原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕原生家庭不(bù)是(shì)指(zhǐ)离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什(shén)么(me)说原生家(jiā)庭可(kě)怕以及为什(shén)么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕，什么叫原生家庭呢，原生家(jiā)庭对一个人的影响(xiǎng)有哪(nǎ)些，离异家庭孩子(zi)心理缺(quē)陷(xiàn)，原生(shēng)家庭缺(quē)爱(ài)型抑郁性格表现等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下(xià)的生(shēng)活小(xiǎo)知识：

原(yuán)生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭是一(yī)个(gè)社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父母生活(huó)在一起(qǐ)的(de)家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组(zǔ)成的家庭，这(zhè)样(yàng)的(de)家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家(jiā)庭和(hé)新生家(jiā)庭(tíng)的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原(yuán)生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中走(zǒu)出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊(zūn)重新(xīn)生家庭(tíng)中的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原生(shēng)家(jiā)庭一(yī)些(xiē)负面的(de)元素带(dài)到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家庭的(de)孩子(zi)，他们(men)的成长过(guò)程就是不(bù)一样，缺少了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几年的成(chéng)长中(zhōng)，对于性格、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子(zi)，有一股发自内(nèi)心的自信仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了(xìn)，亲生父(fù)母打(dǎ)骂(mà)是怎么也(yě)进(jìn)不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的(de)孩子，就不一样了，不(bù)是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事清零，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己的(de)每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的(de)理由，因为没了这些爱(ài)，你才要更强大(dà)和更努(nǔ)力，让自(zì)己的(de)以(yǐ)后(hòu)过得更好。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原(yuán)生家庭指的(de)是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在一起生活(huó)的(de)家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的(de)性格(gé)塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)，对孩(hái)子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著(zhù)名心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾说过(guò)这样的(de)一句(jù)名言：幸福的人，一生都(dōu)被(bèi)童年治愈;不幸的(de)人，一生都在(zài)治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原(yuán)生(shēng)家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的(de)影响力，深刻地(dì)揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的(de)漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成深深(shēn)的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界(jiè)观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏(shū)远了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩(hái)子(zi)疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的(de)家庭环(huán)境中长大，或有(yǒu)一个(gè)经常暴怒的(de)父母，这样的(de)孩(hái)子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因(yīn)此，在他们(men)成(chéng)年后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去和他人相处，这很容(róng)易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会(huì)大(dà)大提(tí)高孩(hái)子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们(men)可能会产(chǎn)生信任问(wèn)题，认(rèn)为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需(xū)要父母(mǔ)看到并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看到孩子真(zhēn)实的性格(gé)，而(ér)一味用自己(jǐ)理(lǐ)想中的样子(zi)去要(yào)求(qiú)孩子(zi)，孩子就(jiù)会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别人告(gào)诉(sù)自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对(duì)各(gè)种社交场合，孩子(zi)并不(bù)会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的那样发(fā)生(shēng)改变，反而他们会因此不(bù)能了(le)解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子(zi)真实(shí)的(de)样子，拒绝(jué)接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一(yī)直到(dào)成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面，他们(men)中的很多人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理的标(biāo)准来要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一(yī)个非常复杂的问题(tí)，它对孩子造成的(de)影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情(qíng)仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了感上遭到(dào)父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受(shòu)不到(dào)父母的爱(ài)，和父母之间(jiān)有强(qiáng)烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自身存在(zài)很严(yán)重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩(hái)子(zi)表达(dá)出(chū)温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所以感受不到父(fù)母的爱，是(shì)因为不(bù)够好(hǎo)或(huò)完美(měi)。

　　他们可能会(huì)变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准来(lái)要(yào)求(qiú)自己以(yǐ)及自己身(shēn)边的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得(dé)自(zì)己不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开(kāi)心(xīn)扉，分(fēn)享自(zì)己的(de)感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们(men)总是担心，一(yī)旦(dàn)对方知(zhī)道了自己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他(tā)们那些(xiē)没有从(cóng)父母(mǔ)身上获(huò)取的(de)、无(wú)穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决定你(nǐ)的言语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性(xìng)，社(shè)会性(xìng)就是社会交(jiāo)往的能力(lì)，而社会性，又会(huì)影响到你后(hòu)边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不(bù)具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价值观受到(dào)它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为人处(chù)世的(de)方式方法、你思考问(wèn)题的(de)方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个人的长进提供了较好的(de)基础和条件，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的(de)家庭(tíng)里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影(yǐng)响的力量对(duì)比：如果你个体独立的力量越大，那他们的(de)影响越(yuè)小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视(shì)型指的是父母对孩子关(guān)爱太少，容易(yì)让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获(huò)得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌(dí)意和(hé)惧意(yì)，发(fā)展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的是(shì)父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子(zi)造成巨大创伤(shāng)，事(shì)后又极(jí)力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨(biàn)别(bié)不出好坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会(huì)把(bǎ)结果的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都归结给(gěi)对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人，不论怎(zěn)么(me)做都(dōu)无法满足这(zhè)类人(rén)的要(yào)求。

　　指责是(shì)一个代际传承(chéng)的问(wèn)题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个(gè)喜欢指责他(tā)们(men)的父母(mǔ)，在(zài)他们的父母看来(lái)，他(tā)们没(méi)有优(yōu)点，不(bù)应该犯错(cuò)，在都是你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错(cuò)、都是因(yīn)为你的批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此，他(tā)们(men)非但(dàn)不会变得宽容理解，反而(ér)会内化他们(men)的父母的形象，在内(nèi)心塑(sù)造一个无比(bǐ)严(yán)厉的批评者，对自己和(hé)对他人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人(rén)活(huó)成了他们父母的(de)模样，用(yòng)指责来诱导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类(lèi)人之间的关系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易(yì)发生情感(gǎn)操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力专家(jiā)、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感(gǎn)成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的(de)关(guān)系便可以体(tǐ)现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对(duì)英子说的(de)最多的(de)话就(jiù)是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能(néng)害你呀!这样的(de)缺(quē)乏(fá)边界的情感关系，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有特(tè)别不(bù)容易的(de)一面(miàn)，但(dàn)也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更(gèng)加独立，有超(chāo)过同龄人的生活(huó)自理能力;如果你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了(le)家庭和(hé)睦(mù)，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超(chāo)过同龄(líng)人(rén)的(de)情(qíng)绪观察能力和(hé)共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助(zhù)过你(nǐ)，在(zài)未来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们(men)，善用它们(men)。

　　它们(men)其实早就(jiù)成(chéng)为了你的(de)一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你身上(shàng)附加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心深处那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接纳他(tā)，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助(zhù)过你的特质加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使我更强大。

　　大(dà)成就者(zhě)，往往(wǎng)都曾经历常人所(suǒ)不能(néng)承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问题首先(xiān)看做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需(xū)要人(rén)们(men)有相关的知识并付出相(xiāng)应的努(nǔ)力(lì)。

　　非(fēi)安全型(xíng)人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因(yīn)为缺(quē)爱，他(tā)们在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱(ài)的过程中，促使(shǐ)我们成长，让(ràng)我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识(shí)的(de)知道，你妈妈(mā)那时候需要工作，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不(bù)应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句(jù)原谅。

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