú)端诋毁,经查与该校并无关(guān)系,纯(chún)属(shǔ)造谣,并已(yǐ)上报公安部门。该校实验(yàn)管理中心副主任(rèn)尹定红(hóng)介绍,网上(shàng)照片与该校实(shí)验室的桌子(zi)、窗帘、柜子、地板、屋顶(dǐng)及学生着装等多处不符,照片上的实验室、学生均(jūn)与重庆医科大学(xué)无关。

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