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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思,校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面(miàn)
校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。其(qí)主(zhǔ)要(yào)表现(xiàn)是(shì)身体强壮的(de)学生欺负弱(ruò)小的学生,令其在心灵及(jí)肉(ròu)体上感到(dào)痛苦(kǔ)。
校园欺凌通常都是(shì)重(zhòng)复发生,而(ér)不(bù)是单(dān)一的偶发事件。
有时是一人欺(qī)负(fù)一人;
有时(shí)集体欺负一人。
通(tōng)常欺凌者不觉得自己有错,而(ér)且(qiě)受害者怕事(shì),默默承受而(ér)不敢(gǎn)反抗和告发(fā)欺凌者。
因(yīn)此,恶性循环(huán)导(dǎo)致受害者的(de)身心深受(shòu)煎熬。
校园(yuán)欺(qī)凌(líng)的形式:
1、肢(zhī)体欺凌(líng)
推(tuī)撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚踢,扇打以及抢(qiǎng)夺财物等,是容易察(chá)觉欺凌形式。
2、言(yán)语欺凌
当(dāng)众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号(hào)等,是不容易察觉的欺(qī)凌形式。
3、社(shè)交(jiāo)欺凌
孤立(lì)、杯葛以及令其(qí)身边没有朋友等,是不容易察觉的(de)欺凌形式。
4、网络欺凌
在(zài)网络发表对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者(zhě)的照片进行恶搞等(děng),是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。
扩展资料:
相关治理(lǐ)方(fāng)案:
1、北(běi)京解决校园欺凌
2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺(qī)凌,教(jiào)育部首先发(fā)布北(běi)京市中小学(xué)欺凌治理(lǐ)方案公(gōng)布:发(fā)生校园欺凌须限时上报(bào)。
在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合(hé)治理方案(àn)》中要求,学校在启(qǐ)动调查(chá)处理程序10日(rì)内须完成调查,而(ér)在(zài)此次北京市(shì)各(gè)区公布(bù)的实(shí)施方案中,除了(le)对(duì)调查时(shí)间有要求外,对(duì)于事件的及时(shí)上(shàng)报也做(zuò)出了严(yán)格的(de)时间要(yào)求。
2、10分钟内须向上级部门口头汇报
例如北京市东(dōng)城区在实施方(fāng)案中明(míng)确提(tí)出,如发生(shēng)欺凌事件,各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位进(jìn)行口头汇报,2小时内(nèi)递交详细文字材料并随时(shí)汇(huì)报(bào)工作进展。
3、情节严重学校直接与(yǔ)司(sī)法部(bù)门对接(jiē)
与东城区(qū)类似,海淀区除了要求(qiú)30分(fēn)钟(zhōng)内口(kǒu)头(tóu)上报区教委外(wài),对于情节较(jiào)为(wèi)严重的,还要求(qiú)学校(xiào)要与属地(dì)派(pài)出所、司法(fǎ)等部门(mén)进行(xíng)对接(jiē)。
校(xiào)园暴(bào)力的(de)表现有哪些
校园暴(bào)力的表现具(jù)体如下:
1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号(hào);指责受害(hài)者(zhě)无用。
粗言秽语、喝骂;
2、对受(shòu)害者(zhě)的重复的物(wù)理攻击,身体或物件。
拳(quán)打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头发(fā);绥化去年疫情 绥化是几线城市p>
3、干涉受害者(zhě)的个人(rén)财产、教(jiào)科书、衣裳等,损坏,冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者;
4、欺(qī)凌者明(míng)显地比(bǐ)受害者强,而欺凌是(shì)在受(shòu)害者未能保护(hù)自(zì)己的情(qíng)况下发生;
5、传漏(lòu)租播关于(yú)受害者的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话;
6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害者(zhě)做他或她不(bù)想要做(zuò)的(de)散搜(sōu)纳,威胁受害(hài)者跟随命令;
7、让受害者遭遇麻烦,或令(lìng)受害者招致处分(fēn);
8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入(rù)水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他;
9、孤立、排挤受(shòu)害者;
10、敲诈:强索金钱或物品;
11、画侮辱画;
12、网上(shàng)欺凌,即在网志或论坛上发表具有人身攻击成(chéng)份的(de)言论(lùn)。
【法律依据】:
《中华(huá)人(rén)民共和国民(mín)法典》第一千二(èr)百条(tiáo)
限(xiàn)制民事行为能力人在学校或者其(qí)他教育机构(gòu)学(xué)习、生活期间受到人身(shēn)损害,学校或者其他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到教育、管理(lǐ)职责的,应(yīng)当承担侵权责任。
第一千二百零一(yī)条
绥化去年疫情 绥化是几线城市> 无民(mín)事行为能力人或者限制民事行为能(néng)力人(rén)在幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)学习(xí)、生(shēng)活期间,受到幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构以外的第三人人身损害的,由第三人承担侵(qīn)权责任(rèn);幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构未尽到管理(lǐ)职责的,承担相(xiāng)应的(de)补充责任。
幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构承担补充责任后,可(kě)以向(xiàng)第三人追偿。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了