1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人(rén)因(yīn)为腹(fù)中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常(cháng)血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托(tuō)马(mǎ)斯哈(hā)维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面(miàn)对着当时世界(jiè)上最聪明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按(àn)照(zhào)爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱(zhǔ)查(chá)出(chū)病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成(chéng)果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实(shí)在是太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时(shí)之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时，除了称重和(hé)拍(pāi)照(zhào)什么(me)也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少了足足二(èr)两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的(de)绝对质(zhì)量(liàng)关系(xì)并不大。后来这颗可(kě)怜的大(dà)脑被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪(jì)以来，人们一直在(zài)不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因(yīn)斯(sī)坦大(dà)脑中的神(shén)经(jīng)角质细(xì)胞，比普(pǔ)通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人(rén)大了15%，后来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在(zài)了(le)偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大多数(shù)的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界(jiè)上大(dà)部分的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法，人类的大(dà)脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利(lì)用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没(méi)有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因中的(de)某(mǒu)些(xiē)部分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智能(néng)生(shēng)命(mìng)锁死，目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科技发(fā)展过快。这(zhè)个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开(kāi)发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一(yī)般的存在(zài)。对于(yú)这样(yàng)的(de)说法，你觉得(dé)可信吗？这个(gè)科学界最大的(de)都市(shì)传(chuán)说源自一(yī)位(wèi)智商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因斯(sī)坦还要(yào)高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世(shì)界(jiè)上智商最高的人出生在一个(gè)犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑学，还可以(yǐ)通过(guò)自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了(le)一(yī)门语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈佛不到(dào)一(yī)年，希德斯(sī)就在高等数(shù)学领(lǐng)域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行(xíng)了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德(dé)斯(sī)将会成为世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推测他的(de)智商至少在(zài)260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是(shì)一(yī)位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样(yàng)是(shì)一(yī)个(gè)智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲的是成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关门(mén)弟(dì)子。

也正是(shì)因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了(le)自(zì)己(jǐ)儿(ér)子的教父(fù)，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在(zài)孩(hái)子出生之前就已经下(xià)定决心要(yào)释放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力(lì)，因(yīn)为他(tā)认为(wèi)年(nián)幼的(de)儿子代表了(le)一个机会，这(zhè)个(gè)机会就是(shì)在现实的世界当中检验(yàn)他(tā)的(de)导师曾经提出的一项理论。美国心理学(xué)之(zhī)父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只(zhǐ)使(shǐ)用了一小部(bù)分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被(bèi)培养成了不世出(chū)的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何(hé)的百分比(bǐ)。但是为什么后来(lái)却(què)出现(xiàn)了(le)所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前进行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并没有受(shòu)到什么(me)影(yǐng)响，依然(rán)可以按(àn)照训(xùn)练找到食物。于(yú)是他就(jiù)一直切一(yī)直切(qiè)，切到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个(gè)区域(yù)对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其(qí)他对(duì)小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是(shì)没有被开(kāi)发利用的，所以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么(me)影响。1923年(nián)，奥(ào)地利的医(yī)生弗洛伊(yī)德(dé)提出(chū)了冰(bīng)山理(lǐ)论，说(shuō)人的(de)意识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只有露出表(biǎo)面的(de)部分(fēn)才能被(bèi)别人和自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的很大一部(bù)分是(shì)人们(men)不能轻易看到的，也(yě)就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的(de)实验(yàn)，人们就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中(zhōng)有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛(fú)大学(xué)的(de)威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过去常说(shuō)，一(yī)般人只(zhǐ)使用了(le)他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话(huà)随着人性的(de)弱点在全球热(rè)销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的(de)脑海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最(zuì)多(duō)只能开发使用10%的都(dōu)市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查(chá)，世界(jiè)上相信这个理论的(de)人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些(xiē)争议(yì)，但(dàn)无(wú)论是遗传(chuán)还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结(jié)果。在(zài)这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如果有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器官，它(tā)们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失了，而(ér)动物(wù)的大脑同(tóng)样是经过(guò)数百万年的自然选择不断进(jìn)化(huà)所(suǒ)形成(chéng)的(de)，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么(me)都不(bù)想(xiǎng)，它也依(yī)然需要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维持所有的(de)大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会(huì)调节躯(qū)体运(yùn)动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控制语(yǔ)言的(de)最高(gāo)级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功(gōng)能(néng)，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急(jí)反射(shè)。