工科与(yǔ)理科是什(shén)么意思(sī)，工科、理科是理科和(hé)工科的区(qū)别总的来说，理学研究(jiū)的(de)是科学，工学研究的是技术；理学注重理论手指的速度越快声音越大，撞得越快叫的声音越研究(jiū)，工学注(zhù)重实(shí)际应(yīng)用；理学培养的目标是科学(xué)家，工(gōng)学的(de)培养目标是工程(chéng)师的。

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工科与理科是什么意(yì)思(sī)，工科、理科(kē)

　　总的(de)来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究的(de)是技术(shù)；

　　理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工学注重实(shí)际(jì)应用(yòng)；

　　理学培养(yǎng)的目标(biāo)是科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理学专业如(rú)数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科(kē)学与工程、电子信息工(gōng)程(chéng)、化学工程(chéng)、土木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算机(jī)、信(xìn)息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用技术和(hé)工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应用科学和技(jì)术的(de)原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和推理，将科学、技(jì)术、数学和实践经验应用(yòng)到设计、制造、对象(xiàng)或(huò)程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学原理应(yīng)用至(zhì)工(gōng)业、农业(yè)各个生产部门所(suǒ)形成的(de)诸多工(gōng)程学科也称(chēng)为工(gōng)科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科(kē)学的(de)原理，结合生产实践所(suǒ)积(jī)累的技(jì)术经验而发展(zhǎn)起来的学(xué)科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建(jiàn)类、水利类、材(cái)料类、电工类、电子(zi)信息类(lèi)、热能(néng)核(hé)能类(lèi)、仪器(qì)仪(yí)表类、化手指的速度越快声音越大，撞得越快叫的声音越工制药类(lèi)等等。

　　工科的培(péi)养目标是(shì)在相应的工程领域从事(shì)规划(huà)、勘(kān)探、设计、施工(gōng)、原材(cái)料的选择研究和管理等方(fāng)面工作的(de)高(gāo)级工程(chéng)技术人才(cái)。

　　主(zhǔ)要是要培养实际(jì)应用(yòng)能力的工(gōng)作人员。

　　以上(shàng)所(suǒ)述(shù)主要指传统工科，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高(gāo)技术(shù)发(fā)展的(de)需要而在有关理科基础上发(fā)展起来的学科。

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