校园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是(shì)什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面是校园欺凌不(bù)一定在校园(yuán)内发(fā)生，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现是(shì)身体强壮的学生欺负弱(ruò)小的学(xué)生，令(lìng)其在心灵及肉(ròu)体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而(ér)不是单一的(de)偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一(yī)人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一(yī)人(rén)。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌者不觉(jué)得自己有错，而且(qiě)受(shòu)害(hài)者怕事(shì)，默(mò)默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环导致受(shòu)害者的(de)身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财(cái)物等，是容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性绰号等(děng)，是不(bù)容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤(gū)立、杯葛以(yǐ)及令其身(shēn)边没有朋(péng)友等，是(shì)不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌(líng)

　　在网(wǎng)络发(fā)表(biǎo)对受害(hài)者不(bù)利(lì)的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受害者(zhě)的照片进行恶(è)搞等，是(shì)容易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌，教(jiào)育部首(shǒu)先(xiān)发布北京市中小学欺(qī)凌(líng)治理方案(àn)公布(bù)：发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动(dòng)调查处理(lǐ)程(chéng)序10日内须完(wán)成调查(chá)，而在(zài)此次北京市(shì)各区公布的(de)实施方案中，除(chú)了对(duì)调查时间有要求外，对于(yú)事件的及(jí)时上报也做出了严格的(de)时间要求。

　　淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次2、10分钟(zhōng)内(nèi)须向(xiàng)上级部(bù)门(mén)口头汇报

　　例如(rú)北(běi)京市东城区在实施方案中明确提出，如(rú)发(fā)生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交(jiāo)详细文(wén)字材料(liào)并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校直接与司法(fǎ)部门对(duì)接(jiē)

　　与东(dōng)城区类(lèi)似，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头(tóu)上报区教委外，对于情(qíng)节较为严重的(de)，还要求(qiú)学校要与属地派(pài)出(chū)所、司法等部(bù)门进行对接。

校(xiào)园暴力的表(biǎo)现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的重复的物(wù)理攻(gōng)击(jī)，身体或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个(gè)人财产(chǎn)、教科书、衣裳(shang)等，损坏(huài)，冲没或通过他(tā)们嘲笑受(shòu)害者(zhě)；

　　淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次4、欺凌(líng)者(zhě)明显(xiǎn)地比受害(hài)者(zhě)强，而欺凌是在受害者未能保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评(píng)论受(shòu)害者的(淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次de)体貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教、种族、收(shōu)入(rù)水平、国(guó)籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在(zài)学校或(huò)者其他教育机构学习、生活(huó)期间受(shòu)到人(rén)身损害，学(xué)校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)未(wèi)尽到教育、管理(lǐ)职(zhí)责(zé)的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事行为能(néng)力人或者限制民(mín)事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构以外的第三人人身(shēn)损害(hài)的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构未尽到管理职责(zé)的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机构承担补充(chōng)责任后(hòu)，可以向第三人(rén)追偿。

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