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人就会(huì)下意识(shí)的接(jiē)住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的(de)结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么(me)多的能量(liàng)来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高(gāo)的大(dà)脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化(huà)上(shàng)来(lái)说，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致(zhì)的(de)视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越(yuè)小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最终导(dǎo)致了(le)寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科学的发(fā)展，我们已经可(kě)以(yǐ)通过正(zhèng)电子(zi)发(fā)射、断层扫描(miáo)和功(gōng)能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究(jiū)发(fā)现，大(dà)脑(nǎo)的每个部分(fēn)的(de)功(gōng)能都是不可或缺的，当一个(gè)人(rén)在做特定的任务时(shí)，大(dà)脑(nǎo)的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上(shàng)亿个神经元协(xié)调工作的(de)结(jié)果。即(jí)便是(shì)在睡(shuì)觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会处在一个(gè)不(bù)断活动(dòng)的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个完(wán)全不活跃的大脑区(qū)域，这意(yì)味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一(yī)个非常(cháng)现实的(de)原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是(shì)每个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡(kǎ)内基著作(zuò)的(de)畅销(xiāo)都成(chéng)了(le)营销故事当中最好的(de)素材，再加上一些相关(guān)科(kē)幻(huàn)电(diàn)影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了(le)这个都市(shì)传说。这也意味(wèi)着更多的人期待一(yī)种尖端(duān)的技术或者神奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超(chāo)级天(tiān)才。所以(yǐ)当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间(jiān)的(de)理(lǐ)解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存(cún)在着巨大的(de)差(chà)异，这并不(bù)是(shì)因(yīn)为(wèi)大(dà)脑使用率的(de)不(bù)足，而是在于神(shén)经(jīng)元(yuán)的数量以及单个(gè)神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元(yuán)之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可以(yǐ)通过神(shén)经递质将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何(hé)的行为(wèi)、想(xi中元节一般过几天，鬼节不能吃什么东西ǎng)法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点(diǎn)在大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的(de)知识越多(duō)，想法越多(duō)，所形成(chéng)的突触就(jiù)会(huì)越多(duō)，而当(dāng)你(nǐ)的(de)知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的(de)结构(gòu)就(jiù)会变得越(yuè)强大。反过来，这个知(zhī)识(shí)点或者(zhě)是想法的(de)突(tū)出结构越强大，意味(wèi)着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟(shú)，每一(yī)个神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么(me)张三的知识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李四的(de)知识(shí)量(liàng)就有800亿乘以两(liǎng)千一(yī)百六(liù)十万一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个(gè)人的知识量差距(jù)确(què)实是巨大(dà)的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在(zài)大(dà)脑里(lǐ)面(miàn)实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经(jīng)形成的(de)突出，另一个就(jiù)是在形成(chéng)新的突出，也就是学(xué)习到新的知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元之(zhī)间的联系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在同样的工(gōng)作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的(de)调集(jí)更多的神经(jīng)元，进入(rù)到活(huó)跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高(gāo)，那么(me)外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活(huó)跃的神(shén)经元数(shù)量过少，大脑传递(dì)的信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大(dà)脑中的(de)电信号是通过(guò)信息刺(cì)激(jī)所产生的，产生(shēng)之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应，那么(me)这就(jiù)赋予了(le)人类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神经元受到刺(cì)激，最(zuì)多(duō)可(kě)以发(fā)出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识点它又(yòu)激活了(le)8000个神经(jīng)元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数的(de)念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创造力(lì)就这样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥中元节一般过几天，鬼节不能吃什么东西(yōng)有8000个链接的突触(chù)，多(duō)数的人在一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的(de)链接(jiē)突触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上就(jiù)是增加神(shén)经(jīng)元(yuán)的数量(liàng)和增(zēng)加突出(chū)的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天可(kě)以产生(shēng)大约(yuē)700个(gè)新的神经(jīng)元(yuán)，除了(le)自然生(shēng)长的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过(guò)学习、运动(dòng)和健康(kāng)的饮食(shí)来促进新的神(shén)经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的(de)生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突触，然(rán)后(hòu)再(zài)强化它们。这就是为什(shén)么善于(yú)主(zhǔ)动学习(xí)和勤于(yú)思考的人(rén)往(wǎng)往会(huì)变得(dé)更(gèng)加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经这样说(shuō)，并(bìng)不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思(sī)考问题而(ér)已。另外，突(tū)触还有(yǒu)这(zhè)样一个(gè)特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用的(de)多的突触就(jiù)会被强化(huà)，用的少的(de)就会被(bèi)弱化(huà)，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电(diàn)视或者是电子设备(bèi)的时(shí)候，大脑就处在一个被动(dòng)接受信息的状态(tài)，是(shì)得不到主动(dòng)信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是(shì)我们自己。

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