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垂(chuí)听与聆听,倾(qīng)听(tīng)的区别(bié):一、侧重点不同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的(de)意思,强调的是(shì)用(yòng)心思考(kǎo)至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号仔(zǎi)细地细听。
如(rú)聆听先生的教(jiào)诲。
2、“倾听”侧(cè)重于(yú)“倾”,即“身(shēn)子向前用尽(jǐn)(力量)细心地听(tīng)取”,含有尊(zūn)重的意(yì)思,如倾听民意(yì)。
二、使(shǐ)用对象不同:1、“聆(líng)听”一般多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有(yǒu)关人的活(huó)动,也(yě)可用于具体的事(shì)物,如风(fēng)声、雨声、歌声等。
2、“倾(qīng)听”一(yī)般多(duō)用于(yú)上对(duì)下的“听”,如“民情(qíng)”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。
三、情感色彩不(bù)同:1、“倾听”表示(shì)中性的感情(qíng)色(sè)彩,就是至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号凭借听觉器官接受言(yán)语信息(xī),进(jìn)而(ér)通过思维(wéi)活动达到认知、理(lǐ)解的全过(guò)程。
一般指(zhǐ)上级(jí)对(duì)下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng),因(yīn)此一(yī)般表示上(shàng)级听取(qǔ)下(xià)级的意见、报告(gào)等。
2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色(sè)彩,一般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人的活动(dòng),也可(kě)用(yòng)于具(jù)体(tǐ)的(de)事物,如风声、雨声、歌声(shēng)等。
聆听(tīng)和(hé)倾听有什么区别?
区别如下(xià):
1、至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号聆听:
汉扬(yáng)雄《法言(yán).五百》:"聆听前世,清视在下,鉴莫近于斯矣。
"
后多(duō)用于书面语,常指(zhǐ)仔细注意地听(tīng)。
2、倾听(tīng):
转过耳朵恭恭敬敬听别人(rén)讲话。
或者是认真听猛渗别人(rén)的话(huà)。
聆听更(gèng)像是上(shàng)级对下级的训(xùn)话,而倾(qīng)听是(shì)一种与人的(de)尊(zūn)重。
扩展(zhǎn)资料
一,倾听(tīng)要点(diǎn):
克服自我禅岩中心:不要总是谈论自(zì)己
克服自以为是:不要(yào)总(zǒng)想占主导地位
尊重对方:不要打(dǎ)断对话,要(yào)让对(duì)方把话说完。
不能去深究(jiū)那些不(bù)重要或(huò)不相关的细节(jié)而打断(duàn)话。
不要激动:不要匆忙下结(jié)论,不要急于(yú)评价(jià)对方(fāng)的观点,不(bù)要急切地表达建议,不要(yào)因为(wèi)与对方不(bù)同的见解而产生激枝袭脊烈(liè)的(de)争执(zhí)。
要仔细地听对方说些什(shén)么,不要把精力放在思考怎样反(fǎn)驳(bó)对方(fāng)?
参(cān)考资料百度(dù)百科-倾听
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了