小学六种说明方法(fǎ)及(jí)小明王是谁的后代 小明王是男是女作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种(zhǒng)常用说明方法分(fēn)别是举例子(zi)、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作(zuò)用是使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确(què)，读(dú)者更能(néng)理解，具体地说明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实际事例(lì)来说明事物，使所要说明的事(shì)物具体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注(zhù)意例子的(de)代表(biǎo)性，二(èr)要注(zhù)意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具(jù)体地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说(shuō)明的内容更(gèng)充实具体，更具(jù)说服力(lì)，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是将两种类别相同或不同的(de)事物、现象加以比较来(lái)说明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟(shú)悉的事物(wù)和(hé)它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比(bǐ)较(jiào)得(dé)到具体而鲜明(míng)的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往在比较中(zhōng)显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也(yě)可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出(chū)强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事(shì)物(wù)具(jù)体化，还可(kě)以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数(shù)字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强的(de)说(shuō)服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特(tè)征，往往从(cóng)单(dān)方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似之处(chù)作(zuò)比(bǐ)较，以突(tū)出事物的(de)形状特(tè)点，增强说(shuō)明的形象性和生动(dòng)性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)、和借(jiè)喻(yù)，而(ér)说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点，使说(shuō)明(míng)更通俗易(yì)懂。

小学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是(shì)通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例来说明事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的意(yì)思更明确，使说明的(de)对象(xiàng)更生动形象，便(biàn)于读(dú)者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄(huáng)河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上(shàng)说(shuō)明事物特征或事理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数(shù)字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字(zì)，也要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民(mín)带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种类别(bié)相同或不同的(de)事物、现象等加以比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。

　　例句(jù)：黄河是世(shì)界上含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明(míng)事物(wù)特征的(de)一(yī)种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽象(xiàng)的事物变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都(dōu)说，黄河是中(zhōng)华民(mín)族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加(jiā)以(yǐ)说明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事(shì)物的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很(hěn)多，总的(de)来说(shuō)可以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地(dì)解释空(kōng)粗说明(míng)对象的内涵(hán),使说(shuō)明更严密，更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边(biān)分别(bié)平行的(de)四边形叫(jiào)平行四(sì)边形。

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