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忘(wàng)记是什么词性

　　忘记是动词词性(xìng)的。

　　释义：不(bù)记(jì)得过去的(de)事;没(méi)有(yǒu)记住(zhù)应该记住的(de)。

　　词性：可(kě)用作名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解(jiě)释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清《背影(yǐng)》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年余了，我(wǒ)最(zuì)不能(néng)忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例(lì)如(rú)： 明·张居正(zhèng)《女诫(jiè)直解》：“你(nǐ)众女(nǚ)将我这教诫(jiè)的言语，务要勉励，身体力行(xíng)，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李准《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷(juǎn)着云……那时(shí)我也忘记(jì)害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本(běn)含义：

　　一个事件是否会被遗(yí)忘，跟与其联系之(zhī)事(shì)件(jiàn)的数目、它所(suǒ)唤起情(qíng)感和时间(jiān)，还有和(hé)身体状(zhuàng)态(tài)有关(guān)。但普遍认为，相对于记(jì)忆是主动，遗忘(wàng)是被动润发乳是洗发水还是护发素，欧莱雅润发乳是洗发水还是护发素的。就是说，人能够主动(dòng)选择记住某件事(shì)，而不能选择去忘记(jì)某件(jiàn)事(shì)。为了避免(miǎn)将重要的信息被遗忘(wàng)，人(rén)们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘记了(le)可以回复：我会用(yòng)手机备(bèi)忘录注明并定个闹钟提(tí)醒的(de)，请您(nín)放心(xīn)。

　　如果依旧不(bù)放心，还可以(yǐ)用记事本抄下(xià)来，或者使(shǐ)用便条纸或(huò)者便利贴(tiē)，将担(dān)心(xīn)会忘记(jì)的事(shì)情抄写下来，放在自(zì)己(jǐ)能够随(suí)时看到的地方。

　　一个事件是否(fǒu)会(huì)被遗(yí)忘，与其联系之(zhī)事件的数目、所(suǒ)唤起情感和(hé)时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于(yú)记忆是主动(dòng)，遗忘是(shì)被动的。

　　就(jiù)是(shì)说，人能够主动选择(zé)记住某件事，而不能选择(zé)去忘记(jì)某(mǒu)件事。

　　为了避免(miǎn)将(jiāng)重要的(de)信(xìn)息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常的做(zuò)法是(shì)复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关(guān)系，麻烦老师尽量在有空(kōng)时解决(jué)问题。

　　幼儿(ér)园老师平(píng)时工作(zuò)是很辛苦的(de)，要照(zhào)顾几十个学生，自然是忙不(bù)过来(lái)的，就会出现偶(ǒu)尔忘事的时候，希望家(jiā)长能够多多体谅老(lǎo)师，有事先沟通，这样就能够(gòu)省掉很多不必要的麻(má)烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的体(tǐ)谅与关心也是至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我们可以做(zuò)到在平时总是(shì)非(fēi)常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话(huà)，老师自然会对我们的孩子有一(yī)个好的(de)印象(xiàng)。

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